湖北省恩施土家族苗族自治州《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育

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1、湖北省恩施土家族苗族自治州《幼兒教育學(xué)心理學(xué)》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是（?）。 A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．民主程度的提高C．自然環(huán)境的改善D．社會(huì)秩序的穩(wěn)定 【參考答案】A 2. 能為一個(gè)國家或地區(qū)的教育工作指明發(fā)展思路和發(fā)展方向的是（?）。 A、教育目標(biāo) B、教育目的 C、教育方針 D、培養(yǎng)目標(biāo) 【參考答案】C 3. 加入?WTO 后，我們可利用?WTO 服務(wù)貿(mào)易中的跨國貿(mào)易方式，向周邊的?WTO 成員國提供電信業(yè)務(wù)。比如在越南、柬埔寨經(jīng)營衛(wèi)星業(yè)務(wù)，包括使用衛(wèi)星容量及利用衛(wèi)

2、星支持國內(nèi)和國際業(yè)務(wù)。另一方面，加入 WTO后，外國企業(yè)將會(huì)從各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)入中國市場(chǎng)，而今天企業(yè)的發(fā)展無一不與電信息息相關(guān)，這將大大增加對(duì)中國電信網(wǎng)的使用，包括業(yè)務(wù)的使用和線路的租用等，這都會(huì)促進(jìn)電信的發(fā)展和收入的增加。鑒于?WTO 的雙向性，中國電信企業(yè)也可利用商業(yè)存在方式在海外發(fā)展電信業(yè)務(wù)。 這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（?）。 A．加入?WTO?后，我國可以通過向周邊的?WTO?成員國提供電信業(yè)務(wù)來加速中國電信業(yè)的發(fā)展B．WTO 具有雙向性，其成員國之間互惠互利C．加入 WTO 有利于提高電信網(wǎng)的利用率D．加入 WTO 有利于加速我國電信業(yè)的國際化進(jìn)程 【參考答案】D 4. 在全

3、面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用的是（?）。 A、德育 B、智育 C、體育 D、美育 【參考答案】A 5. 我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（?）。 A、1978 年 B、1986 年 C、1988 年 D、1992 年 【參考答案】B 6. 帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（?）。 A、班級(jí)授課 B、設(shè)計(jì)教學(xué)法 C、道爾頓制 D、分組教學(xué) 【參考答案】C 7. 中學(xué)、小學(xué)校園周圍（?）范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所。 A、200 米 B、300 米 C、400 米 D、100 米。 【參考答案】A 8. 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，八路軍在北地區(qū)發(fā)動(dòng)的

4、一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役，粉碎了日軍的“囚籠政策”，增強(qiáng)了全國軍民取得抗戰(zhàn)勝利的信心，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的聲望。這次戰(zhàn)役是（?）。 A．平型關(guān)戰(zhàn)役B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．武漢會(huì)戰(zhàn)D．百團(tuán)大戰(zhàn) 【參考答案】D 9. 認(rèn)為個(gè)人的一切發(fā)展都有賴于社會(huì)，教育目的就是為社會(huì)服務(wù)。這種觀點(diǎn)是（?）。 A、個(gè)人本位論 B、社會(huì)本位論 C、個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說 D、個(gè)人社會(huì)本位論 【參考答案】B 10. 下列標(biāo)志與含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（?）。 A.?B.?C.?D.A．食品安全標(biāo)志B．循環(huán)再生標(biāo)志C．強(qiáng)制認(rèn)證標(biāo)志D．環(huán)境保護(hù)標(biāo)志 【參考答案】D 11. 開展主題活動(dòng)要求教師做到主題

