2020年中考物理復(fù)習(xí) 第十四單元 光的反射（無(wú)答案）

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1、第十四單元 光的反射【考點(diǎn)掃描】1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解光的反射規(guī)律，能對(duì)生活、生產(chǎn)和自然界中一些光的反射現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2、 了解平面鏡成像的特點(diǎn)，會(huì)用對(duì)稱(chēng)法作出平面鏡所成的像；了解平面鏡成像在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；了解平面鏡對(duì)光路的控制作用。3、 了解鏡面反射、漫反射和虛像的概念。4、 會(huì)做“光的反射”“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。5、 了解光的反射和成像的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】光的反射、平面鏡成像規(guī)律【教學(xué)難點(diǎn)】光的反射、平面鏡成像規(guī)律【教學(xué)過(guò)程】一、基本概念整理1我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體_射入了我們的眼睛。2光的反射定律：_與入射光線、_在同一平面上，反射光線與入射光線_法線兩

2、側(cè)，_角等于_角。（注：光路是可逆的）3_和_一樣遵循光的反射定律。4平面鏡成像特點(diǎn)：(1) 平面鏡成的是_；(2) 像與物體大小_；（3）像與物體到鏡面的距離_；(4)像與物體的連線與鏡面_。另外，平面鏡里成的像與物體左右_。5平面鏡應(yīng)用：(1) _；(2) _。6平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成_。球面鏡包括_（凸鏡）和_（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用有：車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是_；手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是_。二、講練平臺(tái)例題1：（2020天津）雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面這是因?yàn)楣庠贏地面發(fā)生鏡面反射 B地面發(fā)生

3、漫反射C水面發(fā)生漫反射 D水面不發(fā)生反射例題2：（2020泰安）倫敦奧運(yùn)會(huì)圣火于5月11日在奧運(yùn)會(huì)發(fā)源地希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點(diǎn)燃，如圖所示。利用凹面鏡采集圣火的過(guò)程屬于下列哪種光現(xiàn)象？（ ）A.光的直線傳播 B.光的反射C.光的色散 D.光的折射例題3：（2020連云港）如圖（甲）所示，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像。例題4：（2020鹽城）（2分）按題目要求作圖：如圖乙所示，畫(huà)出入射光線AO經(jīng)平面鏡M后的反射光線圖（甲）MNAB例題5：（2020桂林）如圖15甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。甲 乙圖15（1）在實(shí)驗(yàn)中用

4、平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是。（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：。（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖15乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：。三、舉一反三1（2020龍東）下列現(xiàn)象屬于光的反射的是A日食 B模擬望遠(yuǎn)鏡 C拐彎處凸面鏡 D手影2（2020瀘州）如右圖所

5、示是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為 ；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的點(diǎn)，當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)將 （選填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）移動(dòng)。3（2020安順）人站在豎起的穿衣鏡前5米處，若人以0.5米/秒的速度向鏡移動(dòng)6秒后，人與鏡中的像距離為_(kāi)米，此時(shí)像的大小_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）4.（2020綿陽(yáng)）王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 m，現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她 （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。5（2020聊城）如圖所示的四

6、種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是6（2020大理）利用如圖12裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF （填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線。將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說(shuō)明光在發(fā)射時(shí)， 。7（2020隨州）一圓形蓄水池裝滿(mǎn)水，水面與地面相平，在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈，一人站在岸邊，設(shè)A處為人眼，作出燈發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入人眼的反射光線。（保留輔助線）8（2020河北）小明身高1.

7、7 m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在鏡中的像高是_m，他到像的距離是_m。若將一塊木板放在平面鏡前，如圖9所示，請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明他能否通過(guò)平面鏡看到自己的腳尖。四、課堂鞏固1（2020濱州）許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝潢，這在美化城市的同時(shí)卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽(yáng)光在玻璃表面發(fā)生了 反射。2.（2020哈爾濱）（2分）小麗同學(xué)正在對(duì)著鏡子整理自己的著裝，如圖所示她身高為1.6m她在鏡中像的高度是 m；她到鏡面的距離是0.4m，像到她的距離是 m.3（2020泰州）某水池中水深為1.5m，池邊的路燈高出水面5m路燈在水中的倒影是由光的 形成的，倒影到水面的距離是 m4（202

