2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題訓(xùn)練十三 鹽和化肥

《2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題訓(xùn)練十三 鹽和化肥》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題訓(xùn)練十三 鹽和化肥（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聚焦2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題訓(xùn)練——專題十三：鹽和化肥 考點(diǎn)一：物質(zhì)的鑒別與提純 1.下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲 C．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D．通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳 2.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。? A．A B．B C．C D．D 3.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 4.下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（ ） A．A B．B C．C D．D 5.下列實(shí)驗(yàn)方

2、案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A．A B．B C．C D．D 6.下列各組離子在水中能大量共存的是( ) A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 7.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中不合理的是（　　） A．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) B．NaC1溶液（Na2SO4）：加入過量的BaCl2溶液，過濾 C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解、過濾、洗滌、干燥 D．KC1溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸 8.已知聚氯乙烯塑料燃燒時(shí)會(huì)生成氯化氫、二氧化碳、一氧化碳和水，現(xiàn)欲通過如圖所示裝置對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)(假定每步均

3、充分反應(yīng))，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A．硝酸銀溶液變渾濁證明產(chǎn)物含有氯化氫 B．若濃硫酸溶液在實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加不能說明產(chǎn)物一定有水 C．若a裝置中黑色固體逐漸變成紅色則證明產(chǎn)物一定有一氧化碳 D．觀察到澄清石灰水變渾濁可證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳 9.有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；將燃燒的B放入E中可熄滅。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題： 則：A是____________B是___________C是____________D是____________E是__________

4、_。 B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：__________________________________； D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___________________________________。 以上反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。 考點(diǎn)二：常見的鹽 1.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　?。? A．水 B．高錳酸鉀 C．氧氣 D．氯酸鉀 2.下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是( ) A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HCl C．AgNO3 和HCl D．Ca(OH)2 和Na2CO3 3.下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在

5、一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（不考慮光合作用）（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 4.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有：①二氧化碳 ②氯化鈉 ③純堿 ④甲烷?；卮鹣铝袉栴}（均填序號(hào)）： （1）用作調(diào)味品是 ； （2）碳酸鈉的俗名是 ； （3）可能引發(fā)溫室效應(yīng)的氣體是 。 5.兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。（______） 6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見

6、的酸有鹽酸、硫酸、硝酸等，它們既有相似之處又有不同之點(diǎn)。 （1）稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是都含有____________； （2）稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸都能用來除去廢水中含有的氫氧化鈉，請(qǐng)寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________； （3）若分別往稀鹽酸和稀硫酸中加入少量硝酸鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象為______________________。 7.現(xiàn)有Cu、Cu(OH)2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、鹽酸，若各取少量?jī)蓛苫旌?，可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有__________個(gè)，其中有_________個(gè)反應(yīng)可以生成水，有____

7、____個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。 8.客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵。現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑。 （1）物質(zhì)A的化學(xué)式為__________。 （2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_____________________。 （3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。 ①鐵

8、 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸 （4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示。 ①請(qǐng)解釋xy段溫度變化的原因__________。 ②在z處溶液中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。 9.稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究： （1）小穎同學(xué)通過圖一所示的實(shí)驗(yàn)，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

9、 （2）氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是 （填序號(hào)）。 A．稱量：可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量 B．溶解：NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱，溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌 C．應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液 D．保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2，應(yīng)密封保存 （3）溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有 （寫化學(xué)式） （4）根據(jù)圖示信息，當(dāng)溶液恰好為中性時(shí)，求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量，計(jì)算精確到0

10、.01g） 10.某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 查閱資料：堿石灰是CaO與NaOH的混合物；牙膏中除碳酸鈣外，其它成分不與鹽酸反應(yīng)。 （實(shí)驗(yàn)步驟）①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為_____； ②改正后重新連接好裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g； ③打開K1，斷開C、D，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間后，立即連接C、D．關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴加鹽酸，至B中不在產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉K2； ④打開K1，再次緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至C中不再產(chǎn)生沉淀； ⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g。

11、 （實(shí)驗(yàn)分析）（1）若沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大或偏小或不變”）。 （2）D裝置的作用是_____。 （3）步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明_____。 （數(shù)據(jù)處理）該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。 （交流反思）小明認(rèn)為不必測(cè)定C中生成沉淀的質(zhì)量，只需要測(cè)定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確，理由是_____。為了達(dá)到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，她的改進(jìn)方法是_____。 11.現(xiàn)有家庭食用堿樣品12 g(主要成分Na2CO3，其他成分不與酸反應(yīng))，向其中加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加