5、設(shè)計(jì)：要精心、有指向性、面向全體學(xué)生、有時(shí)代性、有（?）。 A、指導(dǎo)性 B、時(shí)效性 C、趣味性 D、民主性 【參考答案】C 12. 下列哪一項(xiàng)不屬于外部監(jiān)督體系（?）。?A．政黨監(jiān)督B．司法監(jiān)督C．專門監(jiān)督D．輿論監(jiān)督 【參考答案】C 13. 個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：（?）和回避失敗的傾向。 A、追求利益的傾向 B、追求刺激的傾向 C、追求成功的傾向 D、回避困難的傾向 【參考答案】C 14. 同時(shí)具備“三國時(shí)期”“皇帝”“鄴下文人集團(tuán)”這三種特征的歷史人物是（?）。 A．曹操B．曹丕C．劉邦D．劉備 【參考答案】B 15. 促使青少年健康成長的關(guān)鍵是（

6、?）。 A、良好的情緒 B、強(qiáng)烈的好奇心 C、健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng) D、正確的人生觀 【參考答案】C 16. 人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛的信息加工方式叫做（?）。 A、思維方式 B、認(rèn)知風(fēng)格 C、思維風(fēng)格 D、性格特征 【參考答案】B 17. 關(guān)于未成年人保護(hù)法，下列說法正確的是（?）。 A．未成年人是指未滿二十周歲的公民B．十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件不可公開審理C．該法是義務(wù)教育法的制定依據(jù)D．該法由全國人大政協(xié)會(huì)議通過并頒布 【參考答案】B 18. 下列認(rèn)為人的身心發(fā)展的主要力量來源于人自身的內(nèi)在需要的人是（?）。?" />A、荀子 B、洛克

7、 C、孟子 D、華生 【參考答案】C 19. 反思型與沖動(dòng)型認(rèn)知方式最早是由（?）提出的。 A、哈伯特·賽倫 B、赫爾曼·威特金 C、杰羅姆·卡根 D、戈登·帕斯卡 【參考答案】C 20. 下列關(guān)于老子的說法不正確的是（?）。 A．道德經(jīng)是其主要作品B．主張“無為而治”C．被道教尊稱為道祖D．接受并發(fā)展了莊子的哲學(xué)思想 【參考答案】D 21. 皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（?）。 A、布魯納 B、加涅 C、羅森塔爾 D、斯金納 【參考答案】C 22. 20 世紀(jì)?90 年代初，美國著名的卡內(nèi)基金會(huì)提交了一份名為《準(zhǔn)備學(xué)習(xí)：國家的指令》的報(bào)告有七個(gè)方面的內(nèi)容，其中

8、排在第二位的是（?）。 A、學(xué)校需要家庭的支持 B、學(xué)校需要社會(huì)的支持 C、學(xué)校需要專家的支持 D、學(xué)校需要政府的支持 【參考答案】A 23. 德育的價(jià)值屬性和（?）對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。 A、社會(huì)性 B、個(gè)體性 C、教育性 D、享用性 【參考答案】C 24. 班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的微觀建制的形式有很多種，其中的一種形式的結(jié)構(gòu)圖式如下：班主任——班長——組長——學(xué)生。這種班級(jí)組織機(jī)構(gòu)屬于（?）。 A、直線式 B、職能式 C、直線職能式 D、以上都不是 【參考答案】A 25. 人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（?）。 A

9、、互補(bǔ)性 B、個(gè)別差異性 C、不平衡性 D、階段性 【參考答案】B 26. 我國現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，全國人民代表大會(huì)委員會(huì)的組成人員中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的（?）。 A．少數(shù)民族代表B．婦女代表C．華僑代表D．軍隊(duì)代表 【參考答案】A 27. 有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化的活動(dòng)是（?）。 A、制定課程目標(biāo) B、制定教學(xué)計(jì)劃 C、課程設(shè)計(jì) D、明確培養(yǎng)目標(biāo) 【參考答案】C 28. 目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的提出者是（?）。 A、斯克里文 B、泰勒 C、杜威 D、斯塔弗爾比姆 【參考答案】B 29. 赤潮主要由什么引起的。（?）A．珊瑚蟲B

