2020屆高考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀練習(xí)

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1、2020屆高考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀練習(xí) 高考資源網(wǎng) 二、文言文閱讀（18分） 閱讀下面的文言文，完成6—9題 燕鳳字子章，代人也。少好學(xué)，博綜經(jīng)史，明習(xí)陰陽讖緯。昭成素聞其名，使以禮致之，鳳不應(yīng)聘。及軍圍代，謂城人曰：“鳳不來者，將屠之?！贝藨?，遂送鳳，昭成待以賓禮。后拜代王左長史，參決國事。又以經(jīng)授獻明帝。 嘗使苻堅，堅問鳳曰：“代王何如人？”對曰：“寬和仁愛，經(jīng)略高遠，一時雄主也。常有并吞天下之志。”堅曰：“卿輩北人，無鋼甲利兵。敵弱則進，敵強則退，安能并兼邪？”鳳曰：“北人壯悍，上馬持三仗，驅(qū)馳若飛。主上雄俊，率服北土，控弦百萬，號令若一。軍無輜重樵爨之苦，輕行速捷，因

2、敵取資。此南方所以疲弊，北方所以常勝也?！眻栽唬骸氨藝笋R多少？”鳳曰：“控弦之士數(shù)十萬，見馬一百萬匹?！眻栽唬骸扒溲匀吮妱t可，說馬太多?！兵P曰：“云中川自東山至西河二百里，北山至南山百余里，每歲孟秋，馬常大集，略為滿川。以此推之，恐人言猶未盡?！兵P還，堅厚加贈遺。 及昭成崩，道武將遷長安。鳳以道武幼弱，固請于苻堅曰：“代主初崩．臣子亡叛．遺孫沖①幼，莫相輔立。其別部大人劉庫仁勇而有智，鐵弗衛(wèi)辰狡猾多端，皆不可獨任。宜分部為二，令各統(tǒng)之。兩人素有深仇，其勢莫能先發(fā)，此御邊之上策。待其孫長，乃存而立之，是陛下大惠于亡國也?！眻詮闹?。風尋東還。 （《北史?卷二十一》） 【注】沖 ：同“懂”，

3、幼小。 6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A．使以禮致之 致：招引 。 B．輕行速捷，因敵取資 資：資財。 C．其勢莫能先發(fā) 發(fā)：發(fā)難。 D．略為滿川 略：侵占 7．以下句子分別編為四組，全都說明燕鳳處事有心計的一組是 （ ） ①又以經(jīng)授獻明帝 ②此南方所以疲弊，北方所以常勝也 ③以此推之，使人言猶未盡 ④鳳還，堅厚加贈遺 ⑤兩人素有深仇，其勢莫能先發(fā)，此御邊之上策 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤ 8．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項

4、是 A．燕鳳是代郡人，年輕時就喜愛閱讀各種經(jīng)書史籍，對陰陽之術(shù)和讖緯之學(xué)特別有研究。昭成帝早就聽說過他，便派人以禮相邀，可是燕鳳不肯出來做官。 B．燕鳳曾出使到前秦苻堅那里。當苻堅問他代王的情況時，他在苻堅面前將代王大大地吹噓了一番，說代王是一代雄主，英才蓋世，無人可比。 C．苻堅問燕鳳代國有多少人馬，燕鳳說有“精銳士卒幾十萬，馬一百萬匹”，當苻堅不相信馬匹的數(shù)目時，燕鳳巧妙地給予了回答。 D．昭成帝駕崩時，打算將道武帝遷往長安。燕鳳考慮到道武帝年幼弱小，再三向苻堅懇求，希望苻堅幫助代國度過難關(guān)，苻堅答應(yīng)了他的請求。 9. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分) （

5、1）以此推之，恐人言猶未盡。 譯文___________________ _ （2）遺孫沖幼，莫相輔立。 譯文：____________________ （3）待其孫長，乃存而立之，是陛下大惠于亡國也。 譯文：___________________________________ _____ 二、文言文閱讀（18分） 閱讀下面的文言文，完成6—9題。 蘇世長，京兆武功人。十余歲，上書周武帝，帝異其幼，問讀何書，對“治《孝經(jīng)》《論語》”。帝曰：“何言可道？”答曰：“為國者不敢

