《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實驗學(xué)校七年級語文上冊 四 安恩和奶牛學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省宿遷市泗洪縣育才實驗學(xué)校七年級語文上冊 四 安恩和奶牛學(xué)案(無答案) 蘇教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四 安恩和奶牛
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)文章的寫法,制造懸念。
2.學(xué)習(xí)人物描寫的方法,特別是對話描寫。
3.理解文章的主題思想。
【作者作品】
約翰尼斯﹒延森(1873-1950)丹麥小說家、詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎,代表作有《希默蘭的故事》 、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景,把幼時聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。
【相關(guān)知識】
小說是文學(xué)體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環(huán)境來反映生活、表達(dá)思想的一種文學(xué)體裁。小說有三個要素:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境。小說按篇幅可分為長篇小說、中篇小說、
2、短篇小說和小小說(微型小說)。
【自主學(xué)習(xí)】
1.漢字加拼音:
靦腆( )? 锃( ) 瑕疵( )?? 翕( )
臀( )??? 窘( ) 茬( )? 躊躇( )
茸( ) 錙銖( ) 嶙峋( )
請你補(bǔ)充
2.請同學(xué)們簡要概括故事內(nèi)容。(注意說清時間、地點、人物、故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。
【合作探究】
讀一讀,想一想:
1、 課文第1自然段,看看這段文字是從哪些方面刻畫安恩的?
2、先后有幾撥
3、人要買奶牛?哪幾撥?這幾撥人的出場順序能倒一倒嗎?為什么?
3、下列片段使用了什么寫作手法和修辭手法,作用是什么?
周圍一片嘈雜⑧喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是旁若無人,安閑得很。
寫作上:
修辭上:
作用:
4、片段描寫。仿照下列句子的寫法,細(xì)致的描寫一個人的委婉拒絕別人時的動作神情。
安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地斜視了一下那根藤杖,然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感
4、到興趣的東西。
5、文中寫有人出大價錢買牛,“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:
‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅決”和“窘迫不安”?
6、安恩為什么帶著她家的奶牛來到牲口交易市場?讀了全文你覺得安恩是怎樣的一個人?
【拓展訓(xùn)練】
1.填空。
(1)《安恩和奶?!愤x自 ,作者 ,_ _(國籍)的 、 ,代表作 。
(2)小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。它的三要素是 、 、 。
2.詞語解釋
刨根究底: 旁若無人:
瘦骨嶙峋: 熙來攘往:
錙銖必較: 揚(yáng)長而去:
3.大聲朗讀課文,能復(fù)述故事內(nèi)容。
4.以“我對安恩說”為題,寫一段話,表達(dá)你學(xué)習(xí)這篇文章的感受。