10、．低氣壓?" />C．浮游生物D．火山噴發(fā) 【參考答案】C 30. 已有研究表明，兒童形狀知覺形成的關(guān)鍵期一般在（?）。 A、2～3 歲 B、4 歲 C、5 歲以前 D、1～3 歲 【參考答案】B 31. 國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（?）職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。?" />A、初級(jí) B、一級(jí) C、二級(jí) D、講師 【參考答案】A 32. 《三國演義》開篇稱：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，但是這句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋?）。 A．事物的發(fā)展需以條件為背景 ? B．事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C．事物的質(zhì)變從量變開始的 D．矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的

11、【參考答案】D 33. 技能水平隨練習(xí)而提高的一般趨勢(shì)是（?）。?" />A、隨練習(xí)次數(shù)而提高 B、隨練習(xí)次數(shù)而降低 C、初期進(jìn)步快 D、以后漸慢 【參考答案】A 34. 中華人民共和國義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（?）。 A、1986 年 B、1987 年 C、1988 年 D、1989 年 【參考答案】A 35. 三沙市位于中國南海，是目前我國最年輕的地級(jí)市，下轄西沙群島，南沙群島，中沙群島的島礁及其海域。三沙市的設(shè)立由哪一機(jī)關(guān)批準(zhǔn)?（?）A．全國人大B．全國人大常委會(huì)C．國務(wù)院D．海南省人大 【參考答案】C 36. 教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（?）。 A

12、、教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展 B、教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展 C、教育心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和R(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展 D、教育心理學(xué)從縱向角度研究?jī)和R(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究?jī)和睦戆l(fā)生、發(fā)展 【參考答案】D 37. 校園文化的核心是（?）。 A、學(xué)生 B、教師?" /> C、學(xué)校的觀念文

13、化 D、校園設(shè)施 【參考答案】C 38. 《國家中長期教育改革綱要（2010~2020?年）》提出要把（?）作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。 A、優(yōu)先發(fā)展 B、提高質(zhì)量 C、育人為本 D、改革創(chuàng)新 【參考答案】B 39. 一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣，生命的幸福與困?厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂，而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告訴我們（?）。 A．世界原來是美好的，我們應(yīng)該熱愛生活B．用悲觀的態(tài)度去認(rèn)識(shí)世界，是人類的天性C．心情的眼神決定著世界的顏色D．為物所擾，為己所累，是現(xiàn)代人的常見問題 【參考答案】C 40

14、. 提出歸因理論的心理學(xué)家是（?）。 A、耶克斯和多德森 B、馬斯洛 C、韋納 D、阿特金森 【參考答案】C 41. 教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的（?）決定的。 A、人格尊嚴(yán)權(quán) B、人身自由權(quán) C、隱私權(quán) D、名譽(yù)權(quán) 【參考答案】B 42. 下列關(guān)于鉛的說法錯(cuò)誤的是（?）。 A．鉛筆芯的主要成分是鉛B．香煙中是含鉛的C．鉛的人體內(nèi)日積月累，不會(huì)分解D．汽油中添加鉛元素可以起到防爆的作用 【參考答案】A 43. 創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（?）。 A、復(fù)述策略 B、精細(xì)加工策略 C、組織策略

15、 D、元認(rèn)知策略 【參考答案】B 44. 假如現(xiàn)在是北京時(shí)間 12 日上午 9 點(diǎn)，則倫敦時(shí)間和紐約時(shí)間分別是（?）。 A．12 日凌晨 1 點(diǎn);12 日晚上 9 點(diǎn)B．11 日晚上 11 點(diǎn);11 日晚上 9 點(diǎn)C．12 日凌晨 1 點(diǎn);11 日晚上 9 點(diǎn)D．12 日凌晨 1 點(diǎn);12 日晚上 6 點(diǎn) 【參考答案】C 45. 強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是（?）。 A、古代印度 B、古代埃及 C、斯巴達(dá) D、雅典 【參考答案】D 46. 對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義，是教育的根本性問題的是（?）。 A、教育規(guī)律 B、教育任務(wù) C、教育性質(zhì)

