陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第一單元復(fù)習(xí) ☆復(fù)習(xí)目標(biāo)： 　1、 掌握課文中出現(xiàn)的重要字詞。 　　2、 理清五篇課文的思想內(nèi)容及其寫作思路。 3、 掌握閱讀敘事記敘文的方法，學(xué)會閱讀一般的敘事記敘文 ☆復(fù)習(xí)內(nèi)容： 　　（一） 重要字詞：、1、《新聞兩則》：綏靖 阻遏 銳不可當(dāng) 　　2、《蘆花蕩》：尖利 能耐 悠閑 寒噤 陰慘 仄歪 央告 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 張皇失措 3、《蠟燭》：拂曉 瓦礫 地窖 鞠躬 顫巍巍 　　4、《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》：贓物 箱篋 制裁 蕩然無存 　　5、《親愛的爸爸媽媽》：肅穆 荒謬 健忘 　

2、?。ǘ?、作家作品：　作家國別評價代表作注釋 　　孫犁 　　雨果 　　西蒙諾夫 　?。ㄈ?、課文比較： 　　課文主要內(nèi)容作品主題語言特點寫作方法 　　《新聞兩則》《蘆花蕩》《蠟燭》 　　《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》 　　《親愛的爸爸媽媽》 　?。ㄋ模?、閱讀敘事記敘文的一般方法： 　　1、事件及主要事件：事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果 　　2、主題揭示：事件意義的挖掘及作者寫作的動機。 ☆達標(biāo)檢測 （一）基礎(chǔ)知識與積累。（20分） 　　1.下列加點的字注音全對的一項是(2分)( ) 　　A.環(huán)繞(rǎo) 悠閑(yiōu) B.銳不可當(dāng)(ruǐ)

3、 舀水(yǎo) 　　C.橫渡(hènɡ) 潰退(kuì) D.鞠躬(jū) 奇跡(jì) 　　2.選出沒有錯別字的一項是(2分)( ) 　　A.制栽 贓物 B.富麗唐皇 拂曉C.絲絨 精彩 D.尖利 鬼鬼崇崇 　　3.下列成語運用不正確的一項是(2分)( ) 　　A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。 　　C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。D.這是一件世界上獨一無二的作品。 　　4.選出比喻手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)( ) A.鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

4、B.母親眺望的目光是一根無形的線，牽扯著遠方游子的心。 　　C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢不可擋。 　　D.每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。 　　5.下列句子沒有語病的一項是(2分)( ) 　　A.在人民解放軍偉大的勝利的進攻下，南陽守敵棄城南逃。 　　B.歡迎志愿軍凱旋歸來。 C.不知不覺就走了十里左右的距離。 　　D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個美麗的記憶。 　　6. 下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項是（ ）(2分) 　　A．導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞

5、的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨立成段。 　　B．《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的白洋淀。 　　C．《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。 　　D．雨果是英國作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠征中國的罪行，表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。 7、默寫。（8分） （1）《長歌行》中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時努力的詩句： ， 。 （2）《野望》中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人

6、彷徨寂寞之情的詩句： （3）《早寒江上有懷》中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達詩人思歸之情的詩句： （二）語言的綜合運用（6分） 8閱讀下列一則新聞，完成題目。(2分)?請在空格內(nèi)為下面的新聞擬寫標(biāo)題（不超過20字） 　　新華網(wǎng)布魯塞爾10月4日電 (記者馮堅 劉江 趙承)國務(wù)院總理溫家寶4日和日本首相菅直人在第八屆亞歐首腦會議期間進行了交談。溫家寶重申，釣魚島是中國固有領(lǐng)土。溫家寶指出，維護和推進中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系符合兩國和兩國人民的根本利益。雙方同意，加強兩國民間交流和政府間溝通，適時實現(xiàn)中日高層會晤。 9.這個單元是有關(guān)“戰(zhàn)爭”主題的課文，你能寫一句有關(guān)戰(zhàn)爭的詩句和一個有關(guān)戰(zhàn)爭的成語嗎？請試一試（2分）。 　　　 　　　 10、仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。 在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人 ，你也會 ；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。（2分）。