四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):110613729 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:626KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 三 觀察物體 -蘇教版 (無(wú)答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、觀察物體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到從不同的角度觀察同一物體,所看到的形狀是不同的。 2.能辨認(rèn)從不同位置看到的簡(jiǎn)單物體的形狀。 3.初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形,并能畫出圖形的對(duì)稱軸; 2.理解并能正確畫出一個(gè)圖形的三視圖。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、對(duì)稱: 1.在一個(gè)圖形中存在某一條線段將這個(gè)圖形分成完全相同的兩個(gè)部分,則這個(gè)圖形叫做對(duì)稱圖形;這條線段所在直線叫做圖形的對(duì)稱軸。 能分清對(duì)稱圖形;

2、 能作出圖形的對(duì)稱軸。 在對(duì)稱圖形的下面括號(hào)內(nèi)打“√”,不是對(duì)稱圖形的下面打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面的對(duì)稱圖形有幾條對(duì)稱軸?請(qǐng)你畫一畫,填一填 ( )條 ( )條 ( )條 ( )條 ( 3.幫他們找一找,鏡子中看到的是那一個(gè)?在正確的下面打“√”。 4.請(qǐng)按對(duì)稱軸畫出圖形的另一半。

3、

4、 4.畫一畫。(畫出下面對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸) 二、觀察物體: 知識(shí)點(diǎn)一:從不同方向觀察同一物體的形狀。 知識(shí)點(diǎn)二:辨認(rèn)從不同方向觀察到的兩個(gè)物體的形狀和相對(duì)位置。 知識(shí)點(diǎn)三:根據(jù)從某一方向看到的圖形推想是什么物體。 從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是不同的;觀察長(zhǎng)方體或正方體時(shí),從固定位置最多能看到三個(gè)面。 1.按要求填空 下面這

5、些圖形分別是從哪些方向看到的? ( ) ( ) ( ) 2. ( ) ( ) ( ) 3.找出下列物體從不同方向看到的圖形,連一連。 (1)從上面看 從右側(cè)面看 從正面看 ―――――――――――――――――――――――――――――― (2)從上面看 從左側(cè)面看 從正面看 ――――――――――――――――――――――――――

6、(3)從上面看 從側(cè)面看 從正面看 4.請(qǐng)你填一填。 (1) ① ② ③ (1)從側(cè)面看是圖A的有( )。 (2)從側(cè)面看是圖B的有( )。 (3)從正面和上面看都是圖B的有( )。 4.右面這些照片分別是誰(shuí)拍的? 5.在軸對(duì)稱圖形的下面畫“√”。 □ □ □ □ □ 6.畫出下面各圖形的對(duì)稱軸。 7.看圖畫出它的上面、正面和左面圖形

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!