《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 中國(guó)的氣候 氣候復(fù)雜多樣(一)(第1課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市第三十九中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 中國(guó)的氣候 氣候復(fù)雜多樣(一)(第1課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)湘教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 第二節(jié) 中國(guó)的氣候 第一課時(shí):氣候復(fù)雜多樣(一)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、運(yùn)用一月氣溫分布圖,找出0℃等溫線的位置,分析并說出冬季氣溫特點(diǎn)。
2、運(yùn)用氣溫7月分布圖,分析并說出夏季氣溫的特點(diǎn)。
3、閱讀我國(guó)溫度帶分布圖,說出我國(guó)溫度帶的劃分依據(jù)及其分布。
一、課前探究
任務(wù)一 :閱讀課本32頁(yè)文字和圖2-22及閱讀材料完成
1、冬季(1月)最低氣溫是 ℃,最高氣溫是 ℃,溫差是 ℃,所以冬季氣溫分布特點(diǎn):冬季南北氣溫差異 ,南方溫暖,越往北氣溫就越 。
原因:①緯度位置的影響。我國(guó)位于北半球,南北跨
2、將近50個(gè)緯度。冬季,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,我國(guó)北方正午太陽(yáng)高度比南方 ,白晝 ,得到的太陽(yáng)光熱比南方 。
②冬季風(fēng)的影響。北方地區(qū)距冬季風(fēng)源地 , 冬季風(fēng)加劇了北方的寒冷,而冬季風(fēng)在翻越重重山嶺到達(dá)南方地區(qū)時(shí),風(fēng)力大大減弱,使南北溫差增大。
2、在圖中勾畫出1月份O℃等溫線,大致與 山脈和 河流吻合。
任務(wù)二:閱讀課本32頁(yè)文字和圖2-23完成
1、夏季(7月)最低氣溫是 ℃,最高氣溫是 ℃,溫差是 ℃,所以夏季南北普遍 ,南北溫差
3、 。
原因:夏季陽(yáng)直射點(diǎn)位于 半球。雖然我國(guó)北方的正午太陽(yáng)高度比南方低,但北方的 時(shí)間比南方 ,地面得到的太陽(yáng)光熱南北相差不大。
2、夏季氣溫最低的地方是 ,原因是 。
任務(wù)三:讀圖2-24和課本34-35頁(yè)閱讀材料完成
1.依據(jù) 的多少,我國(guó)自北向南劃分為 、 、 、 、 和一個(gè)特殊的 區(qū)。即中國(guó)“五帶”。
(地球上的“五帶”(溫度帶): 、 、 、 、 。
4、)
2.我們重慶屬于 帶。暖溫帶與亞熱帶的分界線是 ,接近一月份 度
等溫線通過的地方
二、預(yù)習(xí)交流
三、互助提升
讀甲、乙兩圖為廣州、哈爾濱兩城市的氣溫年變化曲線圖,完成下列問題。
1、 表示哈爾濱氣溫變化的是______圖,表示廣州氣溫變化的
是 圖。
2、你根據(jù)兩圖,分析說明我國(guó)冬季南北氣溫相差 ,造成這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,首先是_______的影響,另一方面是_________的影響。
四、體驗(yàn)成
5、功
1、下列關(guān)于我國(guó)氣溫的說法,正確的是(????)
A青藏高原是冬季氣溫最低的地方 B.曾母暗沙是我國(guó)夏季氣溫最高的地方
C.漠河是我國(guó)夏季氣溫最低的地方 D.吐魯番盆地是夏季氣溫最高的地方
2、夏至日,我國(guó)下列城市日照時(shí)間最長(zhǎng)的是 (?? ??)
A.哈爾濱?? ??B.北京??? ?C.武漢 D.廣州
3、劃分我國(guó)溫度帶的主要指標(biāo)是( ?。?
A.緯度位置的高低 B.太陽(yáng)輻射總量 C.年平均氣溫 D.≥10℃的積溫
4、我國(guó)暖溫帶與亞熱帶的分界線大致與下面哪條線一致( ?。?
A.北回歸線 B.赤道 C.7月20"C等溫線 D.1月0℃等溫線
五、快樂心得