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1、
第18課 三國鼎立2
【教師寄語】:你最辛苦,最努力,因此你也最美麗!
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識目標(biāo):1、了解“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”的經(jīng)過、結(jié)果
2、熟記三國形成的時間、建立者、都城
3、知道三國時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況
能力目標(biāo):1、分析曹操能夠統(tǒng)一北方的條件。
2、分析赤壁之戰(zhàn)中曹敗、孫劉聯(lián)軍取勝的原因。
情感目標(biāo):學(xué)習(xí)周瑜、諸葛亮靈活機(jī)動的作戰(zhàn)策略,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
【學(xué)習(xí)重點】:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。
【學(xué)習(xí)過程】:
一、 自主學(xué)習(xí),知識梳理
三國鼎立
官渡之戰(zhàn)
歷史背景
割據(jù)北方的曹操和袁紹兩派軍閥之間,為
2、了控制北方地區(qū)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭
概況
時間:_________
雙方實力:袁紹率十萬大軍
曹操只有三四萬人
結(jié)果:曹操以少勝多
歷史意義
_______________________________________
赤壁之戰(zhàn)
歷史背景
曹操為消滅江東的孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備,進(jìn)而統(tǒng)一全國
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概況時間:______________
交戰(zhàn)雙方:曹操率二十多萬大軍南下,孫、劉聯(lián)軍五萬多人
結(jié)果:孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法,以少勝多,大敗曹軍
歷史意義
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三國鼎立的形成
3、概況
公元220年,曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國號___,建都___,東漢結(jié)束;公元221年,劉備成都稱帝,國號___,號稱___;公元222年,孫權(quán)稱王,國號___,后定都______,三國鼎立的局面形成
影響
三國鼎立局面是東漢末年以來軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果,也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段。并存的三個政權(quán),為戰(zhàn)勝對方,都采取了一系列恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的措施,這為日后的統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件
二、 合作探究:
1.“功蓋三分國,名成八陣圖”稱贊的是誰?說出一個有關(guān)他的成語。
2.曹操是我國歷史上著名的政治家、軍事家和思想家。但在戲劇舞臺上,曹操一般以白臉奸臣的形象出現(xiàn)
4、。請組織大家討論一下曹操這個人物,從中學(xué)會評價歷史人物的正確方法。
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4.通過下列表格,你可以用對比的方法掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。
戰(zhàn)役名稱
時間
交戰(zhàn)雙方
結(jié)果
影響
勝敗原因
特點
官渡之戰(zhàn)
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赤壁之戰(zhàn)
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四、例題解析:
1. 2020年5月12日,四川地區(qū)發(fā)生了建國以來最強(qiáng)烈的地震災(zāi)害。請問,在三國時期這一帶地區(qū)主要屬于下列哪一政權(quán)管轄(??? )
?A.魏????? B.蜀????? C.吳????????? D.西晉
?解析:熟知三國統(tǒng)治區(qū)域是
5、解答此題的關(guān)鍵。結(jié)合《三國鼎立形勢圖》,經(jīng)分析可知,當(dāng)時四川屬于蜀地,故選B。此題根據(jù)劉備在成都稱帝也可判斷B項正確。此外結(jié)合地理知識,四川簡稱川或蜀同樣能夠得出正確答案。
?答案:B
?2.在歷史課上,同學(xué)們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是(??? )
