《江蘇省無錫羊尖高級中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊 3 土地改革導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省無錫羊尖高級中學(xué)2020學(xué)年八年級歷史下冊 3 土地改革導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 土地改革
【課標(biāo)要求】知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。
【教學(xué)目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識(shí)
了???解
土地改革的必要性,土地改革的開展及基本完成
掌???握
《中華人民共和國土地改革法》的公布,土地改革的歷史意義
能力訓(xùn)練過程方法
整理資料形成概念
收集整理課本圖片、歷史網(wǎng)站、文學(xué)作品、鄉(xiāng)土教材等課程資源中有關(guān)土地改革的信息,形成正確的歷史概念
討論探索
土地改革的必要性及其歷史意義
情感態(tài)度價(jià) 值 觀
愛黨愛國
中國農(nóng)民在兩千多年來所憧憬的“耕者有其田”的理想,終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了,中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國是值得我們熱愛的
辯證唯
2、物
土地改革的勝利作用與抗美援朝的勝利一樣,都進(jìn)一步鞏固了人民民主專政的政權(quán),還為即將到來的社會(huì)主義建設(shè)準(zhǔn)備了條件
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解土地改革的必要性;2、知道《中華人民共和國土地改革法》的公布時(shí)間和主要內(nèi)容;3、掌握和理解土地改革的歷史意義。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】《中華人民共和國土地改革法》的公布
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系
【學(xué)習(xí)方法】收集并分析資料、講述故事、設(shè)疑討論、合作探究
【自主學(xué)習(xí)】(A級)
快速閱讀教材,完成下列內(nèi)容
1、舊中國的封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展。新中國成立后,占全國人口___多人口的新解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革。
3、___年,中央人民政府頒布__________,它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的_______,實(shí)行農(nóng)民的_____。到____年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國大陸基本上完成了土地改革。
2、土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在兩千多年的_____制度,_____也被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了_____,成為_____的主人。這使_____更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村_____,_____獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的_____建設(shè)準(zhǔn)備了條件。
【合作探究】(C級)
閱讀下列材料、回答 土地改革后,農(nóng)民分子生產(chǎn)積極性大大提高。他們早出晚歸,積肥、修堤,添置耕牛和農(nóng)具。1950年冬,湖南省就動(dòng)工建
4、水塘九萬八千多個(gè),修堤壩二萬二千多座,修溝渠四千多公里,受益田地七百五十萬畝。遼寧全縣二十里堡梅家村的翻身農(nóng)民,晝夜不停地拉土墊地,把一千多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?,種上花生和棉花。由于翻身農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲,糧食產(chǎn)量不斷增加。1951年,全國糧食產(chǎn)量達(dá)到14000萬噸,比1949年增長26.9%。
(1)依據(jù)材料所述,說說土地改革的意義。
A. 解放后,土地改革以哪一年頒布的什么法為指導(dǎo)
【拓展延伸】
你知道我們現(xiàn)在農(nóng)村施行的是什么政策嗎?他和建國初期的土地改革共同作用是什么?你能為黨和政府為 “三農(nóng)”建設(shè)提出一些合理化建議嗎?
【思維比拼】
1、 在土地改革中,為什么給
5、地主也分土地?為什么對地主和富農(nóng)、中農(nóng)區(qū)別對待?土改完成后,我國的土地制度發(fā)生了什么變化?“農(nóng)民的土地所有制”,其實(shí)質(zhì)是什么?
2、建國初期的土地改革為什么要保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)?
3、你知道現(xiàn)在的土地所有制和土地改革完成后的所有制有什么不同嗎?
【重、難點(diǎn)解析】
最容易混淆的兩點(diǎn):
(1)農(nóng)民土地所有制和土地私有制。土地改革后地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所制,即土地的所有權(quán)和使用權(quán)都屬于農(nóng)民,土地私有制并沒變,不過是由過去地主私有變?yōu)檗r(nóng)民私有。當(dāng)1953~1956年農(nóng)業(yè)改造時(shí),土地才公有制化。
X k B 1 .
6、c o m (2)封建土地所有制和封建制度。封建土地所有制不等同于封建制度,它僅是封建制度的內(nèi)容之一,封建制度由多項(xiàng)制度組成,如政治上有封建帝制,這在辛亥革命時(shí)已被推翻;經(jīng)濟(jì)上有封建土地所有制,1952年隨著土地改革的完成,該制度也被摧毀。因此,從反封建角度上說,土地改革最終完成了民主革命的任務(wù)
【課堂小結(jié)】(B級)
土地高度集中 土地改革 歷史意義
農(nóng)民無地 頒布《土地改革法》
時(shí)間
7、
阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 基本內(nèi)容 廢除、鞏固、解放、準(zhǔn)備
和社會(huì)發(fā)展
【當(dāng)堂檢測】
1、規(guī)定廢除地主階級封建剝削土地所有制是在(?。?
A.《共同綱領(lǐng)》 B.《中華人民共和國土地改革法》
C.《中華人民共和國憲法》 D.《憲法》
2、全國大陸基本上完成土地改革是在(?。?
A.1950年 B.1951年 C.1952年底 D.1953年
3、下列選項(xiàng)中,屬于土地改革意義的是(?。?
①廢除了兩千多年的封建土地制度②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展
③建立了土地公有制④農(nóng)民翻了身,成為土地的主人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【學(xué)習(xí)反思】
【練習(xí)鞏固】完成填充圖冊、練習(xí)冊