2020屆高中語文 2.4《蜀道難》同步練習(xí) 新人教版必修3

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《蜀道難》同步練習(xí)(附答案) 一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分) 1.下列詞語中加點字的注音不正確的一項是(?。? A.魚鳧(fú) 嚨言(lóng) 巉巖(chán) 飛湍(tuān) B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黃鵠(hú) C.崔嵬(wéi) 崢嶸(zhēng) 參(shēn) 萬壑(hè) D.猿猱(náo) 秦塞(

2、sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū) 2.下列詞語中有錯別字的一組是(?。? A.地崩山摧 天梯石棧 捫參歷井 萬壑雷 B.崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 倚缺壁 C.飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 縈巖巒 D.磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚鳧 仰脅息 3.下列詞語中對加點詞的解釋有誤的一項是(?。? A.開國何茫然 (完全不知道的樣子) B.捫參歷井仰脅息

3、 (捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野) C.凋朱顏 (使……凋謝,這里指憔悴) D.以手撫膺坐長嘆 (撫摸著雙腿) 4.填入下面語段中橫線處的詞語,正確的一項是(?。? 詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式,展示豐富的想象,著力描繪了由________入________道路上驚險綺麗的山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲________的贊美樂章。同時以山川的險要告誡世人,含蓄地表達(dá)了詩人對社會某些現(xiàn)象的________。 A.秦

4、 蜀 氣勢磅礴 憂慮與關(guān)切 B.蜀 秦 氣勢磅礴 憂傷與無奈 C.秦 蜀 氣貫長虹 憂慮與關(guān)切 D.蜀 秦 氣貫長虹 憂傷與無奈 閱讀李白的《送友人入蜀》,回答5~6題。 見說蠶叢路,崎嶇不易行。 山從人面起,云傍馬頭生。 芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。 千沉應(yīng)已定,不必問君平注。 注:據(jù)《漢書》記載,蜀有嚴(yán)君平,卜筮于成都市。有問卜者,則依著龜為言利害。 5.選出具體表現(xiàn)“崎嶇不易行”的句子( )

5、 ①山從人面起 ②見說蠶叢路 ③云傍馬頭生 ④芳樹籠秦棧 ⑤春流繞蜀城 A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤ 6.這首詩的詩眼應(yīng)該是________________________________。 二、閱讀部分(14分) 閱讀《蜀道難》中的下列詩句,完成7~10題。 上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。 問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上

6、青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉! 7.李白豐富和奇特的想象,充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻,請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的?(4分) 答: 8.詩人給“畏途”營造了凄情、驚險的氣氛,請對此作簡單分析。(4分) 答: 9.結(jié)合選段,概括古老蜀道的特點。(不超過10個字)(2分) 答: 10.結(jié)合選錄的二段,分析《蜀道難》的語言特點。(4分) 答: 參考答案 一、基礎(chǔ)知識: 1.D  2.B  3.D  4.A  5.C  6.籠 二、閱讀: 7.“上、下”四句寫面,整體形象:“青泥”四句寫點。 8.“但見”四句渲染凄清氣氛;“連峰”四句渲染驚險氣氛。 9.逶迤千里,崢嶸高峻。 10.奔放、散文化語句。使用設(shè)問,感嘆句和排比句式,語勢參差錯落有致,又極其酣暢。

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