《蘇教版思品九年級第一單元親近社會復習課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版思品九年級第一單元親近社會復習課件1（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、、 人類社會是怎樣發(fā)展變化的？其根本原因是什么？人類社會是怎樣發(fā)展變化的？其根本原因是什么？答：人們的物質生活生活水平不斷提高，文化生活文化生活日益豐富，政治生活日益擴大。人類社會的發(fā)展是政治經濟文化相互促進、全面發(fā)展的過程。其根本原因是生產力的發(fā)展。、什么是社會主義和諧社會？從原因和意義兩方面談談為什么要構建社會主義和諧什么是社會主義和諧社會？從原因和意義兩方面談談為什么要構建社會主義和諧社會？（列舉當前社會不和諧的表現：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化社會？（列舉當前社會不和諧的表現：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化）答：社會主義和諧社會：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿
2、活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴大等社會問題嚴重制約著經濟社會的協調發(fā)展，影響著人們的生命財產安全；也影響著人們思想道德觀念和生活方式。意義：意義：促進社會和諧是中國中國特色社會主義的本質特征，是國家富強、民族振興、人民幸福幸福的重要保證。、什么是人類社會？說說個人與社會的關系如何？、什么是人類社會？說說個人與社會的關系如何？人類社會是以物質生活活動活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的；社會是由個人組成的社會，人們的
3、生產勞動、科學研究等活動推動社會的進步與發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結果。、我們青少年如何關心社會、了解社會？為什么要關心和了解社會？、我們青少年如何關心社會、了解社會？為什么要關心和了解社會？答：從關心時事政治做起，了解社會的變化發(fā)展。更要明確自己對社會、國家應盡的職責和義務，以健康的心態(tài)親近社會、融入社會，以實際行動服務社會，服務人民。人是不可能離開社會而獨立存在的。我們的學習學習、生活和成長都與社會環(huán)境、社會變化發(fā)展密切相關。關心社會發(fā)展，關心祖國建設，不僅是熱愛祖國的重要表現，也是我們自己健康成長的迫切要求。關心社會變化發(fā)展是現代人應有的品質。、什么是親近社會？我們如
4、何做到親近社會？、什么是親近社會？我們如何做到親近社會？答：親近社會就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關愛他人、關心集體，服務社會、報效祖國。親近社會必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”再現現象，承擔起對社會的義務和責任。必須遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明文明行為，樹立良好的道德形象。必須正確認識和對待復雜的社會現象，不斷增強自我保護意識和辨別是非的能力，不斷提高自身素質，拒絕各種不良誘惑。、我們?yōu)槭裁匆杂X服務社會？如何做到服務社會、奉獻社會？、我們?yōu)槭裁匆杂X服務社會？如何做到服務社會、奉獻社會？作為社會的一員，每一個人都曾從他人和社會那里獲得過幫助，那我們自己也應該以合適的方
5、式積極回報他人和社會。自覺服務社會是親近社會的重要表現。首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務。其次，要樂于為社會、為他人奉獻愛心愛心和力量?？傊覀円獜淖约鹤銎?，從小事做起，服務社會，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。、中華文化為什么要走向世界？、中華文化為什么要走向世界？在經濟全球化背景下，中華文化走向世界是一種不可逆轉的趨勢。中華文化在與世界文化的交流中，將會成為具有全球意義的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻。同時華文化也將在與世界文化的交融中，與時俱進，不斷豐富和發(fā)展。、為什么要增強民族文化的認同感？如何增強民族文化的認同感？、為什么要增強民族文化
6、的認同感？如何增強民族文化的認同感？（）增強民族文化的認同感，能夠產生血濃于水的親情和親和力，是實現民族團結和國家統一的文化基礎。增強民族文化的認同感，能提高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會穩(wěn)定。（）增強民族文化的認同感，就是要積極繼承優(yōu)秀的民族傳統文化，大力弘揚中華民族的傳統美德和民族精神；增強民族文化的認同感，要勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴和祖國的利益；增強民族文化的認同感，需要正確對待外來文化，同時自覺將本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化發(fā)展的潮流中。、什么是挫折？挫折形成的因素有哪一些？其中多數可控的是什么因素什么是挫折？挫折形成的因素有哪一些？其中多數可控的是什么因素？挫折是人們在從