6、侮于鰥寡。為政以德?！钡墼唬骸吧??！绷钣讷F門館讀書?！? 入隋，為長安令 ，數(shù)條奏便宜。后為王世充太子太保，與豆盧行褒戍襄陽。高祖與之舊，數(shù)遣使者諭降，褒殺之。 洛陽平，世長始與豆盧行褒歸，帝誅褒而誚世長，頓首謝曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人禽之，萬夫斂手。豈有獲鹿后忿同獵者，問爭肉罪邪？ 且武功舊人，亂離以來，死亡略盡，唯臣得見太平。若殺之，是絕其類?！钡坌︶屩?。授玉山屯監(jiān)。與語平生，調(diào)之曰：“卿自謂佞邪，直邪？”對曰：“愚且直?！钡墼唬骸叭糁闭?，何為背賊歸我？”對曰：“洛陽平，天下為一，臣智窮力竭，乃歸陛下。使世充不死，臣據(jù)漢南，尚為勍敵?！钡鄞笮?，嘲曰：“何名長而意之短，口正而心

7、之邪？”世長曰：“名長意短，誠如圣旨。口正心邪，不敢奉詔。昔竇融以河西降漢，十世侯之；臣舉漢南以歸，唯蒙屯監(jiān)?！钡蹛?，拜諫議大夫。世長有機辯大率如此。 從獵涇陽，大獲。帝入旌門，顧謂朝臣曰：“今日畋，樂乎？”世長曰：“陛下廢萬機，事游獵，不滿十旬，未為樂也?！钡凵儯榷υ唬骸翱駪B(tài)發(fā)邪？”曰：“為臣計則狂，為陛下計則忠?！? 侍宴披香殿，酒酣，進曰：“此煬帝作邪？何雕麗若此！”帝曰：“卿好諫似直，然詐也。豈不知此殿我所營，乃詭云煬帝邪？”對曰：“臣但見傾宮、鹿臺，非受命圣人所為者。陛下武功舊第，才蔽風雨，時以為足。今因隋之侈，民不堪命，以歸有道，陛下宜刈奢淫，復(fù)樸素。今乃即其宮加雕飾焉，欲

8、易其亂，寧可得乎？”高祖深然之。 世長簡率無威儀。初在陜，邑里犯法不能禁，乃引咎自撻于市，五伯疾其詭，鞭之流血，世長不勝痛，呼而走，觀者咸以為笑，議者方稱其詐。 貞觀初，使突厥，與頡利爭禮，不屈，拒卻賂遺，朝廷壯之。后出為巴州刺史，舟敗，溺死。 …… 贊曰：始唐有天下，懲刈隋敝，敷內(nèi)讜言，而世長仇然獻忠，時主方褒聽，藉以勸天下雖觸禁忌，而無忤情。及禍亂已平，君位尊安，后者視前人之為，猶以鯁論期榮，故時時遭斥讓，為所厭苦。非言有巧拙，所遭之時異也。 （選自《新唐書》有刪改） 6．下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（ ） A．帝誅褒而誚世長，頓首謝曰 多謝后世

9、人，戒之慎莫忘 B．乃詭云煬帝邪 今其智乃反不能及 C．五伯疾其詭 登高而呼，聲非加疾也 D．欲易其亂，得乎 秦以十五城，請易寡人之璧 7．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)“世長有機辯”的一組是（ ） ①為國者不敢侮于鰥寡。為政以德。 ②豈有獲鹿后忿同獵者，問爭肉罪邪？ ③為臣計則狂，為陛下計則忠。 ④酒酣，進曰：“此煬帝作邪？何雕麗若此！” ⑤何名長而意之短，口正而心之邪？ ⑥世長仇然獻忠，時主方褒聽 A．①②⑤ B．①③⑥

10、 C．②③④ D．④⑤⑥ 8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項（ ） A．蘇世長少小愛讀書，有膽魄，十余歲就上書皇上，談治國之道，深受周武帝賞識。后歷經(jīng)隋唐兩代，以機辯敢諫著稱。 B．蘇世長曾出使突厥，與突厥首領(lǐng)抗爭，拒絕對方索禮的要求，朝廷認為他勇敢。 C．蘇世長在陜引咎自撻，圍觀的人譏笑議論他詭詐，他不能忍受人們的譏笑議論，就逃跑了。 D．作者認為蘇世長敢于進言，且多被采納，而后來不少人進諫卻多遭斥責，是時代情況不同了，而非勸諫技巧有高低。 9. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分) ⑴高祖與之舊，數(shù)遣使者諭降，褒殺之。

