《2020年中考物理復(fù)習(xí) 第九單元浮力(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年中考物理復(fù)習(xí) 第九單元浮力(無(wú)答案)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九單元 浮力【考點(diǎn)掃描】1、 知道浮力的概念,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。2、 知道阿基米德原理,能運(yùn)用阿基米德原理進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3、 理解物體的浮沉條件,能運(yùn)用浮沉條件和密度知識(shí)來(lái)判斷物體的浮沉。4、 知道物體浮沉條件在生活、科學(xué)研究、軍事以及生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)】阿基米德原理,物體的浮與沉,浮力的測(cè)量【教學(xué)難點(diǎn)】阿基米德原理,物體的浮與沉,浮力的測(cè)量【教學(xué)過(guò)程】一、基本概念整理1浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對(duì)它_的力,這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是_的。(物體在空氣中也受到浮力)2物體沉浮條件:(開(kāi)始是浸沒(méi)在液體中)方法一:(比浮力與物體重力大?。?1)F浮G ,_ (3)F浮 =
2、G,_方法二:(比物體與液體的密度大?。?1) 液 G物,_ (3) 液= G物,_。(不會(huì)_)3浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的_差。4阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的_。(浸沒(méi)在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開(kāi)氣體受到的重力)5阿基米德原理公式:F浮=_=_6計(jì)算浮力方法有:(1)稱量法:F浮=_ ,(G是物體受到重力,F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法:F浮=_(3)阿基米德原理:F浮=_=_(4)平衡法:_ (適合漂浮、懸浮)7浮力利用 (1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開(kāi)更多的水。這
3、就是制成輪船的道理。(2)潛水艇:通過(guò)改變_來(lái)實(shí)現(xiàn)沉浮。(3)氣球和飛艇:充入密度_空氣的氣體。二、講練平臺(tái)例題1:(2020安徽)如圖,某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N,浸沒(méi)在水中稱時(shí)示數(shù)是5N,則此物塊受到的浮力是 N,物塊的密度是 kg/m3(水的密度是1.0103kg/m3)。例題2:(2020大理)一個(gè)質(zhì)量為140g、體積為1.810-4m3的物體,用手將其浸沒(méi)在水中時(shí),物體受到的浮力為 N,松手后物體將 (填:“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。例題3:(2020天津)某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過(guò)程中,做了如下演示實(shí)驗(yàn)(1)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸
4、長(zhǎng)后指針位置O,如圖甲所示(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開(kāi)的水,彈簧縮短,如圖乙所示(3)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)位置O,如圖丙所示乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說(shuō)明金屬塊受到 的作用;丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O,說(shuō)明 例題4:(2020濰坊)用釣魚(yú)桿釣魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)鉤已經(jīng)鉤住了魚(yú).魚(yú)還在水中時(shí),感覺(jué)魚(yú)很輕,剛把魚(yú)從水中拉離水面就感覺(jué)魚(yú)變“重”了.對(duì)釣魚(yú)過(guò)程的下列幾種解釋,錯(cuò)誤的是A.魚(yú)離開(kāi)水后,失去了水的浮力,使人感覺(jué)魚(yú)變重了B.魚(yú)離開(kāi)水后,魚(yú)的重力增大,使人感覺(jué)魚(yú)變重了C.魚(yú)離開(kāi)水后,釣魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)桿的拉力會(huì)增大D.釣魚(yú)桿是一種費(fèi)力杠桿例
5、題5:(2020瀘州)如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列判斷正確的是A甲杯中鹽水密度為甲,乙杯中鹽水密度為乙,則甲乙B雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和,則F浮C放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙,則F甲F乙D放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為甲和乙,則甲=乙例題:6:(2020山東泰安,第27題)一重為630N的人漂浮在死海的海面上,則該人受到海水的浮力是多少牛?他浸入海水中的體積是多少立方米?(死海
6、海水的密度海水=1.05103kg/m3.g取10N/kg)三、舉一反三1. (2020蘭州)將重為20N的金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并杯底接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)榈?題圖A.18N B.16N C.14N D.10N2.(2020義烏)如圖是中國(guó)第一艘航母“瓦良格號(hào)”,艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米,滿載時(shí)排水量達(dá)67500噸。它滿載時(shí)所受的浮力為 牛。“瓦良格號(hào)”航行的過(guò)程中,兩側(cè)的護(hù)衛(wèi)艦不能靠它太近是因?yàn)?,外部的水會(huì)把兩艦擠在一起。(g取10牛/千克)3(2020株洲)一個(gè)質(zhì)量是60g的雞蛋懸浮在鹽水
