《貴州省2020中考語(yǔ)文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題十三 議論文閱讀 文體知識(shí)梳理(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省2020中考語(yǔ)文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題十三 議論文閱讀 文體知識(shí)梳理(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文體知識(shí)梳理
論證方式
立論
從正面論述其觀點(diǎn)的正確。
駁論
對(duì)反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥,從而確立正確的觀點(diǎn)。(如魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎? 》)
議論文
三要素
論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者對(duì)所議論問題持有的見解和主張,解決“證明什么”的問題。(1)分類:有的議論文分中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。但并不是每篇議論文都有分論點(diǎn),有的只具備一個(gè)中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)率與被統(tǒng)率的關(guān)系,分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的道理論據(jù)。(2)論點(diǎn)的語(yǔ)言、形式及要求:論點(diǎn)應(yīng)是一個(gè)非常明確的判斷句(或肯定的判斷,或否定的判斷)或肯定句,標(biāo)志是用判斷動(dòng)詞“是”或能愿動(dòng)詞“應(yīng)該”“必須”“要”等,語(yǔ)言要明確。論點(diǎn)應(yīng)正確、鮮明
2、。
論據(jù)
論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的事理根據(jù)(包括事實(shí)和道理),解決“用什么來(lái)證明”的問題。
(1)論據(jù)的分類:分事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。事實(shí)論據(jù):包括史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。道理論據(jù):包括經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、名人名言、格言、諺語(yǔ)、原理、定律等。
(2)論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系:證明與被證明的關(guān)系。論據(jù)證明論點(diǎn),論點(diǎn)被論據(jù)證明。論據(jù)要典型、確鑿。
論證
論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。解決“怎樣進(jìn)行證明”的問題。論證分歸納法(由個(gè)別到一般)和演繹法(由一般到個(gè)別)兩類。論證要求合乎邏輯。
論點(diǎn)位置
有的文章標(biāo)題就是(如《敬畏自然》《事物的正確答
3、案不止一個(gè)》)論點(diǎn),有的文章開頭提出論點(diǎn),有的則出現(xiàn)在文末,有的在論述過程中提出論點(diǎn),也有的表述不集中需要匯集概括。
論據(jù)類型
事實(shí)論據(jù)
用來(lái)證明論點(diǎn)的有代表性的事例。
道理論據(jù)
用來(lái)證明論點(diǎn)的社會(huì)普遍承認(rèn)、人們比較熟悉的道理。
論證方法
及其作用
舉例論證
列舉確鑿、充分、有代表性的事例來(lái)證明論點(diǎn)。
作用:通過列舉的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。
道理論證
用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。作用:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入。
對(duì)比論證
拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中
4、來(lái)證明論點(diǎn)的論證方法。作用:突出強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。
比喻論證
用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。
作用:通過比喻進(jìn)行證明,使論證更生動(dòng)形象、淺顯易懂。
引用論證
引用名人名言或名人的觀點(diǎn)等作為論據(jù),引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說(shuō)明道理,可以增強(qiáng)文章說(shuō)服力或文采,使論述帶有權(quán)威性,很有說(shuō)服力。
類比論證
常有“同樣”“諸如此類”等詞語(yǔ)。
議論文
語(yǔ)言
準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)
體現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)、周密、科學(xué)的態(tài)度。
通俗易懂
(口語(yǔ)詞)
俏皮有趣、深入淺出、幫助讀者輕松理解科學(xué)知識(shí)。
生動(dòng)形象
(比喻擬人)
語(yǔ)言輕松活潑、幽默風(fēng)趣,具有趣味性(如吳晗《談骨氣》)。
議論文
結(jié)構(gòu)
1. 議論
5、文的基本結(jié)構(gòu)形式:引論—本論—結(jié)論。在思路上體現(xiàn)為:提出問題—分析問題—解決問題。議論文的結(jié)構(gòu)可分為兩大類:一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu),叫“縱式”;二是并列展開的論述結(jié)構(gòu),叫“橫式”。
2. 議論文的論證結(jié)構(gòu)類型:(1)并列式:文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的。(2)對(duì)照式:論述中把兩種性質(zhì)相反的事物(或一正一反的兩種意思)加以對(duì)照,或用一種事物來(lái)烘托另一種事物,以見其是非美丑,這樣構(gòu)成的層次之間的意義關(guān)系,就是“對(duì)照式”(如《事物的正確答案不止一個(gè)》)。(3)層進(jìn)式:就是“層層深入”式,它采用層層推進(jìn),步步深入,一環(huán)扣一環(huán)的論證方式,從而由小到大、由淺入深,把道理說(shuō)深說(shuō)透(如《敬業(yè)與樂業(yè)》)。(4)總分式:總—分、分—總、總—分—總(如吳晗《談骨氣》)。