海南省海口市第十四中學(xué)八年級語文上冊《第13課 人琴俱亡》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、人琴俱亡 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地誦讀全文。2、能根據(jù)課下注釋掌握重點(diǎn)字詞的意思,疏通并理解文意。3、感受兄弟之間的深厚情誼?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):能根據(jù)課下注釋掌握重點(diǎn)字詞的意思,疏通并理解文意。難點(diǎn):感受兄弟之間的深厚情誼。一、預(yù)習(xí)板塊。1、參照文下注釋理解文意。把不懂的地方勾畫出來,小組合作解決,質(zhì)疑釋疑,力求字字落實(shí)。(1)、為下列加點(diǎn)字注音。(還可以補(bǔ)充生疏的字詞)俱病篤 ( ) 語時(shí)了不悲( ) 索輿來奔喪( ) 徑入( )弦既不調(diào)( ) 擲地() 慟絕良久( ) 月余亦卒 ( )(2)、疏通文句,落實(shí)字詞。俱:病篤:亡:何以都不聞消息:語時(shí)了不悲:便索輿來奔喪:子敬素好琴:便徑入坐靈

2、床上:弦既不調(diào):擲地云:因慟絕良久:月余亦卒:2、文學(xué)常識。(1)劉義慶(403年444年), (朝代)文學(xué)家,彭城(今江蘇徐州)人。是皇室成員,襲封臨川王,又被人稱“臨川王義慶”。(2)本文選自 ,這部著作是我國魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表作,記述了從漢末到東晉之間士族、文人階層的言談,逸事等。二、探究板塊。1、用“”畫出下列句子的停頓。因慟絕良久 月余亦卒子敬素好琴 便徑入坐靈床上便索輿來奔喪 此已喪矣 何以都不聞消息三、復(fù)習(xí)板塊。1、下列加點(diǎn)字的解釋與慟絕良久中絕解釋相同的是 ( )趕盡殺絕 B悲痛欲絕 C絕無此意 美妙絕倫2、下列加點(diǎn)字的解釋與慟絕良久中良相同的是 ( )除暴安良 B用心良苦C消化不良 良莠不齊3、翻譯下列句子王子猷、子敬俱病篤。何以都不同消息?此已喪矣。便索輿來奔喪,都不哭。因慟絕良久。月余亦卒。4、人們常用“人琴俱亡”這個(gè)成語比喻什么?5、根據(jù)你平時(shí)的積累,完成下列各題。(1)寫一句關(guān)于手足情深的詩句:(2)寫兩個(gè)反映親情的成語故事:四、小結(jié)

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