吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 17君主集權(quán)的強化導學案（無答案） 新人教版

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1、吉林省磐石市松山中學七年級歷史下冊 17君主集權(quán)的強化導學案 新人教版課 題17君主集權(quán)的強化主備人班級7時間學習目標掌握滿洲的興起和強化君主集權(quán)的措施，培養(yǎng)歸納整理知識要素和分析問題的能力。重點難點君主集權(quán)的強化 。君主集權(quán)強化的利弊作用。學 習 過 程學法指南：參考學習目標,自學課本P99101,勾劃要點,并完成學案上自主學習部分,自己解決不了的疑難用紅色筆標出,鞏固記憶拿的準的答案.【自主學習】細讀課本完成填充記憶熟練（為重點掌握知識）一、滿洲的興起和清朝的建立（閱讀教材99100頁，在書中標畫并記憶）1、明朝后期，女真的杰出首領 統(tǒng)一了女真各部。 年，自立為 ，國號 ，史稱 。他遷都

2、，后改稱盛京。2、清朝的建立：皇太極改女真族名為 。 年，他在盛京稱皇帝，改國號為 。 年遷都 ，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。二、君主集權(quán)的強化（結(jié)合教材100101頁，在書中標畫并記憶）1、清朝初，保留著由滿洲貴族組成的 ，權(quán)力很大。2、君主集權(quán)的強化（1、設立軍機處2、大興文字獄）（1）設立軍機處 目的： 。設立者： ，人員組成：由皇帝選調(diào)親信大臣組成，軍國大事完全憑 裁決。職責：軍機大臣跪受筆錄，傳達給中央各部和地方官員去執(zhí)行。影響：標志著我國 的進一步強化。（2）大興文字獄 目的：加強 專制，從 領域嚴密控制 。時期： 三朝最嚴重。 含義：統(tǒng)治者從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造大批冤獄。人們稱這種做法為“ ”。后果：造成了社會恐怖，摧殘了 ；許多知識分子都不敢過問政治，從而禁錮了 ，阻礙了中國社會的 和 ?！竞献魈骄俊浚w的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧！）1、大清國的建立者是女真人，他們是怎樣發(fā)展來的呢？（找出其間的重大事件，了解滿洲的興起過程 。） 2、想一想，努爾哈赤同宋元時期的幾位少數(shù)民族首領有哪些共同之處？3、列表歸納秦朝 、西漢、明朝、清朝加強思想統(tǒng)治的措施：朝代事件秦朝西漢明朝清朝4、總結(jié)清朝初年是如何加強君主集權(quán)統(tǒng)治的？清朝君主集權(quán)的強化有哪些利弊作用？審閱人：時間：