(浙江專(zhuān)用版)2022高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題六 精準(zhǔn)訓(xùn)練十六 賞析古詩(shī)抒情藝術(shù)

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(浙江專(zhuān)用版)2022高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題六 精準(zhǔn)訓(xùn)練十六 賞析古詩(shī)抒情藝術(shù)_第1頁(yè)
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1、(浙江專(zhuān)用版)2022高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn),精準(zhǔn)訓(xùn)練 專(zhuān)題六 精準(zhǔn)訓(xùn)練十六 賞析古詩(shī)抒情藝術(shù) 練前提示 詩(shī)歌就是抒情藝術(shù),中國(guó)古典詩(shī)歌更是如此。高考古典詩(shī)歌鑒賞最重要的內(nèi)容和題型之一就是賞析抒情藝術(shù)。這種題型在題目中一般有“如何抒情”“抒情特色(方式)”等字眼。答這種題型,要答出抒情方式和情感內(nèi)涵兩個(gè)要點(diǎn)。抒情方式指的是間接抒情和直接抒情兩種。如是間接抒情,則一定要答出是借景抒情還是借事、人、物抒情等具體方式,個(gè)別的還涉及對(duì)比襯托等手法,然后指明所要表達(dá)的情感即可。有的題問(wèn)“如何抒情的”,且問(wèn)的是全篇或者詞的上片或下片,則還要逐聯(lián)逐句地分析。 1.閱讀下面這

2、首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 暮春三首(其一) 朱淑真[注] 才過(guò)清明春意殘,落花飛絮便相關(guān)。 銜泥燕子時(shí)來(lái)去,釀蜜蜂兒自往還。 風(fēng)靜窗前榆葉鬧,雨余墻角蘚苔斑。 綠槐高柳濃陰合,深院人眠白晝閑。 注 朱淑真:南宋著名女詩(shī)人。 本詩(shī)是如何表達(dá)情感的?請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)和尾聯(lián)作賞析。 答:________________________________________________________________________ 答案 本詩(shī)主要是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)抒發(fā)情感的。末兩聯(lián)的前三句借景抒情,描寫(xiě)了風(fēng)雨過(guò)后,窗前榆葉繁密,墻角苔蘚綠意叢生,槐柳濃蔭蔽日,渲染了幽靜之感。最后一句寫(xiě)出了庭院深深

3、,少有人至,甚至白日入眠的情形。表達(dá)出了詩(shī)人身處深閨看似閑適實(shí)則寂寞無(wú)聊的情感。 2.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。 訴衷情·建康 仲 殊 鐘山影里看樓臺(tái)。江煙晚翠開(kāi)。六朝舊時(shí)明月,清夜?jié)M秦淮?! 〖拍?,兩潮回。黯愁懷。汀花雨細(xì),水樹(shù)風(fēng)閑,又是秋來(lái)。 詞的下片是如何抒發(fā)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①運(yùn)用典故:化用劉禹錫《石頭城》“潮打空城寂寞回”的詩(shī)句,抒發(fā)了世事無(wú)常的寂寞傷感之情。②直抒胸臆:“黯愁懷”直接抒發(fā)了詞人內(nèi)心黯然銷(xiāo)魂

4、的愁苦。③借景抒情:通過(guò)描寫(xiě)汀花、細(xì)雨、水樹(shù)、閑風(fēng)等秋景,表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、年華老去的傷感,又隱含對(duì)歷史變幻的滄桑感。 3.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。 蝶戀花 [清]譚獻(xiàn) 庭院深深人悄悄,埋怨鸚哥,錯(cuò)報(bào)韋郎到。壓鬢釵梁金鳳小,低頭只是閑煩惱。   花發(fā)江南年正少,紅袖高樓,爭(zhēng)抵還鄉(xiāng)好?遮斷行人西去道,輕軀愿化車(chē)前草。 詞的下片是如何抒發(fā)情感的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案?、偬搶?xiě),前三句通過(guò)想象男子在江南生活的情景,擔(dān)心男子留駐江南

5、而希望他早日回家相聚;②側(cè)面描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)男子的思念之切;③想象自己變成車(chē)前草,阻斷行人西去道路,表達(dá)對(duì)愛(ài)情的忠貞。 4.閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 山 中 王 維 荊溪白石出,天寒紅葉稀, 山路元無(wú)雨,空翠濕人衣。 山中留客 張 旭 山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。 縱使晴明無(wú)雨色,入云深處亦沾衣。 兩首詩(shī)的抒情方法各有特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案?、偻踉?shī)借景抒情,詩(shī)中有畫(huà),注重色彩描寫(xiě),抒發(fā)了對(duì)山中景色的喜愛(ài)之情。

6、②張?jiān)娊杈笆闱?,用擬人寫(xiě)了山色的活躍,借議論直接表達(dá)了對(duì)客人的挽留之情。 5.閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 旅次①寄湖南張郎中 戎 昱 寒江近戶漫②流聲,竹影臨窗亂月明。 歸夢(mèng)不知湖水闊,夜來(lái)還到洛陽(yáng)城。 春 夢(mèng) 岑 參 洞房昨夜春風(fēng)起,遙憶美人③湘江水。 枕上片時(shí)春夢(mèng)中,行盡江南數(shù)千里。 注 ①次:途中止宿的處所。②漫:放縱。③美人:古詩(shī)文中多以指自己所懷念向往的人。既可指男人,也可指女人,既可指容色美麗的人,也可指品德美好的人。 分析這兩首詩(shī)前兩句抒情方式的差異。 答:________________________________________________________________________ 答案?、偃衷?shī)以景烘托懷人之情(或“借景抒情”),極寫(xiě)江畔寒氣逼人,江水恣意流淌,聲聲入耳,竹影臨窗,亂月穿戶,以環(huán)境的寒冷、紛亂烘托羈旅之人心境的紛亂,自然引出羈旅之人夢(mèng)中懷人的詩(shī)行。 ②岑詩(shī)側(cè)重即事抒情,寫(xiě)季節(jié)的更換引起感情的波動(dòng)?!懊廊恕薄跋娼保玫涫闱?,不點(diǎn)明所思之人為何人,所處之地為何地,使詩(shī)歌意境朦朧,情感含蓄蘊(yùn)藉。

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