內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第9課 辛亥革命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第9課 辛亥革命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗八年級歷史上冊 第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 第9課 辛亥革命導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課辛亥革命 科 目 歷史 課型 新授課 年（班）級 八年級 授課時間 課題： 課題 :第9課辛亥革命 學(xué)習(xí)目標： 1、了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義大致概況及武昌起義的史實 2、認識辛亥革命的歷史意義。 學(xué)習(xí)重點 黃花崗起義；武昌起義 學(xué)習(xí)難點 對辛亥革命意義的理解 學(xué)習(xí)過程（學(xué)案） 備注 【合作復(fù)習(xí)】 1、孫中山早期從事了哪些革命活動？ 2、同盟會的成立目的、時間、地點、政治綱領(lǐng)、機關(guān)報、性質(zhì)、影響分別是什么？ 3、三民主義的內(nèi)容、作用分別是什么？ 【自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識】 一、革命志士的奮

2、斗（同盟會成立后革命黨人領(lǐng)導(dǎo)了哪些武裝起義？） 二、武昌起義（辛亥革命的性質(zhì)和影響分別是什么？） 【合作探究】 第43頁材料研讀，分析黃花崗起義的歷史意義。 【課堂小結(jié)】 【課堂檢測】 一．選擇題（共10小題） 1．人民英雄紀念碑鑲有十塊浮雕，其中與辛亥革命有關(guān)的是（　?。? A．武昌起義 B．南昌起義 C．五四運動 D．虎門銷煙 2．如圖是民國時期旅順學(xué)生劉成漢的小學(xué)畢業(yè)證書．他畢業(yè)的時間應(yīng)該是公元（　?。? A．1946年 B．1947年 C．1948年 D．1949年 3．年代尺是記錄歷史年代所發(fā)生大事的記錄工具。如圖是某同學(xué)制作的中國近代史部

3、分大事件年代尺，對其解讀不正確的一項是（　?。? A．①鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束 B．②火燒圓明園 C．④維新變法運動 D．⑥成立中華民國 4．中華民國第一任臨時大總統(tǒng)是（　?。? A．孫中山 B．黎元洪 C．袁世凱 D．黃興 5．1912年元旦，孫中山宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng)的地點是（　?。? A．北京 B．南京 C．武昌 D．廣州 6．某班擬舉辦辛亥革命爆發(fā)105周年紀念活動，活動的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護共和”．以“浴血共和”為主題的紀念活動最應(yīng)該選擇在（　?。? A．南京 B．武昌 C．東京 D．廣州 7．著名作家、教育家葉圣陶曾在一則日記中寫道：“

4、課畢后閱讀報紙…有云：武昌已為革命黨所據(jù)，新軍亦起而相應(yīng)…從此而萬惡之政府即以推倒，亦未可知也．”你認為日記反映的重要事件是（　?。? A．黃花崗起義 B．武昌起義 C．北伐戰(zhàn)爭 D．南昌起義 8．某地擬建辛亥革命紀念館 ，以紀念在1911年間首先發(fā)動反清武裝起義等革命事件，你認為這一地點應(yīng)該建在哪里（　?。? A．廣東廣州 B．湖北武昌 C．日本東京 D．江蘇南京 9．辛亥革命建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心，是歷史上一次偉大的革命。中華民國的誕生（　?。? A．結(jié)束了中國混亂的內(nèi)部局面，開始全面反侵略斗爭 B．表明辛亥革命取得了完全的成功 C．標志著中國延續(xù)兩千多年的封建帝制

5、終于結(jié)束 D．建立了中國資本主義的社會性質(zhì) 10．“這是時間意義上一個新年的開始，更是歷史意義上一個新時代的開始。在那個元旦，‘民國’取代了‘帝國’，皇帝，也永遠成為寫在史書上的歷史名詞”，暢聊中“那個元旦”指的是（　?。? A．1911 B．1913 C．1912 D．1927 二．材料題（共1小題） 11．閱讀以下材料 10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營的革命黨人提前起義。他們沖出營房，奔向楚望臺軍械庫，守衛(wèi)軍械庫的新軍打開庫門響應(yīng)……，第二，起義軍占領(lǐng)武昌。接著，漢陽、漢口的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。 請回答： ①上述起義反映的是什么歷史事件？發(fā)生在哪一年？起義的組織者是誰？ ②起義勝利后，第二年元旦宣告成立了哪一政權(quán)？在什么地方成立的？ 反思