《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 第5課 三大改造導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三大改造
學(xué)習(xí)
內(nèi)容
課題
三大改造
第 5 課時(shí)
總第 5 課時(shí)
課型
新課
主備人
審核人
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 說(shuō)出三大改造的必要性
2、 會(huì)背三大改造的歷史意義
學(xué)習(xí)
重點(diǎn)
1、 農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造
學(xué)習(xí)
難點(diǎn)
1、 資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造形式
樂(lè)探
(5分鐘)
學(xué)生自主預(yù)習(xí)課本熟悉課本內(nèi)容用雙色筆標(biāo)出會(huì)的和不會(huì)的
一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
1、農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造:
(1)原因土地改革后,農(nóng)業(yè)分散經(jīng)背,影響生產(chǎn)發(fā)展,農(nóng)戶品無(wú)法滿足國(guó)家 建設(shè)的需要。
(2)形式:引導(dǎo)個(gè)
2、體農(nóng)民參加 。(3)目的:走 和共同富裕的社會(huì)主義道路。
(4)發(fā)展:經(jīng)歷農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到 。(5)高潮: 年全國(guó)掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。
2.手工業(yè)的社會(huì)主義改造:
(1)背景:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了手工業(yè)的社會(huì)主義改造
(2)發(fā)展: 年,90% 以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社
二、對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
1.方式: 。2.政策: 政策,實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。
3.過(guò)程:(1)1954 年開(kāi)始。(2)
3、1956 年初,出現(xiàn) 的高潮。
三、三大改造的完成
1.時(shí)間:1956 年底。2.實(shí)質(zhì):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)?
3.意義:社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái),我國(guó)從此進(jìn)入 。
4.特點(diǎn);是在中國(guó)歷史上最深刻的 。5.不足:后期存在要求過(guò)急,工作過(guò)粗, 等缺點(diǎn)。
樂(lè)研
(5分鐘)
根據(jù)預(yù)習(xí)回答下列問(wèn)題
閱讀材料,回答問(wèn)題。
社會(huì)主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個(gè)體的所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義的集體所有制,私營(yíng)工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣?huì)主義所有制,必
4、然使生產(chǎn)力大大地獲得解放。這樣就為大大地發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會(huì)條件。
這是毛澤東在1956年一次國(guó)務(wù)會(huì)議上的一段發(fā)言。結(jié)合這段話,談?wù)勅蟾脑鞂?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
樂(lè)撥
(2分鐘)
教師點(diǎn)撥下列問(wèn)題
1、中華人民共和國(guó)成立初期,分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛著農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,難以滿
是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,對(duì)此,國(guó)家采取的相應(yīng)措施是( )
A. 公布過(guò)渡時(shí)期總路線 B.進(jìn)行土地改革
B. 建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 D.開(kāi)展人民公社化運(yùn)動(dòng)
2、世紀(jì)50年代中期?!凹t色資本家”
5、榮毅仁說(shuō):“對(duì)于我,失去的是我個(gè)人的一些剝削所得....到的卻是個(gè)人人富裕、繁榮強(qiáng)盛的社會(huì)主義國(guó)家?!迸c榮毅仁說(shuō)這番話密切相關(guān)的歷史事件是( )
A.土地改革運(yùn)動(dòng)完成 B.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
C.對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造 D.開(kāi)國(guó)大典
3、新中國(guó)成立后,國(guó)家對(duì)手工業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的方式和哪個(gè)部門相似( )
A.資本主義工商業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.銀行業(yè) D.畜牧業(yè)
樂(lè)展
(2分鐘)
鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)
1、1955 年,毛澤東主編了《中國(guó)農(nóng)村的
6、社會(huì)主義高潮》一書(shū),他為此書(shū)寫(xiě)了2篇序言和104篇按語(yǔ)。毛澤東此舉的目的是( )A.推進(jìn)土地改革運(yùn)動(dòng) B.推進(jìn)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)
C.糾正“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤 D.糾正人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤
2、1956年,90%以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社,推動(dòng)這一過(guò)程快速發(fā)展的直接因素是( )
A. 第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi) B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展
B. 資本主義工商業(yè)的改造出現(xiàn)高潮 D.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
3、19
7、56年1月21日下午,上海50萬(wàn)人冒雨集會(huì),副市長(zhǎng)興奮地宣告:“我國(guó)資本主義最集中的城市,開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)了,這一偉大的勝利是我們?nèi)嗣竦膭倮!彼绱思?dòng),是因?yàn)樯虾M瓿闪耍? )
A. 對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造 B.生產(chǎn)資料私有制 C.“一五”計(jì)劃 D.土地改革
4、中共中央總書(shū)記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上說(shuō):“我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化,需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變?!边@一“基本國(guó)情”開(kāi)始于( )
A.中華人民共和國(guó)的成立 B.土地
8、改革的完成
C.三大改造的基本完成 D.中共十三大的召開(kāi)
樂(lè)測(cè)
(5分鐘)
閱讀下列材料,回答問(wèn)題,
我國(guó)的條件下,用和平的方法,即用說(shuō)服教育的方法,不但可以改變個(gè)體的所有制,為社會(huì)主義的集體所有制,而且可以改變資本主義的所有制為社會(huì)主義所有制。過(guò)去幾個(gè)月來(lái)社會(huì)主義改造的速度大大超過(guò)了人們的意料。過(guò)去有些人怕社會(huì)主義這一關(guān)難過(guò),現(xiàn)在看來(lái),關(guān)也還是容易過(guò)的。
(1) 材料中所說(shuō)的“社會(huì)主義改造”基本完成于哪一年?它的實(shí)質(zhì)是什么?
(2) 在社會(huì)主義改造中,分別對(duì)哪幾個(gè)行業(yè)進(jìn)行了改造?分別是什么?
(3) 我國(guó)的社會(huì)主義改造有何意義?同時(shí),在這一過(guò)程中存在哪些缺點(diǎn)?
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)(10分鐘)
作業(yè)
課后反思