《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《范進(jìn)中舉》學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新版)蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《范進(jìn)中舉》學(xué)案(1)(無(wú)答案)(新版)蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十七課:范進(jìn)中舉(1)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.介紹吳敬梓與《儒林外史》。
2.把握科舉制度的罪惡,了解炎涼世態(tài)。
3.范進(jìn)喜極而瘋片斷精讀。
【課前預(yù)習(xí)】
1. 給加點(diǎn)的字注音。
帶挈( ) 相公( ) 行事( ) 嗑( ) ?踹( ) 瘟( ) 醺( ) 腆著( ) 啐( ) 萬(wàn)貫( ) 帶挈( )
長(zhǎng)親( ) 不省人事( ) 簇?fù)? )避諱( ) 商酌( ) 拙病( ) 綰住( ) 桑梓( ) 攥住( )
2.給
2、多音字或者形似字注音。
作揖( ) 船楫( ) 解元( ) 解放( ) 解數(shù)( )
畜生( ) 畜牧( ) 不由分說(shuō)( ) 應(yīng)分( )
星宿( ) 一宿( ) 細(xì)絲錠子( ) 破綻( )
3. (1) 中舉前后,范進(jìn)產(chǎn)生了那些變化?(從經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位、對(duì)人態(tài)度等方面來(lái)談)
次數(shù)
26
家長(zhǎng)
簽字
教師評(píng)價(jià)
【課堂助學(xué)】
1.由孔乙己的悲慘遭遇導(dǎo)入課文。
2.簡(jiǎn)介作家、作
3、品。
3.整體感知課文。
4.范進(jìn)形象分析。
【課后作業(yè)】
一、選詞填空,并根據(jù)所填簡(jiǎn)要分析人物性格特征。
1. 屠戶(hù)橫披了衣服,___ _(A. 挺 B. 鼓 C. 腆)著肚子去了。
2. 范進(jìn)抱著雞,手里插個(gè)草標(biāo),一步一__ _(A. 跌 B. 歇 C. 踱)的,東張西望,在那里尋人買(mǎi)。
3. 弟有空房一所,就在東門(mén)大街上,三進(jìn)三間,雖不_ ___(A. 漂亮 B. 華麗 C. 軒敞),也還干凈,就_ _(A. 給 B. 送 C. 借)與世先生;搬到那里去住,早晚也好_ ___(A. 看望 B. 請(qǐng)教 C. 留心)些。
4. 屠戶(hù)把銀子_ _(A. 拿
4、B. 捏 C. 攥)在手里緊緊的,把拳頭_ _(A. 伸 B. 舒 C.張)過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著……”范進(jìn)道:“……若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶(hù)連忙把拳頭_ _(A. 收 B. 縮 C. 放)了回去,往腰里_ _(A. 揣 B. 塞 C.放)……
二、閱讀5、6兩段,回答后面問(wèn)題。
1.選文第一段除了從____、____、___等方面對(duì)范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫(xiě)外,還對(duì)他進(jìn)行了______描寫(xiě),如: 。
2.第6段中寫(xiě)報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說(shuō)明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意____
5、________________________________________________
3.作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。眾鄰居勸說(shuō)的話,稱(chēng)范進(jìn)為范老爺,又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米,聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題?
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6、 4.范進(jìn)喜極而瘋這一情節(jié),用的雖是 的寫(xiě)法,但不失真且令人可信。產(chǎn)生這種效果的原因有二:一方面是生活的真實(shí),即“中舉發(fā)瘋”是當(dāng)時(shí)生活中“會(huì)有的實(shí)情”;另一方面是藝術(shù)的真實(shí),即作者運(yùn)用? ??和?? 相結(jié)合的描寫(xiě)方法,使人物窮形盡相,躍然紙上。
5.文段寫(xiě)范進(jìn)的瘋癲,刻畫(huà)出一個(gè)為? 而神魂顛倒的典型形象,尖銳地批判 對(duì)知識(shí)分子的毒害。?????????????????????????? 。6.文中寫(xiě)范進(jìn)見(jiàn)報(bào)帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是( )
?? A.喜訊來(lái)得太突然,不敢輕易相信 B.范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。
?? C.范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)?! ? D.范進(jìn)對(duì)中舉無(wú)動(dòng)于衷。
?
教師
評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)
簽字
后記:
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