山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級生物上冊 第一章 認識生物導學案（無答案） 新人教版

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1、第一單元 生物和生物圈 第一章 認識生物 學習目標 ； 1.舉例說明生物具有的共同特征 2、區(qū)別生物和非生物　 生物是有生命的，請根據(jù)生物特征區(qū)分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小雞、陽光、空氣、水、機器人、電腦。 生物： 非生物： ，對調查到的生物進行 認真閱讀教材7---9頁，完成下列問題 1.調查是科學探究常用的方法之一。 調查時首先要明確 和　　　　，有時調查范圍很大

2、，就要選取　　　　調查對象作為樣本。調查過程中要　　　　，對調查結果要　　　　。 2. 生物的分類 按照形態(tài)結構分： 、 、 按照生活環(huán)境分： 、 鞏固練習； 一、選擇題： 1、下列選項中屬于生物都具有的特征是 （ ） A、是由細胞構成的 B、能進行光合作用 C、能生長和繁殖 D、能快速運動 2、下列生物體不是由細胞構成的的是 （ ） A、病毒 B、細菌 C、蘑菇 D、雞 3、下列各項中屬于非生物的是（ ） A、 病毒 B、機器人

3、 C、橘皮上的青霉 D、休眠的青蛙 4、下列屬于生物的是（ ） A、生物化石 B、路邊的小草 C、珊瑚 D、逐漸長大的鐘乳石 5、列屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A、火山爆發(fā) B、開水沸騰 C、雨后春筍 D、潮起潮落 6、“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征（ ） A、排除體內廢物 B、能生長繁殖 C、呼吸 D、對刺激發(fā)生反 7、按照生物的形態(tài)結構特點可以將生物劃為分（ ） A、植物、動物和其他生物 B、脊椎動物和無脊椎動物 C、單細胞生物和多細胞生物 D、陸生生物和水生物 8、下列用調查法完成的是

4、（ ） A、人體外部形態(tài)的描述 B、植物葉片細胞的描述 C、青春期的青少年身高的生長狀況 D、青蛙怎樣捕食 9、某小組將調查到的生物進行分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類，將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類，它們歸類標準是（ ） A、生物的結構特點 B、用途 C、數(shù)量 D、生物的生活環(huán)境 二、判斷題 1.動物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。（ ） 2.綠色植物不需要營養(yǎng)。（ ） 3.只有動物才進行呼吸。（ ） 4.生物體能夠由小長大。（ ） 5.生物體受到刺激后，能夠產生運動。（ ） 6.動

5、物通過捕食獲取營養(yǎng)物質，植物進行光合作用制造有機物，所以動物需要營養(yǎng)物質，植物不需要營養(yǎng)物質。（ ） 7.細胞是生物體結構和功能的基本單位，所以生物體都由細胞構成。 （ ） 三、連線題--將相關的內容用線連接起來。 （1）營養(yǎng) 人體的排汗 （2）繁殖 蘑菇有小長大 （3）排泄 動物的取食 （4）應激性 植物的開花結果 （5）生長 向日葵朝向太陽 四、把調查到生物進行分類： （1）按形態(tài)結構分：老虎，草，魚，駱駝，青蛙，楊樹，細菌，真菌，水藻 分類： （2）按生活環(huán)境分：河蚌，珊瑚蟲，馬，貓，三葉草，玫瑰花，海豚 分類： （3）按用途分：玉米，雞，貓，羊，鵝，牛 分類； 、 、 、 簡單的歸類