7、事某種活動、追求某個目標是遇到的障礙或干擾。挫折形成的原因是多方面的，但總的來說包括主觀和客觀兩個方面。其中外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制。、為什么說挫折也是財富？、為什么說挫折也是財富？挫折存在具有普遍性，人生道路上，每一個人都可能會遇到。挫折對人具有雙重影響，或者會給人打擊，帶來痛苦；或者給人以一種教育教育和磨煉，使人奮起和成熟。挫折并不可怕，可怕的是對挫折的畏懼和不重視。我們要努力尋求克服挫折的時機和良策，那么挫折就會成為人生的經驗和財富，成為幫助人們走向成功的鋪路石。、如何正確認識和戰(zhàn)勝困難挫折？、如何正確認識和戰(zhàn)勝困難挫折？在人生的道路上不在有無困難和挫折
8、，關鍵在于怎樣對待困難和挫折。我們要以樂觀的態(tài)度對待困難和挫折，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。根據產生挫折的客觀原因和自己的實際情況，采取恰當的方法，是能夠克服困難、戰(zhàn)勝挫折的，并且能夠在戰(zhàn)勝挫折的經歷中增強自己的耐挫力。如進行認知調整訓練和行為訓練?？朔щy和挫折，需要開拓進取，勇于創(chuàng)新。4、什么是正確的學習觀念？為什么要樹立正確的學習觀念？什么是正確的學習觀念？為什么要樹立正確的學習觀念？（）讀書讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務；培養(yǎng)學習的自信心信心，相信自己，努力了，一定能成功；培養(yǎng)積極的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，講究學習方法；養(yǎng)成謙虛的學習態(tài)度，確立終身
9、學習的觀念。（）正確的學習觀念，可以幫助我們鞏固良好的學習動機，選擇恰當的學習方式，獲得理想的學習效果。、如何正確認識、如何正確認識考試考試焦慮現象？如何克服考試過度焦慮現象？焦慮現象？如何克服考試過度焦慮現象？P38（1）適度的考試焦慮有利于保持學習的興奮狀態(tài)，提高學習效率和考試成績。（2）考試焦慮與能力水平有關；考試焦慮與抱負有關；考試焦慮與競爭水平有關；考試焦慮與考試成敗經歷有關；考試焦慮與生理、心理心理狀態(tài)有關（3）克服考試過度焦慮，關鍵是要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取有針對性的調控方法。通過一定的訓練，如考前自信訓練和考中放松訓練，考試時過度焦慮是可以慢慢減
10、輕甚至克服的，我們可以使它維持在適度水平上。6、我們應該確立什么樣的學習的態(tài)度？我們應該確立什么樣的學習的態(tài)度？(1)要用良好的心態(tài)、濃厚的興趣、科學的方法，刻苦學習，勤奮學習(2)要把學習看成生存的一種方式，是一種生命過程，要不斷學習，終身學習(3)要正確對待學習壓力，保持學習興奮狀態(tài)，提高學習效率。7為什么要在培養(yǎng)為什么要在培養(yǎng)學生學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？P42最后一段最后一段答：可以發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能，造就有用人才，可以激發(fā)我們攀登人生的高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命。勇于創(chuàng)新是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。（1）、為什么要增強民族的創(chuàng)新能力？）、為什么要
11、增強民族的創(chuàng)新能力？P44第第1-2段段答：創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內容。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。中華民族是一個富于創(chuàng)造的民族，在長期的歷史發(fā)展過程中，創(chuàng)造了豐富的物質文明，也創(chuàng)造了燦爛的精神文明。全社會、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力是全面建設小康社會、實現中華民族復興的強大力量。（2）、聯系國情，談談我國科技水平如何？面對上述狀況，我國和青少年該怎么做？）、聯系國情，談談我國科技水平如何？面對上述狀況，我國和青少年該怎么做？答：我國正處在社會主義初級階段，科技水平還比較低，科技創(chuàng)新能力不強。我國：積極實施科教興國戰(zhàn)略，提高科技水平，增強自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。青少年：努力學習科學文化知識知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高自己的科學文化素質。
蘇教版思品九年級第一單元親近社會復習課件1