16、 D、教育目的 【參考答案】D 47. 甲與乙簽訂了一項(xiàng)買賣合同，約定：甲向乙支付定金 5 萬元，如果任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金 8萬元，后來乙違約，甲打算向法院提起訴訟，下列哪種訴訟請(qǐng)求既能最大限度地保護(hù)自己的利益，又能獲得法院的支持（?）。 A．請(qǐng)求乙支付違約金 8 萬元B．請(qǐng)求乙雙倍返還定金 10 萬元?C．請(qǐng)求乙支付違約金 8 萬元，同時(shí)請(qǐng)求返還定金 5 萬元D．請(qǐng)求乙雙倍返還定金 10 萬元，同時(shí)請(qǐng)求乙支付違約金 8 萬元 【參考答案】C 48. 人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力叫做（?）。 A、道德認(rèn)知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行

17、為 【參考答案】C 49. 強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和（?）。 A、怪異觀念 B、強(qiáng)迫行為 C、強(qiáng)迫洗手 D、強(qiáng)迫恐懼?" /> 【參考答案】B 50. （?）是把新知識(shí)和舊知識(shí)之間有關(guān)的部分聯(lián)系起來，從而使新知識(shí)和舊知識(shí)之間形成一種從屬或總括關(guān)系的學(xué)習(xí)。 A、歸屬學(xué)習(xí) B、榜樣學(xué)習(xí) C、模仿學(xué)習(xí) D、反叛學(xué)習(xí) 【參考答案】A 二、多選題 51. 政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育政策的制約體現(xiàn)在（?）。 A、是否實(shí)行義務(wù)教育 B、是否確實(shí)重點(diǎn)學(xué)校 C、教師的任免 D、是否允許個(gè)人辦學(xué) E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 【參考答案】ABCD 52. 學(xué)校教育的基本途徑有（?）。

18、 A、科研 B、社會(huì)實(shí)踐 C、課外活動(dòng) D、教學(xué) E、智育 【參考答案】BCD 53. 古代學(xué)校教育的特征有（?）。 A、階級(jí)性 B、重視社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐 C、個(gè)別教育 D、間接經(jīng)驗(yàn) E、重道德修養(yǎng) 【參考答案】ACDE 54. 中國古代的教育專著有（?）A、學(xué)記 B、論語 C、大學(xué) D、師說 E、雄辯術(shù) 【參考答案】ACD 55. 50 年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（?）。 A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》 B、凱洛夫《教育學(xué)》 C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》 D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》 E、馬卡連柯《教育詩》 【參考

19、答案】ABCE 56. 個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（?）。 A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同 B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同 C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同 D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同 E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同 【參考答案】BCD 57. 學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（?）。 A、互訪 B、民主評(píng)議 C、家長會(huì) D、家長委員會(huì) E、校外指導(dǎo) 【參考答案】ACD 58. 教學(xué)計(jì)劃在基本內(nèi)容上主要是指（?）。 A、學(xué)科目的設(shè)置 B、學(xué)科順序 C、課時(shí)分配及學(xué)年編制 D、學(xué)周安排 【參考答案】ABCD 59. 根據(jù)新知識(shí)與原

20、有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（?）。 A、上位學(xué)習(xí) B、下位學(xué)習(xí) C、概念學(xué)習(xí) D、命題學(xué)習(xí) E、并列結(jié)合學(xué)習(xí) 【參考答案】ABE 60. 教學(xué)環(huán)境包括（?）。 A、課堂自然條件 B、課堂氣氛 C、教學(xué)設(shè)施 D、師生關(guān)系 E、課堂紀(jì)律?" /> 【參考答案】ABCDE 61. 教學(xué)策略的基本特征有（?）。 A、靈活性 B、可操作性 C、計(jì)劃性 D、綜合性 E、層次性 【參考答案】ABD 62. 《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（?）。 A、“教學(xué)相長” B、“不憤不啟，不悱不發(fā)” C、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?" /> D、“其身

