甘肅省平?jīng)鲨F路中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 11.1《功》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、第一節(jié) 功（第1課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1～2分鐘） 1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)機(jī)械功的概念，理解做功的兩個(gè)必要因素。 2.知道不做功的三種情形，并能在問(wèn)題中分析出來(lái)。 3.理解功的計(jì)算公式W=FS，并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，知道功的單位（是焦J）。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解做功的兩個(gè)必要因素。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠正確的理解、計(jì)算功。 自學(xué)提示：閱讀P62-P64的內(nèi)容，和同學(xué)交流，并回答下列問(wèn)題。（3～5分鐘） 1.物理學(xué)中的功具有怎樣的含義？ 2.在怎樣的情況下，我們可以說(shuō)力對(duì)物體做了功，而又在怎樣的情況下，我們說(shuō)里對(duì)物體沒(méi)有做功？ 3.做功的兩個(gè)必要因素是什么？ 4.機(jī)械功的計(jì)算公式及每個(gè)量的單位

2、？ 要點(diǎn)提示：（2～3分鐘） 機(jī)械功的兩個(gè)必備因素之一是物體在力的方向上移動(dòng)的距離，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為力的方向和物體移動(dòng)的方向要嚴(yán)格一直。其實(shí)只要力的方向和物體移動(dòng)的方向不垂直，這個(gè)力就對(duì)物體做功。 堂上練習(xí)：（8～10分鐘） 1.做功的兩個(gè)必要因素是:（1） （2） 計(jì)算公式________________單位為_(kāi)___________. 2.一個(gè)小孩用力提一桶水靜止不動(dòng),他對(duì)水桶有向上的______力,這個(gè)力對(duì)水桶_ ,（填“不做功”或者“做了功”）原因是

3、__________ . 3.起重機(jī)臂將混凝土板從地面的A點(diǎn)吊起，上升到B點(diǎn)后，右平移到C點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，起重臂的拉力一直在做功嗎？如果不是，哪個(gè)過(guò)程中做了功，哪個(gè)過(guò)程沒(méi)有做功？為什么？ 4.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車(chē)，是小車(chē)沿水平方向上前進(jìn)了5m，拉力所做的功等于 J，重力所做的功等于 J。 5.馬拉著質(zhì)量是2000kg的小車(chē)在水平路面上前進(jìn)了400m，做了3×105J的功，馬的水平拉力是多大？ 第一節(jié) 功（第2課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1～2分鐘

4、） 1.知道做功的兩個(gè)必要因素。 2.解功的定義、計(jì)算公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、接下來(lái)看老師這里的幾個(gè)例子是否有做功的情況存在？ （1）你把書(shū)包舉高的過(guò)程中是否對(duì)書(shū)包做功？ （2）舉在高處停留不動(dòng)的過(guò)程中是否做功？ （3）張明同學(xué)提著書(shū)包在水平方向上勻速移動(dòng)一段距離，張明對(duì)書(shū)包做功了嗎？ （4）李強(qiáng)同學(xué)用腳踢足球，足球在地面上滾動(dòng)了一段距離，腳對(duì)足球做功了嗎？ （5）小球在光滑水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球在豎直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？ 通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)例我知道有三種情況不做功： 1、

5、 2、 3、 加強(qiáng)鞏固 1、 質(zhì)量為50Kg的雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。（g=10N/Kg） 明確：①在使用公式求功之前，要明確哪個(gè)力做功。 ②要搞清力的大?。簩?duì)于本題來(lái)說(shuō)，要寫(xiě)出拉力等于摩擦力等于多少。③要注意單位的統(tǒng)一。 2、一質(zhì)量為2000Kg的小車(chē)在拉力作用下沿水平路面前進(jìn)了400m，做了3×105J的功，求拉力的大小和重力所做的功。 3、一臺(tái)起重機(jī)將重6000N的建筑材料提起10m后又向前移動(dòng)了20m，整個(gè)過(guò)程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？為什么？