11、譯文： 。 ⑵昔竇融以河西降漢，十世侯之 譯文： 。 ⑶今因隋之侈，民不堪命，以歸有道，陛下宜刈奢淫，復(fù)樸素。 譯文： 。 參考答案 （一）

12、6.D（“略”在句中是“大略，差不多”的意思） 7.C（①表現(xiàn)燕鳳明曉經(jīng)書之理。④寫苻堅對燕鳳的遺贈） 8.B（“吹噓”說法不當） 9.（1）如果按照當時數(shù)量推算，恐怕我說的數(shù)量還不夠呢？（2）遺下的孫子年幼，沒有人來輔助他。（3）等代王的孫子長大后，再保存代國并立他為國君，這便是陛下對亡國的大恩大德??！ 參考譯文： 燕鳳字子章，是代郡人。年輕時就喜愛讀書，廣泛閱覽各種經(jīng)書史籍，對陰陽之術(shù)和讖緯之學(xué)特別有研究。昭成帝早就聽說他的名字，便派人以禮相邀，可是燕鳳不肯受聘。當昭成帝派大軍圍困代郡。對代郡的人說：“如果燕鳳再不肯來的話，我將要讓兵士們屠城?！贝と耸挚謶?，便把燕鳳送到軍中。

13、昭成帝用貴賓的禮節(jié)對待他。后來又封他為代王的左長史，參與處置國家大事。燕鳳又以經(jīng)書教授獻明帝。 他曾經(jīng)作為使者前去見苻堅，苻堅問燕鳳：“代王是怎樣的一個人？”燕鳳答道：“他寬和仁愛，謀略高遠，是一代雄主??！經(jīng)常有并吞天下的大志?！避迗詥枺骸澳銈冞@些北方人，沒有堅固的甲胄和鋒利的兵器，敵弱就進，敵強就退，怎么能夠兼并天下呢？”燕鳳說：“我們北人強壯彪悍，上馬時手中拿著三種兵器，奔跑如飛。我們國君雄俊過人，征服了北方?，F(xiàn)有精兵百萬、號令整齊統(tǒng)一。軍隊沒有輜重、糧草等的拖累，輕裝行軍，迅疾如飛，能向敵人取得各種資財。這也就是南方常感疲弊不堪而北方常常戰(zhàn)勝的道理?！避迗詥枺骸按鷩F(xiàn)有多少人馬？”燕鳳

14、說：“精銳士卒幾十萬，戰(zhàn)馬一百萬匹?！避迗哉f：“你所說的人數(shù)還差不多，戰(zhàn)馬數(shù)就說得太多了。”燕鳳說，“云中川從東山起到西河長二百里，北山到南山寬一百多里，每年的初秋，馬匹常常聚集在這里，差不多把全川都塞滿了。如果按照這種情況推算，恐怕我說的數(shù)量還不夠呢廣燕鳳回代國時，苻堅贈送給他許多禮品。 昭成帝駕崩時，打算將道武帝遷往長安。燕鳳考慮到道武帝年幼弱小，再三向苻堅懇求說：“代主初崩，臣子們或離或叛，遺下的孫子年輕，沒有得力的人來輔助。其國中的別部大人劉庫仁有勇有謀，鐵弗衛(wèi)辰又狡猾多端，都不能讓他們獨掌大權(quán)。應(yīng)當把部屬分為兩部分，讓他們分別統(tǒng)領(lǐng)。兩人一向有深仇，這一來勢力均衡，誰也不能首先發(fā)難，

15、可以說是防御邊患的上策??！等代王的孫子長大后，再保存代國并立他為國君，這便是陛下對亡國的大恩大德??！”苻堅答應(yīng)了，燕鳳立即回到代國。 同審美情趣，以“清新”與“喧鬧”襯出作者對早春清新之景的喜愛之情。(4分) （二） 6.B(A認錯,道歉/告誡 B卻,竟，反而 C憎惡/大 D改變/交換) 7.C(①句為蘇世長向周武帝陳述治國之道 ⑤句為高祖對蘇世長的嘲諷 ⑥句為作者的評論,并且作者認為”非言有巧拙”) 8.C(蘇世長因忍受不了疼痛而逃走) 9.（1）高祖與他有交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒(總是)殺掉使者。（譯出大意1分；“舊”、“數(shù)”各占1分） （

