《2020秋八年級語文上冊 第三單元 11 與朱元思書學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋八年級語文上冊 第三單元 11 與朱元思書學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、與朱元思書
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積累和掌握文言實詞，提高文言文的閱讀能力。
2、反復(fù)誦讀課文，感受和想象文章描繪的美景。
3、 培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。
重點難點：
1、在朗讀過程中，讓學(xué)生體會到作者筆下富春江山水奇異的景色美。
2、領(lǐng)會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。
3、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的含義
學(xué)習(xí)過程
一、讀順讀懂課文，積累字詞。
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
風(fēng)煙ｊù（ ）凈 縹（ ）碧 急ｔｕ?。睿? ）甚箭
經(jīng)ｌúｎ（
2、 ）世務(wù) 負(fù)勢競（ ）上 泠泠（ ）作響
Ｋｕī（ ）谷忘ｆǎｎ（ ） 嚶嚶（ ）成韻
鳶（ ）飛戾（ ）天 在ｚｈòｕ（ ）猶昏
互相軒（ ）邈（ ） 橫ｋē（ ）上ｂì（ ）
2、請解釋下列加點詞語
天山共色 （ ） 從流飄蕩（ ） 水皆縹碧（ ） 急湍甚箭（ ） 猛浪若奔 （ ） 負(fù)勢競上（ ）
互相軒（
3、 ）邈 （ ） 鳶飛戾（ ）天
經(jīng)綸世務(wù)（ ） 窺谷忘反（ ） 橫柯（ ） 上蔽
3、 文學(xué)常識
本文的作者_(dá)________ ，是 _______代_______家，字____ ，吳興故鄣人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱__________ 。
4、找出下列句中的通假字
蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ） 窺谷忘反（ ）
二、 有感情地朗讀課文，整體把握大意。
1、 課文用哪八個字概括富春江山水？
2、 富春江的山水到底
4、“奇”在哪里，“異“在哪里？
三、細(xì)讀課文，合作探究。
1．富春江的水有什么特點？是從哪些角度來寫的？
2．作者寫奇山是從哪些角度來寫的？?寫?了哪幾種景物？各寫出了景物什么特點？
3、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的含義
4、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
四、 指導(dǎo)誦讀
五、 歸納全文
1、梳理重點詞語、通假字。
2、理解填空。
作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_____________之美，概括為“_____________，_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_
5、________”和“________”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_____________ ____________之美。表達(dá)了作者 的思想感情。
五、 課外延伸
1、從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。
寫“山”的：
寫“水”的：
2、從寫景的角度比較《與朱元思書》與《三峽》的異同。
六、達(dá)標(biāo)測試：
1、考考你的記憶力?。愫馨舻模。?
經(jīng)ｌúｎ_____世務(wù) ｋｕī_
6、____谷忘ｆǎｎ_____ 橫ｋē_____上ｂì____
急ｔｕ?。頮____甚箭 在ｚｈòｕ_____猶昏 風(fēng)煙ｊù_____凈
2、梳理重點詞語
天山共色 （ ） 從流飄蕩（ ） 水皆縹碧（ ）
急湍甚箭（ ） 猛浪若奔 （ ） 窺谷忘反（ ）
互相軒（ ）邈 （ ） 鳶飛戾（ ）天
經(jīng)綸世務(wù)（ ） 橫柯（ ） 上蔽
3、翻譯下列句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
7、
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
鳶飛戾天者，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
4、根據(jù)課文填空。
（1）水皆縹碧，_______________。_______________，直視無礙。
（2）負(fù)勢競上，_______________，_______________，千百成峰。
5、課文理解
①作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫____________________之美，概括為“_____________，?_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“____
8、____”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。
②文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？
___________________________________________________________
③文中句子“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”抒發(fā)了作者_(dá)___________________________________的情感，含蓄地表達(dá)了作者_(dá)___________________________________的人生態(tài)度。
④文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子________________________________________
⑤從聽覺上寫出富春江迷人景色的語句
6、從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。
寫“山”的：
寫“水”的：
2020秋八年級語文上冊 第三單元 11 與朱元思書學(xué)案（無答案） 新人教版
