內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 科目 生物 班級(jí)： 學(xué)生姓名 課題 第二章了解生物圈 第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 課 型 新授 課時(shí) 一課時(shí) 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道生物圈的范圍 2、知道生態(tài)系統(tǒng)的類型有哪些 3、為什么生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、 生態(tài)系統(tǒng)的類型 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、 為什么生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 課前準(zhǔn)備 【合作復(fù)習(xí)】（4分鐘，回顧上節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書(shū)寫(xiě)原則） 生態(tài)系統(tǒng)的組成： 1、生物部分：生產(chǎn)者

2、 消費(fèi)者 分解者 2、非生物部分： 食物鏈的書(shū)寫(xiě)原則： 二、課堂學(xué)習(xí) 【自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)探討】（8分鐘，閱讀教材內(nèi)容12-17頁(yè)，完成下列問(wèn)題） （一）、生物圈的范圍： ⑴生物圈的范圍？每個(gè)圏層中主要由什么組成？每個(gè)圈層都有些什么生物 生物圈的范圍： 的底部， 的大部和 的表面 大氣圈的組成 生物 水圈的組成 生物

3、 巖石圈的組成 生物 (二)、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) （2）生物圈中主要有哪些生態(tài)系統(tǒng)？ （3）你認(rèn)為哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)？ 【知識(shí)梳理】 1、 生物圈的范圍：大氣圈的底部水圈的大部和巖石圈的表面 2、 生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等 3、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家 三、課堂達(dá)標(biāo)

4、 1．生物圈的涵義是( ) A．地球上的全部生物 B．地球上的部分生物及其生存的環(huán)境 C．地球上全部生物及其生存的環(huán)境D．大氣圈、巖石圈和水圈 2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A．植被 B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系 D．生物圈 3．DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥。人們并沒(méi)有到南極大陸去噴灑DDT，而從來(lái)未離開(kāi)過(guò)南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（ ） A、DDT揮發(fā)性強(qiáng) B、考察隊(duì)員把DDT帶到了南極 C、從施藥地區(qū)遷去的動(dòng)物將DDT帶到了南極 D、DDT在生物圈中流動(dòng)，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的

5、整體 4、下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（ ） A、 生物圈是指整個(gè)地球 B、 生物圈是指地球上的所有生物 C、 生物圈是指生物生活所需的環(huán)境 D、 生物圈是指地球上的全部生物和他們生活所需要的環(huán)境 5.生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是：（ ） A.草原 B.農(nóng)田 C.熱帶雨林 D.北方針葉林 四、拓展延伸 必做題 1.河流生態(tài)系統(tǒng)如果遭到破壞，將會(huì)（ ） A、影響其他生態(tài)系統(tǒng) B、不會(huì)產(chǎn)生任何影響 C、人類可以輕易地恢復(fù)它 D、其他生物可以遷到別處，不受影響 2、人們的生產(chǎn)活動(dòng)有時(shí)干預(yù)了自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開(kāi)荒，其

6、結(jié)果是:（ ） A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定； B.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力； C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境； D.更有利于人類生存 3、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是( ） A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、肉食動(dòng)物 4、由于能量的流動(dòng)是逐級(jí)減少的，那么在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪類生物數(shù)量最少 ( ) A、鷹 B、青蛙 C、昆蟲(chóng) D、草 選做題 11.生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是( ) ①淡水

7、中的衣藻?、诟呱缴系挠退伞、弁寥乐械募?xì)菌 ④朽木上的蘑菇　 ⑤樹(shù)上的麻雀　 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓　 ⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)　 ⑨池塘里的蠕蟲(chóng) ⑩鮮艷的大麗花 A.①②③④　　 B.⑤⑥⑦⑧　 C.③⑥⑨　　 D.③④⑦⑨ 五、小結(jié)反思:本節(jié)課我學(xué)到了 課外視野 鰻鱺 鰻鱺是一種降河性洄游魚(yú)類，原產(chǎn)中，溯河到淡水內(nèi)長(zhǎng)大，后回到海中產(chǎn)卵。每年春季，大批幼鰻（也稱白仔、鰻線）成群自大海進(jìn)入江河口。它是傳統(tǒng)名貴魚(yú)類，也是世界上最神秘的魚(yú)類之一。它的生長(zhǎng)過(guò)程極為奇特，先是在海水中產(chǎn)卵成苗，后又進(jìn)入淡水成長(zhǎng)。鰻鱺在“絕食”一年半后仍能生存，養(yǎng)殖的鰻鱺壽命可長(zhǎng)達(dá)50年。