12、入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算： （1）共生成氣體二氧化碳的質(zhì)量是________g。 （2）鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？ (要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1) 12.某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示。 （1）該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量________？（寫出計(jì)算過程） （2）該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾，向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下： 則m=__________。 加入10gNa2CO3溶液后發(fā)生反應(yīng)

13、的化學(xué)方程式是____________________________________。 請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時(shí)加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。 考點(diǎn)三：化學(xué)肥料 1.磷肥促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力。下列屬于磷肥的是（ ） A．KCl B．Na2SO4 C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2 2.下列物質(zhì)可用作氮肥的是（ ） A．KCl B．Na2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca3(PO4)2 3.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A．三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣 B．缺少微量元素Zn，老年人易患骨質(zhì)疏松，幼

14、兒及青少年易患佝僂病 C．愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染 D．施用草木灰(主要成分K2CO3)，能增強(qiáng)植物的抗病蟲害和抗倒伏能力 4.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（ ） A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅，說明二氧化碳?xì)怏w能與石蕊反應(yīng) B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥 C．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等 D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑 5.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)

15、發(fā)展密切相關(guān)。 （1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會(huì)造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是 （填序號(hào)）。 A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2 （2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、 等。 聚焦2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題訓(xùn)練——專題十三：鹽和化肥參考答案 考點(diǎn)一：物質(zhì)的鑒別與提純 1.下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） A．用肥皂水

16、鑒別硬水和軟水 B．通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲 C．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D．通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳 【答案】B 2.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。? A．A B．B C．C D．D 【答案】B 3.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 4.下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（ ） A．A B．B C．C D．D 【答案】A 5.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A．A B．B C．C D．D 【答案】A

17、 6.下列各組離子在水中能大量共存的是( ) A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 【答案】B 7.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中不合理的是（　　） A．N2（O2）：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) B．NaC1溶液（Na2SO4）：加入過量的BaCl2溶液，過濾 C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解、過濾、洗滌、干燥 D．KC1溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸 【答案】B 8.已知聚氯乙烯塑料燃燒時(shí)會(huì)生成氯化氫、二氧化碳、一氧化碳和水，現(xiàn)欲通過如圖所示裝置對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)(假定每步均充分反應(yīng))，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

18、 A．硝酸銀溶液變渾濁證明產(chǎn)物含有氯化氫 B．若濃硫酸溶液在實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加不能說明產(chǎn)物一定有水 C．若a裝置中黑色固體逐漸變成紅色則證明產(chǎn)物一定有一氧化碳 D．觀察到澄清石灰水變渾濁可證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳 【答案】D 9.有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；將燃燒的B放入E中可熄滅。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題： 則：A是____________B是___________C是____________D是____________E是___________。 B與A發(fā)生反應(yīng)的

19、文字表達(dá)式是：__________________________________； D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___________________________________。 以上反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。 【答案】氧氣、硫、二氧化硫、木炭、二氧化碳 硫+氧氣二氧化硫 木炭+氧氣二氧化碳；化合 考點(diǎn)二：常見的鹽 1.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　） A．水 B．高錳酸鉀 C．氧氣 D．氯酸鉀 【答案】A 2.下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是( ) A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HCl C．AgNO

20、3 和HCl D．Ca(OH)2 和Na2CO3 【答案】B 3.下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（不考慮光合作用）（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】C 4.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有：①二氧化碳 ②氯化鈉 ③純堿 ④甲烷?；卮鹣铝袉栴}（均填序號(hào)）： （1）用作調(diào)味品是 ； （2）碳酸鈉的俗名是 ； （3）可能引發(fā)溫室效應(yīng)的氣體是

21、 。 【答案】（1）② （2）③ （3）① ④ 5.兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。（______） 【答案】√ 6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的酸有鹽酸、硫酸、硝酸等，它們既有相似之處又有不同之點(diǎn)。 （1）稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是都含有____________； （2）稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸都能用來除去廢水中含有的氫氧化鈉，請(qǐng)寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________； （3）若分別往稀鹽酸和稀硫酸中加入少量硝酸鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象為______________________。 【答案】H+（或氫