7、中不動(dòng)時(shí),它受到的浮力是 N,如果往鹽水中注入清水,雞蛋將 。(填“下沉”“上浮”或“不動(dòng)”)(g=10N/kg)4(2020安順)某地在江面上修建一座大橋,如圖中甲是使用吊車向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖。在整個(gè)投放過(guò)程中,石料以恒定速度下降。乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像(從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前)。t=0時(shí)刻吊車開(kāi)始下放石料,忽略水的摩擦阻力,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中B石料的重力是1400NC石料受到的浮力始終是500ND石料完全浸沒(méi)水中后鋼繩的拉力為900N5(2020連云港)下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說(shuō)法正確的是A飛機(jī)水平飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速大,壓
8、強(qiáng)小B潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力就越大C歷史上通過(guò)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的值D將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中(水未灑出),水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變6(2020達(dá)州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:A:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān);B:可能與物體的密度有關(guān);C:可能與物體的體積有關(guān);D:可能與物體浸在中液體的體積有關(guān);E:可能與液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩。(1)分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想 是
9、錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”)。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”)。(3)分析比較實(shí)驗(yàn) 可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(4)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是: 。7.(2020包頭)如圖17所示,某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中,以恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為5103kg的圓柱形實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度。繩子作用在工件上端的拉力F的功率P隨工件上升高度h變化的圖象如圖18所示,不計(jì)水的阻力(水1.0103kg/m3,g取10N/kg),求:工件上升的速度大?。慨?dāng)工件露出水面的1/2時(shí)所受的浮力大?。抗ぜ臋M截面積S是多大
10、?四、課堂鞏固1.(2020江西)浸在水中的蘋(píng)果受到豎直 的浮力,浮力的大小等于蘋(píng)果排開(kāi)的 所受的重力2(2020茂名)一個(gè)重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖8所示?,F(xiàn)將物體浸沒(méi)在燒杯的水中,物體受到的浮力是_N(g取10N/kg)。物體浸入水后繼續(xù)下沉的過(guò)程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)_(填“增大”、“不變”或“減小”)。釋放繩子后,物體將_。3(2020遂寧)如圖所示,有一質(zhì)量分布均勻的物體,漂浮在水面上,有的體積露出水面將露出水面的部分切去后,剩余浸在水中的部分將A上浮 B.懸浮 C下沉 D.無(wú)法確定4(2020昆明)如圖7所示,某實(shí)驗(yàn)小組用水、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)和圓柱體探究浮
11、力與深度的關(guān)系。他們分別記錄了不同情況下彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小(如表所示),表中辦表示圓柱體下表面浸入水中的深度。H / m00.010.020.03O.040.05O.060.070.080.120.16FN10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.O6.O(1)當(dāng)h=0.05m時(shí),圓柱體受到的浮力是_N;(2)圓柱體完全沒(méi)入水中前,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F與圓柱體下表面浸入水中深度h的關(guān)系 F=_。5(2020孝感)如圖乙所示,吊籃在熱氣球的拉動(dòng)下加速豎直上升。試畫(huà)出吊籃在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖(不計(jì)空氣對(duì)吊籃的阻力)6(2020宿遷)把一質(zhì)量為56g的石塊,放在盛有40ml水的量筒中,水面上升到如圖的位置,(g取10N/kg)求:(1)石塊的重力(2)石塊的體積(3)石塊的密度(4)石塊所受到的浮力五、課后作業(yè)