海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 父母的心導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 父母的心導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 父母的心導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、父母的心 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。 2．能聯(lián)系生活，對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展。 3. 學(xué)習(xí)本文一波三折，跌宕起伏的寫(xiě)法。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)本文一波三折，跌宕起伏的寫(xiě)法。 【課時(shí)安排】2—3課時(shí) 【學(xué)習(xí)鏈接】 作者川端康成及寫(xiě)作背景 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、教師板書(shū)課題，解讀學(xué)標(biāo)。 二、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。 1．給下列加點(diǎn)字注音。 瀨（ ）戶 衣衫襤（ ）褸（ ） 函（ ）館 酬（ ）謝 失魂落魄（ ） 2．讀文思考：川端康成為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？讀后你最大的收獲是什

2、么？ 3．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 吩付????????? 風(fēng)度極佳????? 痛哭失生 無(wú)精打彩 冷酷無(wú)情????? 如數(shù)俸還 4.閱讀下面的背景材料。 作者 ，日本當(dāng)代 。其主要作品有: 。 年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。已有多部作品在中國(guó)翻譯出版。 三、小組內(nèi)交流、補(bǔ)充、完善，再全班交流。 四、小組合作探究 再讀課文，揣摩父母心。 1、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，完成下面的表格。 次數(shù) 送換情況 所去的人 表 情 理由 一 送去大兒子 二

3、 二兒換大兒 三 女兒換二兒 四 要回女兒 根據(jù)父母的神態(tài)變化，你覺(jué)得他們是怎樣的父母？請(qǐng)說(shuō)明理由？ 2、拓展延伸，共議父母心。 回憶實(shí)際生活中，體現(xiàn)你的父母關(guān)心著你、深?lèi)?ài)著你的具體的事例，組內(nèi)自由交流，感受父母的愛(ài)。 五、課堂總結(jié) 六、課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)。 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題． ①父親有一封用香煙紙寫(xiě)給我的信，多年來(lái)我一直帶在身邊。信的內(nèi)容只幾十個(gè)字： 周兒： 本星期本要給你送去大米及生活費(fèi)，因正值農(nóng)忙，夜里還要看守秧苗，所以抽不出空，你先跟親近的同學(xué)暫借一下，過(guò)一段時(shí)間再給你送去。其他勿念。 祝進(jìn)步！ 父親字 ②那是我

4、在八十里外小鎮(zhèn)讀高一的第二個(gè)學(xué)期，時(shí)值梅雨漲水，馬路淹沒(méi)的淹沒(méi)，沖壞的沖壞，我不敢回家去取米取錢(qián)了，便去信讓父親送來(lái)。我收到父親這封寫(xiě)在香煙紙上的信，心里有點(diǎn)生氣。我在學(xué)校里本來(lái)就穿得破破爛爛的，現(xiàn)在還叫我跟同學(xué)借錢(qián)借飯票，多難為情呀，不送算了，我自己回去??！ ③星期六早上，我正準(zhǔn)備回家，父親突然出現(xiàn)在教室走廊里，左肩扛著一蛇皮袋大米，右手提著一個(gè)兜著兩罐腌酸菜的網(wǎng)袋，歪頭尋著教室的號(hào)碼慢慢走來(lái)，褲管一高一低挽著，涼鞋有一只斷了鞋帶，鞋跟吊起的泥水濺滿褲子。正是課間操時(shí)候，同學(xué)們都在往外擁，我猶豫了一下，想暫時(shí)不見(jiàn)父親，但很快又果斷地跑過(guò)去，親親熱熱叫了一聲：“爸，你來(lái)了！”“怕你等不及，就

5、送來(lái)了。”父親簡(jiǎn)單地說(shuō)。我想說(shuō)幾句感激的話，卻一句都說(shuō)不出來(lái)，父親坐了會(huì)兒就回去了，說(shuō)晚上還要守秧苗。 ④多年來(lái)，我一直為自己當(dāng)時(shí)竟然冒出不敢當(dāng)著同學(xué)們的面迎接父親的那個(gè)念頭而慚愧，我也一直為自己能在瞬間果斷走向父親而坦然和欣慰。 ⑤一年春節(jié)回家，我裝作無(wú)意提起這事。不料父親見(jiàn)我舊事重提，先開(kāi)口了：“其實(shí)我當(dāng)時(shí)一到走廊邊上就看到你了，但我裝作沒(méi)看到，我在想我兒子會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约焊赣H這個(gè)寒酸樣，就不敢當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)認(rèn)我，我等著你過(guò)來(lái)叫我。你沒(méi)讓父親失望。” ⑥我心里著實(shí)一陣愕然，沒(méi)想到父親其實(shí)早就考驗(yàn)過(guò)我了。父親接著說(shuō)：“孩子，爸今天要跟你講另外一個(gè)故事。幾十年前，有個(gè)窮孩子上山砍柴時(shí)跌倒把

6、腿弄傷了，他的父親就背著他到十多里以外的小學(xué)讀書(shū)，每天早晚兩趟，一背就是一個(gè)多月，而那個(gè)兒子，其實(shí)不是那位父親親生……”“誰(shuí)？”我驚覺(jué)起來(lái)。“那個(gè)兒子是我，那位父親，就是你祖父！”我再次愕然，轉(zhuǎn)身蹲在慈祥的祖父面前，淚如雨下…… 7．文中第③段父親的“突然出現(xiàn)”說(shuō)明了什么？ 8．文中第③段劃?rùn)M線處是對(duì)父親的一處外貌描寫(xiě)，你覺(jué)得這副打扮適合出現(xiàn)在這樣的場(chǎng)合嗎？為什么不“體體面面“的來(lái)看兒子呢？ 9．讀完文章你覺(jué)得作者為什么要保留這么一封用香煙紙寫(xiě)的信？ 10．文中的“父親”為“我”做的事情和朱自清的父親為他做的事情有何相似之處？ 【學(xué)后反思】