22、離子） HCl + NaOH ==NaCl +H2O A試管中無明顯現(xiàn)象；B試管中有白色沉淀產(chǎn)生。 7.現(xiàn)有Cu、Cu(OH)2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、鹽酸，若各取少量?jī)蓛苫旌希梢园l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有__________個(gè)，其中有_________個(gè)反應(yīng)可以生成水，有________個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。 【答案】 5 3 1 8.客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵?，F(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成。五種物質(zhì)間建立起如圖所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線，其中物質(zhì)A和

23、B是常用的滅火劑。 （1）物質(zhì)A的化學(xué)式為__________。 （2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為_____________________。 （3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_______。 ①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸 （4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示。 ①請(qǐng)解釋xy段溫度

24、變化的原因__________。 ②在z處溶液中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）。 【答案】 CO2 Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH ②④ 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放熱 NaCl和HCl 9.稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究： （1）小穎同學(xué)通過圖一所示的實(shí)驗(yàn)，證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 （2）氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品，下列相關(guān)說法中，正確的是 （填序號(hào)）。 A．稱量：可將N

25、aOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進(jìn)行稱量 B．溶解：NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱，溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌 C．應(yīng)急：先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀鹽酸溶液 D．保存：NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2，應(yīng)密封保存 （3）溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示，圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有 （寫化學(xué)式） （4）根據(jù)圖示信息，當(dāng)溶液恰好為中性時(shí)，求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。（不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量，計(jì)算精確到0.01g） 【答案】（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（2） BD （3）NaOH、Na2SO4(4)2.84g

26、 10.某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 查閱資料：堿石灰是CaO與NaOH的混合物；牙膏中除碳酸鈣外，其它成分不與鹽酸反應(yīng)。 （實(shí)驗(yàn)步驟）①按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為_____； ②改正后重新連接好裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g； ③打開K1，斷開C、D，緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間后，立即連接C、D．關(guān)閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴加鹽酸，至B中不在產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉K2； ④打開K1，再次緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至C中不再產(chǎn)生沉淀； ⑤將C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為3.94g。 （實(shí)驗(yàn)分析）（1）若

27、沒有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將_____（填“偏大或偏小或不變”）。 （2）D裝置的作用是_____。 （3）步驟④中“至C中不再產(chǎn)生沉淀”說明_____。 （數(shù)據(jù)處理）該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。 （交流反思）小明認(rèn)為不必測(cè)定C中生成沉淀的質(zhì)量，只需要測(cè)定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量，也可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅認(rèn)為這樣做不準(zhǔn)確，理由是_____。為了達(dá)到小明的目的，小紅在原裝的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，她的改進(jìn)方法是_____。 【答案】C中左邊導(dǎo)管伸入液面以下，右邊導(dǎo)管露出液面，以剛露出橡皮塞為宜； 偏大 防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中 牙膏中的碳酸鈣完全反

28、應(yīng) 20% 二氧化碳攜帶的水蒸氣也會(huì)進(jìn)入C中 在B、C之間加濃硫酸的干燥裝置 11.現(xiàn)有家庭食用堿樣品12 g(主要成分Na2CO3，其他成分不與酸反應(yīng))，向其中加入某未知濃度的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算： （1）共生成氣體二氧化碳的質(zhì)量是________g。 （2）鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________？ (要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1) 【答案】4.4 7.3% 12.某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示。 （1

29、）該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量________？（寫出計(jì)算過程） （2）該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾，向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測(cè)得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下： 則m=__________。 加入10gNa2CO3溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。 請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時(shí)加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。 【答案】2.2g；5；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 考點(diǎn)三：化學(xué)肥料 1.磷肥促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力。下列

30、屬于磷肥的是（ ） A．KCl B．Na2SO4 C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)2 【答案】D 2.下列物質(zhì)可用作氮肥的是（ ） A．KCl B．Na2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca3(PO4)2 【答案】C 3.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A．三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣 B．缺少微量元素Zn，老年人易患骨質(zhì)疏松，幼兒及青少年易患佝僂病 C．愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染 D．施用草木灰(主要成分K2CO3)，能增強(qiáng)植物的抗病蟲害和抗倒伏能力 【答案】B 4.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過分析推理得出

31、正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（ ） A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅，說明二氧化碳?xì)怏w能與石蕊反應(yīng) B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥 C．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等 D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑 【答案】D 5.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。 （1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會(huì)造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是 （填序號(hào)）。 A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4NO3 D．Ca(H2PO4)2 （2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、 等。 【答案】（1）A （2）太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮艿? 17