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1、第4課 甲午中日戰(zhàn)爭
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】黃海大戰(zhàn)中的鄧世昌
《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及影響
【知識梳理】
一、 1894 年，日本為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，這一年是舊歷甲午年，因此，這次戰(zhàn)爭叫做“ 甲午中日戰(zhàn)爭 ”，到 1895年 （時間），中國李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了中日《馬關(guān)條約》，甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束。
二、1894年9月，在甲午中日戰(zhàn)爭 黃海大戰(zhàn) （戰(zhàn)役）中，致遠(yuǎn)艦管帶 指揮艦艇沖鋒向前，迎戰(zhàn)日本軍艦，最后全艦官兵壯烈犧牲。
三、 1895年 4月，中國
2、 李鴻章 和日本首相 伊藤博文 簽訂了中日《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容：1、清政府割讓遼東半島、 臺灣 、澎湖列島給日本；2、賠償日本軍費白銀 二億 兩；3、允許日本在中國 工廠 ；4、增辟 通商口 等。
影響：《馬關(guān)條約》大大加深了中國 半封建半殖民地 程度。
【自主檢測】
一、選擇題
1、“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！闭f這番豪言壯語的，是在中日黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲的民族英雄（B ）
A.佟麟閣 B.
3、鄧世昌 C.戚繼光 D.趙登禹
2、“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)。致遠(yuǎn)鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊?！备鶕?jù)所學(xué)歷史知識，判斷下列選項中與此詩相關(guān)的歷史事件是（D ）
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.甲午中日戰(zhàn)爭
3、與《南京條約》比較，中日《馬關(guān)條約》新增的內(nèi)容是（D ）
A．割地???? B．賠款??? C．開通商口岸??? D．外國人可在華開設(shè)工廠
4、“春愁難遣強(qiáng)看山， 往事驚心淚欲
4、潸。 四百萬人同一哭， 去年今日割臺灣?！?與該詩有關(guān)的歷史事件是（ B ）
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午戰(zhàn)爭 C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭與中英
5、大大加深了中國半殖民地化程度的條約是（A ）
A．《馬關(guān)條約》 B．《南京條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》
二、非選擇題
6、閱讀下列材料
材料一：“東溝海戰(zhàn)天如墨，炮震煙迷船掀側(cè)，致遠(yuǎn)鼓棹沖重圍，萬火叢中呼殺賊?！?
材料二：在甲午海戰(zhàn)中，他指揮的致遠(yuǎn)艦中彈沉沒后，他墜身入海，隨從遞給他救生圈，他堅決不接，決心與戰(zhàn)艦共存亡。他的愛犬飛速游來營救他，結(jié)果被他淹死，與所有官兵一起葬身大海。
請回答：
（1）材料一描述了哪個歷史事件？它發(fā)生在哪一年？
黃海大戰(zhàn)，發(fā)生在1894年
（2）材料二中的“他”是誰？他所在的海軍名稱是什么？
鄧世昌，北洋艦隊
（3）我們應(yīng)該如何評價他？又應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么樣的精神？
我們應(yīng)該說他是一個愛國的人，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕犧牲的精神
河北省平山縣南甸中學(xué)八年級歷史上冊 第4課 甲午中日戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