8、0恩施）在做“研究光的反射實(shí)驗(yàn)”時(shí)，如圖所示，將一束光沿MO射向鏡面，則反射光的方向是AOA BOB COC DOD5（2020福州）如圖3所示，入射光線與平面鏡成300角，則：A入射角是300 B反射光線與鏡面的夾角是600C反射角是600 D入射角增大50，反射角增大1007.（2020淮安）如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，一可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面0點(diǎn)，為了研究反射角與入射角之間關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板EB.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC.改變光線AO與ON之間的夾角D改變光線OB與ON之間的夾角8.（2020大連）下

9、列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是A.從水面上看到水中的“魚(yú)” B.用放大鏡看到放大的“字”C.路燈下人在地面上的“影子” D.在平面鏡前看到鏡中的“自己”9（2020齊齊哈爾）教室內(nèi)用來(lái)放映投影片的銀幕，表面是白色粗糙的，其目的是A.不反射光 B.能折射光 C.發(fā)生漫反射 D.發(fā)生鏡面反射10.（2020杭州）自行車(chē)的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡，夜間騎車(chē)時(shí)，在車(chē)燈照射下，能把光線按原來(lái)方向返回。反光鏡結(jié)構(gòu)如右圖所示，兩手面鏡相互垂直，當(dāng)一條光線AB人射到其中一平面鏡，（l）作出所有反射光線的光路圖。（2）證明經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線會(huì)逆向射回。11（2020涼山）在圖甲中，畫(huà)出平面鏡的位置

10、。12.（2020內(nèi)江）如圖所示，AOJ是AO在平面鏡中成的像，請(qǐng)你大致作出平面鏡的位置。13.（2020濰坊）如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直線把蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離相等，于是，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理? ，理由是： .五、課后作業(yè)1（2020金華）汽車(chē)已進(jìn)入普通家庭，小明通過(guò)對(duì)汽車(chē)的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的

11、，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù) 成像特點(diǎn)，夜間車(chē)內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺(jué)；而汽車(chē)前燈安裝在離地面較近的車(chē)頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是 。2.（2020昆明）小明站在平面鏡前l(fā)m處觀察自己在鏡中的像，他的像到平面鏡的距離是_m，他向后退的過(guò)程中，像的大小_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。3.（2020日照）一只小鳥(niǎo)在離湖面10米的上空飛行，若湖深為5米，則小鳥(niǎo)在湖里所成的像與它的距離是 m，它在湖里所成的像是 像。（ 填“虛”或“實(shí)”）4.（2020上海）光射到平面鏡上，入射角為45，反射角為（ ）A. 0 B. 30

12、C. 45 D. 90 5（2020自貢）一位同學(xué)身高1.7m,站在1m高的平面鏡前，他在鏡中的像高是（ ）A0.7m B1m C1.7m D無(wú)法判斷6. （2020濰坊）如下圖所示的四種現(xiàn)象中，與平面鏡成像原理相同的是人在屏幕上的影子A蠟燭通過(guò)小孔成像B荷花在水中的倒影C鉛筆好像在水面處折斷了D7.（2020泉州）人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A.像變大，像到鏡面的距離變小B.像變大，像到鏡面的距離變大C.像不變，像到鏡面的距離變小D.像不變，像到鏡面的距離不變8.（2020荊門(mén)）“猴子撈月”的寓言故事說(shuō)，猴子看到水中有個(gè)月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來(lái)“不得了啦，不得

13、了啦，月亮掉水里了！”關(guān)于水中的月亮，以下說(shuō)法正確的是A.水中的月亮比天上的月亮小B.水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象C.水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象D.水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠(yuǎn)9.（2020南京）為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。（1）在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測(cè)量 。（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 （發(fā)生或不發(fā)生）變化。10.（2020山西）小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：（1）選取兩個(gè)完全相同的

14、蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系。（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn)，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_像。（3）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。11. （2020眉山）小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。(1)B蠟燭的燭焰高 cm；(2)為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或

15、“較暗”）；(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 _（選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距_cm才可能與A的像完全重合。12.（2020茂名）如圖l5（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(l）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的_關(guān)系。(2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在_（填“A”或“B”）側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像。(3）圖15（乙）是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為_(kāi)cm。(4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_（填“變大”、“不變”或“變小”）。(5）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_。