21、正，不令而行；其身不正，雖令不從” E、“長善救失” 【參考答案】BCD 63. 美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是?" />（?）。 A、接受學(xué)習(xí) B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、無意義學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí) E、機(jī)械學(xué)習(xí) 【參考答案】ABDE 64. 根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為（?）。?" />A、正遷移 B、水平遷移 C、垂直遷移 D、具體遷移 E、一般遷移 【參考答案】BC 65. 下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是（?）。 A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論 B、布魯納的學(xué)習(xí)理論 C、格式塔學(xué)習(xí)理論 D、馬斯洛的

22、學(xué)習(xí)理論 E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論 【參考答案】BCE 66. 下列反映家庭教育中存在問題的說法是（?）。?A、家庭教育是教育的一個(gè)分支 B、家長對(duì)孩子期望偏高 C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí) D、不能全面關(guān)心孩子的成長 E、經(jīng)常打罵孩子 【參考答案】BCDE 67. 關(guān)于非制度化教育，下列說法正確的是（?）。 A、是對(duì)制度化教育的全盤否定 B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)” C、是具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級(jí)的教育制度 D、相對(duì)于制度化教育，它改變的是教育形式和教育理念 E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì) 【參考答案】BDE 68. 下列屬于榜樣行為的示范方式

23、的是（?）。 A、直接的行為 B、間接的行為 C、言語講解 D、真人真事 E、傳播媒介 【參考答案】ACDE 69. 墨家認(rèn)為，對(duì)于知識(shí)獲得的途徑，有（?）。 A、?親知 B、聞知 C、見知 D、行之 E、說知 【參考答案】ACE 70. 教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（?）A、教師與社會(huì)的聯(lián)系 B、教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系 C、教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系 D、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系 E、教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系 【參考答案】CE 71. 下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時(shí)期的作品？（?）A、《學(xué)記》 B、《論語》 C、柏拉圖的《理想國》 D、赫爾巴特的《普

24、通教育學(xué)》 E、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》 【參考答案】ABC 72. 認(rèn)同不受外界壓力控制，其行為特點(diǎn)有（?）。 A、自覺性 B、主動(dòng)性 C、盲目性 D、穩(wěn)定性 E、不穩(wěn)定性 【參考答案】ABD 73. 普通中學(xué)在智育方面的要求是（?）。 A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì) B、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)，熱愛科學(xué) C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念 D、提高學(xué)生感受美的能力 E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力 【參考答案】AE 74. 根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利？（?

25、）A、教育教學(xué)權(quán) B、科學(xué)研究權(quán) C、管理學(xué)生權(quán) D、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) E、民主管理權(quán)F．進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) 【參考答案】ABCDE 75. 文明時(shí)代包括（?）。 A、封建社會(huì) B、原始社會(huì) C、奴隸社會(huì) D、宗法制度 E、資本主義社會(huì) 【參考答案】ACE 76. 制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（?）。 A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié) B、教學(xué)規(guī)律 C、教育對(duì)象 D、教育方針 E、教學(xué)目標(biāo) 【參考答案】ABCD 77. 先秦時(shí)期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（?）。 A、?儒家 B、法家 C、陰陽家 D、道家 E、墨家 【參考答案】AE 78. 教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（?

26、）。 A、如何學(xué) B、如何教 C、學(xué)與教之間的相互作用 D、解決學(xué)生的心理問題 E、如何管理學(xué)生 【參考答案】ABC 79. 概念是用符號(hào)所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（?）。 A、名稱 B、內(nèi)涵 C、外延 D、變式 E、比較 【參考答案】ABC 80. 建立良好的班集體的策略有（?）。 A、培養(yǎng)健康的集體輿論 B、善于向?qū)W生提出教育的要求 C、樹立明確的共同目標(biāo) D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍 E、開展各種形式的活動(dòng) 【參考答案】ABCDE 81. 構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（?）。 A、知 B、思 C、行

