山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級生物上冊 3.5.2 綠色植物的呼吸作用導學案（無答案）（新版）新人教版（通用）

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1、綠色植物的呼吸作用 學習目標 1、根據演示實驗現象能得出正確的結論。 2、說出呼吸作用的概念和表達式，明確呼吸作用的意義。 3、說出呼吸作用在農業(yè)生產上的應用。 4理解綠色植物在維持碳氧平衡中的作用。 自主學習 任務一：閱讀教材127—128頁的演示實驗，完成下列問題： 1、演示實驗一： 實驗中哪一個瓶中溫度計的刻度上升了？________，這是因為種子在萌發(fā)過程中，其中的___________發(fā)生了變化，釋放出_________，一部分能量用于種子萌發(fā)，還有一部分能量以_________的形式散失了。 2、演示實驗二： 實驗中澄清石灰水變__________

2、_，說明種子萌發(fā)的過程中產生了____________。有機物分解時不僅產生_____________，還產生________。 3、演示實驗三： 蠟燭在甲乙兩瓶的燃燒情況不一樣，燃燒的蠟燭放進甲瓶里，火焰______________，這是因為甲瓶里_______________，甲瓶里的氧氣到哪去了呢？________________________________________。科學實驗證明，有機物在徹底分解成二氧化碳和水時，需要________的參與 任務二：閱讀教材129---130頁的內容，完成下列問題 1、呼吸作用概念：細胞利用_______，將有__________

3、_分解成_________________，并將儲存在___________中的能量釋放出來，供給_____________的需要。 2、呼吸作用的具體部位是__________。 3、呼吸作用表達式： ________________________________________________ 4、呼吸作用的實質是_____________________________。 5、呼吸作用是生物的______________。 6、綠色植物通過_____________不斷地消耗大氣中的______________，將_______排放到大氣中，從而維持了生物圈中的_______

4、_________和________的相對平衡，簡稱碳-----氧平衡。 達標檢測 1、從樹上摘下的蘋果仍具有的生理作用是（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、呼收作用 2、土壤板結不利于植物生長，其原因是（ ） A缺少肥料，妨礙光合作用 B、缺少水分，妨礙呼吸作用 C、缺少氧，妨礙根的呼吸 D、缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸 3、農民為防止大雨，將未曬干的水稻攏成堆并蓋上塑料膜，一段時間，將手插入谷堆，會感到燙手，主要原因是（ ） A、潮濕的種子有蒸騰作用 B 、種子的光合作用儲存了許多熱量 C

5、、缺乏氧氣，種子無法呼吸 D、潮濕的種子呼吸作用強，產生了很多熱量。 4、清晨，沒有曬干的種子堆有時會有霧氣，使水分蒸發(fā)的熱量來自（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、陽光照射 5、用綠豆芽發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出4—5千克綠豆芽。在這個過程中，有機物含量（ ） A、不變 B、增多 C、減少 D、先少后多 6、植物在白天能進行的生理過程是（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、三種作用都進行 7、貯藏蔬菜和水果時，一般采取降低溫度的辦法，其作用是（

6、） A、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少 B、低溫能減少蒸騰作用 C、溫度低不利于細菌繁殖 D、低溫能抑制光合作用 8、植物哪些生理過程不消耗呼吸作用釋放的能量？〔 〕 A.分生組織分裂產生新細胞； B.篩管運輸有機物； C.植物吸收氮、磷、鉀； D.水分子從氣孔逸出。 9、下列哪項不進行呼吸作用? 〔 〕 A.萌發(fā)的種子 B.未萌發(fā)的活種子 C.煮熟的種子 D.新鮮的葉片。 10、下列關于呼吸作用的敘述，錯誤的是〔 〕 A.為生命活動提供能量； B.

7、主要在線粒體內進行； C.通常會吸收氧氣； D.只在無光時才進行。 11、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開。木材中貯存的能量是〔 〕 A.太陽光能； B.光合作用把光能轉變成有機物里的能量； C.電燈光能； D.呼吸作用分解有機物時釋放的能量。 12、春節(jié)期間張磊同學家中買了一箱蘋果，為了延長蘋果的貯藏時間，張磊同學把蘋果裝到保鮮袋內，你知道保鮮袋的作用嗎？（ ） A、保持袋內適宜的溫度 B、減少蘋果水分的散失 C、抑制蘋果的呼吸作用 D、減少蘋果表面的損傷 13、存放時間較長的蘿卜會空心，主要原因是（

8、 ）， A、蘿卜進行了光合作用合成有機物，B、蘿卜進行了呼吸作用分解了有機物， C、蘿卜進行了蒸騰作用， D、蘿卜中的水分蒸發(fā)了。 14、綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡主要依賴于（ ） A、光合作用 B吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸騰作用 15、下面措施是呼吸作用在農業(yè)生產上的應用。 其中能促進呼吸作用的是（ ）， 能降低呼吸作用的是（ ）。 A、將水果、蔬菜放在冰箱中 B、農民給莊家松土 C、玉米、水稻等在入倉前要曬干 D、及時排澇 E、在地窖內儲存紅薯