九年級語文上冊 第三單元 11《悼念喬治 桑》教學(xué)參考 冀教版（通用）

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1、《悼念喬治·桑》教學(xué)參考 喬治·桑個性獨(dú)立不羈，追求婦女解放和愛情自由。這篇文章是雨果在她葬禮上的悼詞。雨果非常敬仰喬治·桑，“昔日我曾愛慕過她，欽佩過她，崇敬過她，”“喬治·桑在我們這個時(shí)代具有獨(dú)一無二的地位?！薄斑@位榮譽(yù)等身的女性是完美無缺的?！彼J(rèn)為喬治·桑可以和歷史上的政治家、民族解放領(lǐng)袖、哲學(xué)家、歷史學(xué)家相媲美，“她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心；她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神；她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。”她的逝世和法國哲學(xué)家、歷史學(xué)家的逝世一樣，應(yīng)當(dāng)載入史冊。這就是雨果對喬治·桑一生所給予的肯定。 雨果對喬治·桑的崇敬實(shí)質(zhì)是對一種女性獨(dú)立精神的認(rèn)可、宣揚(yáng)與贊賞。“喬治·桑就

2、是一種思想，她從肉體中超脫出來，自由自在，雖死猶生，永垂不朽。啊，自由的女神！”喬治·桑已經(jīng)成為了一種自由思想的象征?！耙粋€像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了?！边@種思想不會隨著人物的消亡而消亡，相反它會更加燦爛和光明。“健康的革命之風(fēng)吹動著這支火炬，并使它成為燎原之勢，越燒越旺，”“勞動者離去了，但他的勞動成果留了下來?！庇旯磕顔讨巍ど＃翘栒偃藗兝^承她的思想，繼續(xù)沿著喬治·桑的道路前行?！耙磺姓胬怼⒁磺姓x正在向我們走來。這就是我們聽到的振翅搏擊的響聲?！薄白屛覀兘邮苓@些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈的一切！讓我們?nèi)ビ游磥?！? 雨果筆下的喬治·桑到底是怎

3、樣一位女性呢？她是自由的女神，她講究男女平等，她維護(hù)女權(quán)，她是女性的典范，是法蘭西的驕傲。她不僅保持天使般的稟性，具有男子的才華，她兼具強(qiáng)韌的力量和溫柔的稟性。她是偉大的，“她的那些杰作的偉力概括起來就是‘善良’二字。”“但她留給我們以女權(quán)，充分顯示出婦女有著不可抹煞的天才?！庇旯P下的喬治·桑是完美無缺的，獨(dú)一無二的，雨果賦予了她無比燦爛的光環(huán)。 本文氣勢一瀉千里，不可阻擋，感情充沛，富有號召力。善運(yùn)用短句、祈使句、感嘆句以及對比、排比的句子，“昔日我曾愛慕過她，欽佩過她，崇敬過她，”“我祝賀她，因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮?；我感激她，因?yàn)樗龅氖敲篮玫摹！蔽恼律埔脷v史上的名人來說明喬治·桑的偉大，有法國的政治家、哲學(xué)家、歷史學(xué)家，還有意大利民族解放的領(lǐng)袖。雨果還多處運(yùn)用了比喻，“大地與蒼穹都有陰晴圓缺?！薄斑@火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目，”“這是我們聽到的振翅搏擊的響聲。”所有這些寫作手法的運(yùn)用更增加了文章的說服力度，感染著聽眾和讀者。