27、D、情?" /> E、做 【參考答案】ACD 82. 家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（?）。 A、互相訪問 B、通訊聯(lián)系 C、家長會(huì) D、教育講座?" /> E、家庭學(xué)校 【參考答案】ABCDE 83. 科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在（?）方面。 A、影響受教育者的數(shù)量 B、改變教育者的觀念 C、可以影響教育的內(nèi)容?" /> D、影響教育的方法和手段 E、影響教育的質(zhì)量 【參考答案】ABCDE 84. 學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（?）。 A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線 B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線 C、計(jì)劃性和組織性 D、目的性 E、被動(dòng)性? 【參

28、考答案】BCDE 85. 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（?）。 A、熟悉教材?" /> B、感知教材 C、概括教材 D、理解教材 E、分析教材 【參考答案】BD 86. 教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（?）。 A、社會(huì)需要 B、科技的發(fā)展 C、受教育者的心理發(fā)展水平 D、受教育者的年齡特征 E、文化自身發(fā)展的需要 【參考答案】ACD 87. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要注意（?）。 A、針對(duì)性 B、多開端性 C、全面性 D、長期性 E、權(quán)威性 【參考答案】ABCD 88. 衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有（?）。 A、教師的權(quán)威 B、

29、教師的積極性和責(zé)任感 C、經(jīng)濟(jì)地位 D、政治地位 E、文化地位 【參考答案】CDE 89. 分配學(xué)生座位時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（?）。 A、對(duì)人際關(guān)系的影響 B、減少課堂混亂 C、聽課的效果 D、家長的意見 E、教室環(huán)境 【參考答案】ABCE 90. 存在主義者信奉的教育目的觀主要有(?)。 A、教育應(yīng)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式 B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動(dòng)來塑造自己 C、教育要督促學(xué)生對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任 D、教育純粹是個(gè)人的事情，教育無須對(duì)公眾

30、、集體和社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任 E、教育的目的是使人社會(huì)化 【參考答案】ABCD 91. 下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說法正確的是（?）。 A、20 世紀(jì)?50 年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的 B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)” C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素 D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見效 E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果 【參考答案】ACD 92. 布魯納在?1994?年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)?80?年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（?）。 A、主動(dòng)性研究 B、反思性研究 C、合作性

31、研究 D、社會(huì)文化研究 E、整合性研究 【參考答案】ABCD 93. 以下屬于個(gè)體差異性的是（?）。 A、男女性別差異 B、幼兒與少年的差異 C、同年齡人群內(nèi)部差異 D、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異 E、個(gè)體思維方式的差異 【參考答案】ACDE 94. 重視科研對(duì)教學(xué)的影響有(?)。 A、有助于教師在教學(xué)過程中貫注進(jìn)自己的感情 B、有助于教師對(duì)問題的深入分析 C、促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神 D、改善教師的教育教學(xué)工作 E、促進(jìn)教師形成好的品質(zhì) 【參考答案】ABCD 95. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對(duì)（?）的描述上。 A、知識(shí)觀 B、學(xué)習(xí)觀

32、 C、學(xué)生觀 D、態(tài)度觀 E、教學(xué)觀 【參考答案】ABC 96. 制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（?）。 A、教學(xué)研究計(jì)劃 B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 C、課題計(jì)劃 D、課時(shí)計(jì)劃 E、教具制作計(jì)劃 【參考答案】BCD 97. 教育的言語藝術(shù)主要包括（?）。 A、口頭言語藝術(shù) B、書面言語藝術(shù) C、體態(tài)言語藝術(shù) D、活動(dòng)言語藝術(shù) E、參與言語藝術(shù) 【參考答案】ABC 98. 泰勒認(rèn)為課程資源的類型有（?）。 A、目標(biāo)資源 B、素材性資源 C、教學(xué)活動(dòng)資源 D、組織教學(xué)活動(dòng)資源 E、制定評(píng)估方案的資源 【參考答案】ACDE 99. 教師是一種從事專門職業(yè)活動(dòng)的

33、專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（?）。 A、要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí) B、要有較好的政治背景 C、要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷 D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定 E、專門從事教育教學(xué)工作 【參考答案】ACDE 100. 人的本質(zhì)特點(diǎn)在于（?）。 A、自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一 B、受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一 C、交往性與道德性的統(tǒng)一 D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 E、共性與個(gè)性的統(tǒng)一 【參考答案】ABE 三、 判斷題 101. 把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家洛克。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 102. 地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（?）

