《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式的基本性質(zhì) 人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式的基本性質(zhì) 人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)教案（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分式的基本分式的基本(jbn)性質(zhì)性質(zhì) 人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)第一頁(yè)，共23頁(yè)。)0.(CCC,CC復(fù)習(xí)回顧第1頁(yè)/共23頁(yè)第二頁(yè)，共23頁(yè)。2222331229136 ( ) ( ) ( ) (3) baba baacaccxax yb3ca26xy第2頁(yè)/共23頁(yè)第三頁(yè)，共23頁(yè)。22m1(2)m2m1 ；xy ；2(m1)(m1)(m1) m1m1 ；xyxyxy 22(1)x yxy；第3頁(yè)/共23頁(yè)第四頁(yè)，共23頁(yè)。25xy(1)20 x ya(ab)(2)b(ab) xxyxy4515 14x；ab。第4頁(yè)/共23頁(yè)第五頁(yè)，共23頁(yè)?；?jiǎn)下列分式
2、(fnsh)(約分)約分的步驟（1）約去系數(shù)的最大公約數(shù)（2）約去分子分母(fnm)相同因式的最低次冪abbca2(1)baba25152dbacba32232432(2)(3)分式約分的依據(jù)是什么？分式的基本性質(zhì)第5頁(yè)/共23頁(yè)第六頁(yè)，共23頁(yè)。對(duì)于分?jǐn)?shù)(fnsh)而言，徹底約分后的分?jǐn)?shù)(fnsh)叫什么？yx20 xy5222x20 x5yx20 xy5 x41xy5x4xy5yx20 xy52 第6頁(yè)/共23頁(yè)第七頁(yè)，共23頁(yè)。第7頁(yè)/共23頁(yè)第八頁(yè)，共23頁(yè)。第8頁(yè)/共23頁(yè)第九頁(yè)，共23頁(yè)。cabbca2321525)1( 969)2(22 xxxbabcacabccabbca355
3、51525)1(2232 bac352 222)3()3)(3(969)2( xxxxxx33 xx第9頁(yè)/共23頁(yè)第十頁(yè)，共23頁(yè)。例3 約分(yu fn):cabbca232152596922xxx約分的基本步驟：（）若分子分母都是單項(xiàng)式，則約簡(jiǎn)系數(shù)，并約去相同字母的最低次冪；（）若分子分母含有多項(xiàng)式，則先將多項(xiàng)式分解因式，然后(rnhu)約去分子分母所有的公因式y(tǒng)xyxyx33612622第10頁(yè)/共23頁(yè)第十一頁(yè)，共23頁(yè)。1、下列約分(yu fn)正確的個(gè)數(shù)有 （ ）131232402231)()(212233aaaaaa）（xyxy）（nmamna）（bambma）（A、1個(gè) B、
4、2個(gè) C、3個(gè) D、0個(gè) A第11頁(yè)/共23頁(yè)第十二頁(yè)，共23頁(yè)。2、下列(xili)各式中是最簡(jiǎn)分式的（ ）22242222aaaD、xxC、yxyxB、abbaA、B第12頁(yè)/共23頁(yè)第十三頁(yè)，共23頁(yè)。約 分;2432232cdbcba；2293mmm;242yxyx第13頁(yè)/共23頁(yè)第十四頁(yè)，共23頁(yè)。約 分ma+mb+mc(1) a+b+c 22224442bababa 第14頁(yè)/共23頁(yè)第十五頁(yè)，共23頁(yè)。 根據(jù)分式的基本(jbn)性質(zhì)，對(duì)下列各式進(jìn)行約分.；)1 (8) 1(2xabxa.44422xxx;)()()()(bccaabaccbba (3)第15頁(yè)/共23頁(yè)第十六頁(yè)
5、，共23頁(yè)。1、分式的約分：把一分(y fn)式的分子和分母分別除以它們的公因式叫做分式的約分 2、最簡(jiǎn)分式：分子(fnz)與分母沒(méi)有公因式的分式，叫做最簡(jiǎn)分式。3、約分的步聚：1.把分子、分母(fnm)分解因式；2.約去分子、分母(fnm)相同因式的最低次冪；3.盡量把分子、分母(fnm)的最高次項(xiàng)的系數(shù)化為正數(shù))教學(xué)反思第16頁(yè)/共23頁(yè)第十七頁(yè)，共23頁(yè)。abba 22aba 第17頁(yè)/共23頁(yè)第十八頁(yè)，共23頁(yè)。cabbaba2223)1( 與與5352)2( xxxx與與第18頁(yè)/共23頁(yè)第十九頁(yè)，共23頁(yè)。bcbabcba 222323cbabc2223 acababacabba22)(22 cbaaba222222 )5)(5()5(252 xxxxxx)5)(5()5(353 xxxxxx2510222 xxx2515322 xxx第19頁(yè)/共23頁(yè)第二十頁(yè)，共23頁(yè)。思考(sko): 分?jǐn)?shù)和分式在約分和通分(tng fn)的做法上有什么共同點(diǎn)？這些做法根據(jù)了什么原理？分式的基本(jbn)性質(zhì)第20頁(yè)/共23頁(yè)第二十一頁(yè)，共23頁(yè)。第21頁(yè)/共23頁(yè)第二十二頁(yè)，共23頁(yè)。今 日 作 業(yè)課本(kbn)P9習(xí)題16.1第6題、第7題。第22頁(yè)/共23頁(yè)第二十三頁(yè)，共23頁(yè)。
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