?A.赤壁之戰(zhàn)??? B. 官渡之戰(zhàn)??? C.三顧茅廬??? D.七擒孟獲
?解析:考查了對歷史事件影響的理解能力。三國鼎立形成前發(fā)生了兩次著名的戰(zhàn)役,其中官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ),赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。而C項故事與劉備和諸葛亮有關(guān),D項發(fā)生在三國鼎立之后。
?答案:A
6、?3. 著名的典故“三顧茅廬”出自于東漢末年。這位曾住在茅廬里的歷史人物是(??? )
?A.曹操???????????? B.劉備?????????? C.孫權(quán)????????? ?D.諸葛亮
?解析:“三顧茅廬”與劉備和諸葛亮相關(guān),根據(jù)題干中的限制詞“住在茅廬里”可確定此人物是諸葛亮。
?答案:D
?4.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!苯Y(jié)合所學(xué)知識判斷,當(dāng)時曹操“志”在何處(??? )
??A.統(tǒng)一天下???? B.消滅袁紹???????? C.廢漢稱帝??? D.建立魏國
?解析:了解曹操寫此詩的背景,并結(jié)合曹操的事跡不難看出,當(dāng)時曹
7、操“志”在統(tǒng)一天下。因為曹操通過官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一了北方,又揮師南下準(zhǔn)備統(tǒng)一全國,但赤壁之戰(zhàn)使曹操未能完成統(tǒng)一大業(yè)。
?答案:A
?5.易中天《品三國》是中央電視臺“百家講壇”播出的曾風(fēng)靡全國的節(jié)目。他所品讀的“三國”是指 (??? )
?A.夏商周??? B.宋元明??? C.元明清??? D.魏蜀吳
?解析:“三國”是指同時并存的魏蜀吳三國鼎立的局面。A、B、C三項都是連續(xù)的三個朝代。
?答案:D
?6. 230年,吳國派衛(wèi)溫、諸葛直率萬人船隊到達(dá)????????? (今臺灣)。
?解析:考查了不同時期對臺灣的不同稱呼。三國時稱臺灣為夷洲。
?答案:夷洲
五、同步檢測
?1.
8、曹軍以少勝多,奠定了統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是(? ????)
? A.長平之戰(zhàn)???B.巨鹿之戰(zhàn)???C.官渡之戰(zhàn)???? ?D.赤壁之戰(zhàn)
?2.使曹操不敢輕易南下,形成三國鼎立局面的戰(zhàn)役是 ( ??????)
? A.昆陽之戰(zhàn)?????B.官渡之戰(zhàn)???C.淝水之戰(zhàn)????D.赤壁之戰(zhàn)
?3.右圖再現(xiàn)了中國古代一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役,這次戰(zhàn)役是指(????? )
? A.涿鹿之戰(zhàn)????B.巨鹿之戰(zhàn)?????C.官渡之戰(zhàn)?????D.赤壁之戰(zhàn)
4.下列事件與“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的作者有關(guān)的是
?①三顧茅廬? ②官渡之戰(zhàn)?? ③赤壁之戰(zhàn)? ④獨尊儒術(shù)?
9、??
?A.①②??? ???B.②③?? ??????C.①③?? ?????D.②④?
?5.一位同學(xué)參加中央電視臺“開心辭典”節(jié)目網(wǎng)上答題,他回答的題目是:請說出三國鼎立局面最后形成是在(?? )
? A.公元208年,赤壁之戰(zhàn)結(jié)束??? ??B.公元220年,曹丕稱帝建立魏???
?C.公元221年,劉備稱帝建立蜀??? D.公元222年,孫權(quán)稱王建立吳
?6.識讀《三國鼎立形勢圖》,位于北方的政權(quán)是(??? )
A.洛陽 B.魏 C.蜀 D.吳
?7.有人為曹操翻案時說:“如果說曹操篡漢是為漢賊,豈不是兒子產(chǎn)生老子?”這里“兒子產(chǎn)生老子”的含義是(??? )
10、
?A.曹丕廢漢自立使曹操背受罵名? ???B.曹丕廢漢自立是從曹操開始的
?C.曹操廢漢自立是從曹丕開始的? ???D.曹操廢漢自立使曹丕背受罵名
?8.三峽庫區(qū)兵書寶劍峽因傳說藏有諸葛亮的兵書寶劍而聞名,最近,文物工作者打開峽谷的懸棺,排除了存在兵書寶劍的可能。諸葛亮是何國的丞相(? ??????)???
? A.魏國? ????????B.吳國? ???????C.蜀國??? ?????D.東漢?
?9.公元230年,孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)臺灣,加強(qiáng)了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系。當(dāng)時的臺灣被稱作(??? )
? A.臺灣???? ???B.夷洲???? ???C.琉球?? ??????D.柴桑
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