16、2）過去竇融率領(lǐng)河西歸降漢朝，十代封侯。（譯出大意1分，“以”、“侯”各占1分） （3）現(xiàn)在因隋朝奢侈，百姓不能承受差遣，而歸順有道之君（或“您”）。您應(yīng)當割除奢侈，恢復(fù)樸素。（譯出大意1分，“堪”“刈”各占1分） 參考譯文： 蘇世長是京兆武功人。十幾歲時，上書周武帝，周武帝對他年幼（敢上書）感到很奇異，問他讀什么書，回答說：“研究《孝經(jīng)》《論語》?！敝芪涞壅f：“有什么話值得說？”回答說：“治理國家的人連鰥夫寡婦都不敢怠慢。以德治國。” 周武帝說：“好?！弊屗讷F門館讀書。 進入隋朝，做長安令，多次上書陳述治國辦法。后來做了王世充的太子太保。與大將豆盧行褒駐守襄陽，高祖（李淵）與他們有

17、交情，多次派遣使者勸降，豆盧行褒總是殺掉使者。 洛陽平定后（高祖平定王世充后），蘇世長才與豆盧行褒歸順。高祖殺了豆盧行褒并責備蘇世長。蘇世長叩頭認錯說：“自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？況且武功故舊，動亂以來，死亡的差不多了，只有我得以見到太平盛世，如殺了我，是滅絕我們這些故人?！?高祖笑著釋放了他。封他為玉山屯監(jiān)。與他敘談平生經(jīng)歷，調(diào)侃他說：“你認為自己是邪佞之人還是正直之人？”回答說：“愚魯且正直?！被实壅f：“你如是正直的人，為什么背叛王世充歸順我？”回答說：“洛陽平定后，天下統(tǒng)一，我智窮

18、力盡，才歸順陛下。假使王世充不死，我占據(jù)漢南，還是勁敵?！被实鄞笮?，嘲諷他說：“為什么你名叫長而意氣這樣短，口中說正直之言而心中卻這樣邪曲？”世長說：“名長意短，確實如圣上所說?？谡男?，不敢領(lǐng)旨。過去竇融率領(lǐng)河西歸降漢朝，十世封侯，我?guī)ьI(lǐng)山南來歸順你，只封了屯監(jiān)?！被实鄹吲d，封他為諫議大夫。蘇世長有智靈活善于辯論，大都如此。 后來蘇世長跟隨皇上在涇陽圍獵，收獲很多，皇上進入旌門。環(huán)顧四周后問眾位大臣說：“今天圍獵，快樂嗎？”蘇世長回答說：“皇上您停下紛繁的政務(wù)，來圍獵，不到百日，不算是十分快樂！”皇上變了臉色，后來又笑著說：“你發(fā)狂了嗎？”蘇世長回答說：“如果僅從我的角度來考慮便是

19、發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”蘇世長曾經(jīng)在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么華麗呢？”高祖回答說：“你好進諫像個直率的人，其實內(nèi)心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，卻假裝說是隋煬帝建的呢？”蘇世長回答說：“我只是看見傾宮、鹿臺，不是一位受天命的君王所做的。您武功所住的房屋僅能夠遮住風雨，當時您也認為很滿足了?，F(xiàn)在因隋朝的奢侈，百姓不能承受驅(qū)使，因而歸順有道之君。您應(yīng)當割除奢侈，恢復(fù)樸素?，F(xiàn)在卻在他的宮殿又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎？”高祖認為十分正確。 蘇世長生活簡樸，為人直率，缺乏威嚴。剛到陜州的時候，城里的

20、人做違法的事，不能禁止，于是在市井中引咎自責，役卒討厭他的虛偽，用鞭子打得他鮮血長流，蘇世長忍受不了疼痛，呼叫著逃走了。觀看的人都大笑，議論的人都說他詭詐。 歷任陜州長史、天策府軍諮祭酒，被封為學(xué)士。貞觀初年，出使突厥，與頡利抗爭禮金，不妥協(xié)，拒絕向突厥獻禮，朝廷認為他勇敢。外出做巴州刺史，船翻了，溺水而死。 …… 評論說：在唐朝剛擁有天下的時候，鑒戒割除隋朝弊端，采納忠正之言，蘇世長直言進諫，當時的皇帝正要開闊言路，借以勉勵全國，即使觸及禁忌，卻沒有觸怒皇帝。等到禍亂已平定，君位穩(wěn)定，后來的人比照前人的做法，還想用鯁直的言論獲取榮耀，所以常常遭到斥責怪罪，被討厭困辱。不是言辭有巧拙之分，遇到的時代不同了。