34、【參考答案】正確 103. 德國梅伊曼最早提出“實(shí)驗(yàn)教育學(xué)”這個(gè)術(shù)語。（?） 【參考答案】正確 104. 自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（?） 【參考答案】正確 105. 集體是群體發(fā)展的高級(jí)形式，任何組織起來的群體，例如幼兒園的學(xué)前兒童班組、中小學(xué)的班級(jí)等等，只有符合一定的要求才能成為集體。（?） 【參考答案】正確 106. 節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（?） 【參考答案】正確 107. 教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則，是指特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 108. 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政

35、部門可以根據(jù)需要改變公辦學(xué)校性質(zhì)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 109. 我國最早采用班級(jí)授課制的是?1862?年清政府在北京設(shè)立的京師同文館。（?） 【參考答案】正確 110. 班級(jí)中不能存在同桌文化、小團(tuán)體文化等一些隱性的亞文化。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 112. “金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 113. 申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。 【參考答案】正確 114. 總結(jié)性測(cè)驗(yàn)針對(duì)某一教學(xué)單元而設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中進(jìn)行

36、，其目的不在于評(píng)定學(xué)生，而是為了調(diào)控教學(xué)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 課外輔導(dǎo)主要是針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 116. 我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 117. 由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)問題，所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（?） 【參考答案】正確 118. 考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 119. 中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的

37、學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，都可以取得教師資格。（?） 【參考答案】正確 120. 在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 121. 課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 122. 從國家或整個(gè)社會(huì)角度來看，教育目的是具體的。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 123. 蘇格拉底在教學(xué)中善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學(xué)稱為產(chǎn)婆術(shù)。（?） 【參考答案】正確 124. 教育無目的論承認(rèn)教育的目的就是教育本身。（?） 【參考答案】正確 125. 教育者是德育過程的組織者

38、、領(lǐng)導(dǎo)者、在德育過程中起主導(dǎo)作用。（?） 【參考答案】正確 126. 陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識(shí)素養(yǎng)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 道德教育奉行發(fā)展性的原則。（?） 【參考答案】正確 128. 凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng)都是教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 129. 西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，有了“國學(xué)”和“鄉(xiāng)學(xué)”之分。（?） 【參考答案】正確 130. 學(xué)校既是傳授知識(shí)的教育單位，同時(shí)也是從事科學(xué)研究的重要基地。（?） 【參考答案】正確 131. 只要具備良好的學(xué)科專業(yè)

39、素養(yǎng)就能成為一名合格的教師。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 教學(xué)從其本質(zhì)上講，是一種實(shí)踐活動(dòng)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 133. 美國教育家布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是一種“折衷”的教學(xué)模式。（?） 【參考答案】正確 134. 學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。（?） 【參考答案】正確 135. 根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的需要，教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。（?） 【參考答案】正確 136. 課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 137. 我國的教育管理體制，既有中央的集中，又有地方的

40、靈活。（?） 【參考答案】正確 138. “學(xué)在官府”是西周教育制度的主要特征。（?） 【參考答案】正確 139. 教學(xué)過程的本質(zhì)問題是師生的關(guān)系問題。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 140. 《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 國家頒行的各種關(guān)于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)通過經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 142. 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 143. “學(xué)而不厭，誨人不倦，不知老之將至云爾。”是荀子的教育思

41、想。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 人類社會(huì)先有了教育，而后才形成了文化。（?）?" /> 【參考答案】錯(cuò)誤 145. 廉潔從教就是不要接受學(xué)生、家長一絲一毫的物質(zhì)和精神上的感謝。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 146. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 147. 一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì)，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。（?） 【參考答案】正確 148. 只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，應(yīng)反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（?） 【參考答案】錯(cuò)誤 149. 內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。（?） 【參考答案】正確 150. 德育的過程具有多端性。（?） 【參考答案】正確