《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級生物上冊 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導學案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級生物上冊 3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導學案(無答案)(新版)新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、綠色植物與生物圈的水循環(huán)
【學習目標】
1、能說出大量根毛對植物吸水的意義。
2、能概述出水在植物體內的運輸途徑。
3、描述葉片的基本結構,學會徒手切片的制作方法。
4、能說出蒸騰作用的意義,綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。
【自主學習】 閱讀教材,解決以下問題:
一、植物對水分的吸收和運輸
1、根主要靠哪個部位吸收水分和無機鹽?該部位有何顯著特點?
2、看課本上109頁的觀察與思考,思考:水分在莖內的運輸途徑是怎樣的?
3、導管是怎樣形成的?根、莖、葉中的導管是連通的嗎?
重點點撥:根尖的成熟區(qū)是吸收水分的主要部位。成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根的吸水面積,提高了吸
2、水效率。
二、植物的蒸騰作用
1、你知道嗎? 一株生長旺盛的玉米一天要吸收幾千克水,比你一天喝的水還多。植物為什么需要這么多水呢?原來植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用。
2、什么叫蒸騰作用?蒸騰作用主要通過哪個部位進行?
3、看課本上110——111的實驗,了解制作葉片橫切面臨時裝片的方法步驟。
4、觀察課本112頁“葉片的結構示意圖”,認識葉片的結構。 思考:
表皮有什么特點、作用? 葉肉細胞有什么特點、作用? 什么是氣孔? 氣孔由什么組成?閱讀112頁的小資料,思考:氣孔為什么能張開和閉合?
5、蒸騰作用對植物自身有什么意義?(看課本113頁上面),
三、
3、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
觀察113頁圖“生物圈的水循環(huán)”,并閱讀114頁上的內容,
了解水循環(huán)的過程, 思考:綠色植物在水循環(huán)中起到了什么作用?
【知識要點梳理】
1、根吸收水分的主要部位是_______________。該部位有大量的___________。
2、水分在莖內的運輸途徑是_______。
3、導管是由許多_______________的細胞組成的,這些細胞沒有___________________________,上下細胞間的___________已經消失,形成了一根中空的管道,
4、蒸騰作用是水分從活的植物體_________以__________狀態(tài)散
4、失到大氣中的過程。蒸騰作用主要是通過_________進行的。
5、 葉片的結構由________、___________、________三部分組成,
6、 表皮是由一層_______________的細胞組成的,在表皮上分布有_________。
7、在葉片的結構中,進行光合作用的主要部位是_________,因為它的細胞內含有大量的_________。
8、 什么叫氣孔?____________________________________________。
9、氣孔是由_________________圍成的,氣孔既能_________也能__________。
10、構
5、成氣孔的保衛(wèi)細胞內、外壁厚薄不均,外壁_______,不易_________;內壁_______,較易__________。細胞吸水膨脹時,內壁_____________,牽動外壁向內凹陷,使氣孔__________;當細胞失水收縮時,內外壁都_____________,使氣孔__________。
11、蒸騰作用對植物自身的意義:
一方面_____________________________________________________,
另一方面___________________________________________________。
12、綠色植物在水循環(huán)中的
6、作用:(1)植物通過蒸騰作用,提高____________,增加________。(2)植物體的莖、葉能承接________,減緩_________________________,防止水土流失。(3)植物的枯枝落葉能吸納_______________,補充____________。所以說,一片森林就是一座_________________。
【能力提升】 為什么說“大樹底下好乘涼”?
【達標檢測】
1、植物每天都要吸收大量的水,植物吸收的水分主要用于( )
A 吸收作用 B 呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用
2、移栽植物時,最好在陰
7、天或傍晚進行,這是為了_______________________。
3 、據科學家實驗:一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水。樹木能吸收大量降水的主要部位是________, 該部位與吸水相適應的結構特點是______________________。
4、通過對橡膠樹割皮能獲得橡膠制品的原料—白色乳汁狀的液體,你認為白色乳汁狀的液體是由哪里流出來的?( )
A.形成層 B.木質部 C.篩管 D.導管
5、 把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面上滲出的汁液主要來自( )
A
8、 樹皮 B 篩管 C 篩管和導管 D 導管
6、 科學家為了檢測有機物運輸的部位及方向,做了如下實驗:他們利用放射性同位素標記碳的二氧化碳,由葉片進行光合作用合成了含放射性標記碳的葡萄糖。一段時間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現了含此標記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向分別是( ) A.導管、由上向下 B.導管、由下向上
C.篩管、由上向下 D.篩管、由下向上
7、 某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后,得出了如下結論,你認為不正確的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū) B.根、莖、葉的導管是連通的
C.導管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉” D.篩管能運輸水和無機鹽
8、高大的楊樹,水分也能到達頂端,其動力來自( )
A 光合作用 B 呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用
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