陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):109183925 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版_第1頁
第1頁 / 共3頁
陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版_第2頁
第2頁 / 共3頁
陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案 北師大版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、偉大的歷史轉(zhuǎn)折 一、教材分析 認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折。知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。 二、學(xué)情分析 初二學(xué)生處于青春期,充滿了好奇和渴望,而且自我意識(shí)越來越強(qiáng)。因此,選擇能夠反映他們自身生活的照片、影音等資料,有助于調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。另外,初二學(xué)生獨(dú)立思考能力日漸增強(qiáng),能根據(jù)自己的理解解釋并演繹一些事實(shí)或形成自己的觀點(diǎn)。因此,設(shè)置一些能充分體現(xiàn)他們個(gè)性特點(diǎn)、展示其個(gè)人才華的活動(dòng),不但能提高其學(xué)習(xí)歷史的興趣,更

2、有益他們正確個(gè)性品格的形成。 本課一些關(guān)于改革開放的內(nèi)容學(xué)生特別熟悉,所以學(xué)生體會(huì)的東西更容易表達(dá)出來,有利于本課教學(xué)。但是關(guān)于十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容學(xué)生很陌生,教師在這里要注意將學(xué)生的理解提升到一個(gè)新高度,即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到十一屆三中全會(huì)在我黨歷史上的重要性,它和后面的改革開放息息相關(guān)。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 能列舉中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容,了解中共十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。 說出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。 了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)濟(jì)騰飛情況,根據(jù)史實(shí)分析、歸納經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的歷史作用。 過程與方法 通過走入社區(qū)親自采訪,增強(qiáng)收集和整理信息的能力

3、,同時(shí)了解并會(huì)初步使用調(diào)查法。 通過用不同的方式表現(xiàn)、演繹家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容,增強(qiáng)理解問題、分析問題的能力和創(chuàng)新能力。 通過討論“建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)能起到什么樣的作用??”“為什么經(jīng)濟(jì)特區(qū)和開放區(qū)都設(shè)在東部沿海??”等問題,學(xué)會(huì)解決問題的基本方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過整理展示自己的照片,聽家長(zhǎng)談感受,切身體驗(yàn)到歷史就在身邊,養(yǎng)成勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。 通過學(xué)習(xí)改革開放政策的制定,明白取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步的道理。 通過學(xué)習(xí)十一屆三中全會(huì)內(nèi)容、意義及有關(guān)沿海開放區(qū)的設(shè)立等問題,認(rèn)識(shí)到黨中央、國(guó)務(wù)院決策的英明正確。 通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),初

4、步體會(huì)并學(xué)習(xí)實(shí)事求是地做人。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容,歷史意義;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的作用。 難點(diǎn) 如何理解中共十一屆三中全會(huì)是中國(guó)歷史上一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折 五、教學(xué)過程設(shè)計(jì) (教師播放歌曲《春天的故事》) 這是我們非常熟悉的一首歌,會(huì)唱的同學(xué)一起跟著唱! (師生一起跟著音樂唱,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性) 為什么歌中說1979年那是一個(gè)春天?1979年以后的中國(guó)較之從前到底有哪些變化呢?“萬紫千紅的春天”景象出現(xiàn)的根本原因又是什么?這正是我們這節(jié)課要共同探討的內(nèi)容。 (一)出示自學(xué)指導(dǎo) 1、中共十一屆三中全會(huì)召開的背景、時(shí)間、主要內(nèi)容及歷史

5、意義是什么? 2、在農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革,實(shí)行什么制度??jī)?nèi)容是什么?有什么意義? 3、我國(guó)是如何進(jìn)行對(duì)外開放的 (二)檢測(cè)學(xué)生自學(xué)效果 改革開放的春雷(十一屆三中全會(huì)) 1.十一屆三中全會(huì)是在怎樣的背景下召開的? (1)“左”的錯(cuò)誤:長(zhǎng)期以來的“左”的錯(cuò)誤的影響仍束縛著許多人的頭腦,撥亂反正每前進(jìn)一步都十分困難。 (2)鄧小平復(fù)出:1977年,在“文化大革命”中被錯(cuò)誤打倒的鄧小平重新恢復(fù)工作。 2.會(huì)議有哪些重要內(nèi)容?如何認(rèn)識(shí)其意義? 內(nèi)容:全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策,形成以鄧小平

6、為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。 意義:我國(guó)從此走向改革開放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。 二、在希望的田野上(家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制) 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 形式:“包產(chǎn)到戶(家庭聯(lián)產(chǎn)承包)” 內(nèi)容:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立在土地公有制基礎(chǔ)上,集體所有的土地長(zhǎng)期包給各戶農(nóng)家使用,把農(nóng)民的責(zé)、權(quán)、利緊密結(jié)合起來, 意義:調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性、解放了農(nóng)村生產(chǎn)力、推動(dòng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)大發(fā)展。 三、對(duì)外開放 1.說出我國(guó)對(duì)外開放逐步深入的過程。 4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)(后來還有1個(gè)海南)——14個(gè)沿海港口城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地 2.簡(jiǎn)述創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)特區(qū)的意義。 深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的

7、創(chuàng)辦成功,為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn),有力推動(dòng)了我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。 【共同探究】) 1.為什么說十一屆三中全會(huì)是共和國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中的一次偉大轉(zhuǎn)折? (即會(huì)議的內(nèi)容和意義) 內(nèi)容:全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,作出把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策,形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。 意義:我國(guó)從此走向改革開放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路。 2.現(xiàn)在的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與改革初期的責(zé)任制有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 相同點(diǎn):土地公有、包產(chǎn)到戶、自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧(給學(xué)生解釋一下)等。 不同點(diǎn):原來是農(nóng)民的收獲要交給國(guó)家和集體,剩下的才是自己的?,F(xiàn)在,不但不需要交個(gè)國(guó)家和集體了,國(guó)家對(duì)農(nóng)民種地還有各種補(bǔ)貼。 3.分析經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義建設(shè)中起到了怎樣的作用? 深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦成功,為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn),有力推動(dòng)了我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。 【歸納整理】 學(xué)習(xí)本課以后,你有什么收獲? 六、練習(xí)及檢測(cè)題 七、作業(yè)設(shè)計(jì)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!