山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史上冊 第1-2單元綜合測試題（無答案） 北師大版

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1、第一、二單元1 是目前我國境內(nèi)已知最早的人類，距今約 年，發(fā)現(xiàn)于云南 。2北京人距今約 年，他們生活在 ，還保留著 的特征，使用_火；過著 生活（人類最原始的社會組織形式）。3北京人使用火的意義：4山頂洞人距今約 年，已經(jīng)會使用 火。5半坡聚落：距今約_多年，地點：_半坡村；特征：普遍使用 石器；種植_，住 式房屋；使用 陶器；6河姆渡聚落：（1）時間：距今約_年。（2）地點：_河姆渡村。（3）特征：普遍使用 石器，還用 制作工具，如_；種植_，住_房屋；使用黑陶，已經(jīng)會挖掘和使用 。7炎帝與黃帝：_流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。（1）炎帝：中華_和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號稱_。（2）黃帝：相傳造出 、 、

2、、 。（3）華夏族：炎黃聯(lián)合打敗蚩尤，“_”大戰(zhàn)后炎帝歸服黃帝，二部族走向聯(lián)合，逐漸形成_主體。（4）地位：被尊奉為中華民族的_。8黃帝之后， 、 、 先后成為_的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。他們是通過_產(chǎn)生的，這種辦法后人稱之為“ ”。9大禹治水：（1）貢獻(xiàn)：采用 和 相結(jié)合的辦法，把洪水_；開溝挖渠，引水灌溉，發(fā)展_，百姓安居樂業(yè)。（2）影響：禹是傳說時代的 英雄。禹聲名遠(yuǎn)播，被稱為“_”。10.世襲制：禹死后，啟繼承父位。從此，王位_代替了禪讓制。（2）分封制：目的： 。主要內(nèi)容： 。作用：密切了同周邊_的關(guān)系，推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的_和文化發(fā)展。11夏商西周社會結(jié)構(gòu)：統(tǒng)治階級由 、 、 、 構(gòu)成；平民隸屬

3、于 ，是 和 生產(chǎn)部門的主要勞動者；奴隸主要來源于 和 。12春秋五霸：（1）時間：公元前 年至公元前 年。（2）五霸：_、_、_、_ _、_ _。（3）齊桓公首先稱霸： 條件： 、 、 。 標(biāo)志：公元 年，_會盟。13.戰(zhàn)國七雄：（1）時間：公元前475年-前221年。（2）七雄：_（三家分晉）和楚、燕、_、齊。14. 和 的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率， 逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位， 開始登上歷史舞臺。15.戰(zhàn)國時期的變法活動有：魏國的 、楚國的 、韓國的 、齊國的 、秦國的 。16.商鞅變法的內(nèi)容和影響是什么？ 17.甲骨文出土的地點 ，主要記載了 朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況。18.我國有文字可考的歷史就是從 開始的。19.殷墟出土的 是目前世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。20.孔子：生活時代： 末年 國人，是 學(xué)派的創(chuàng)始人。為什么說孔子是一位偉大的思想家？（孔子的思想成就）為什么說孔子是一位偉大的教育家？（孔子的教育成就）21.春秋戰(zhàn)國時期為什么會形成百家爭鳴的局面？22.戰(zhàn)國時期墨子主張 ，法家韓非子主張 。23.都江堰是 時期秦國郡守 在 流域主持修建的大型水利工程，由 、 、 等部分組成。24.編鐘是周朝貴族在祭祀、宴會等活動中使用的 。25.夏商西周東周概況朝代建立時間建立者都城末代君主夏商西周東周