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1、(春)三年級美術下冊 第3課《巧折巧剪》教案 浙美版
教學目標
1.通過欣賞作品，進一步了解剪紙的藝術特點，懂得剪紙的陰剪、陽剪技法和綜合法，知道剪紙的基本紋樣。
2.學習著剪的基本方法，設計制作一個魚紋樣的剪紙作品。
3.通過剪紙練習，感受剪紙的趣味和美，體驗剪紙的快樂，激發(fā)學生對民間藝術的熱愛。
重點難點
重點：學習剪紙的基本技法及陰剪和陽剪的組合等。
難點：通過對稱圖形，利用各種紋樣構思和制作魚的剪紙作品。
教具學具
教具：剪刀、彩紙、PPT
學具：剪刀、彩紙
教學過程
一．導入
1. 通過過年貼窗花引出剪紙。
T：“每逢過年，我們可以做些什么來增加過年的氣氛
2、？
2. 剪紙的起源
T：“剪紙最早起源于中國，在遠古年代，我國人民就在裝飾品上進行類似剪紙的雕刻。
二．PPT了解剪紙的特點
一張剪紙作品和梵高的《向日葵》
T：“你們覺得剪紙作品和繪畫作品有什么區(qū)別嗎？
（夸張、簡潔、線條流暢）
三．學習剪紙的三個技法
1.PPT播放圖片
T：“你們發(fā)現(xiàn)圖片中的剪紙作品有什么特別的地方嗎？
T:“你知道剪紙有哪些方法嗎？
2.重復播放圖片
講解陰剪、陽剪
3.圖片播放，鞏固陰剪、陽剪知識點的區(qū)分。
4.圖片播放，學生辨別陰剪、陽剪。
5.圖片播放
T：“這兩張圖片中運用的是陰剪還是陽剪？
T：其實這兩張圖片中包含了陰剪和陽
3、剪，我們把這種方法稱為綜合法。（指示區(qū)分）
T:“藝術家們?yōu)榱俗尲艏堊髌犯由鷦?，通常會用綜合法。
四．剪紙的常用紋樣
1.PPT（紋樣圖片）
2.PPT（“?！弊旨艏垼?
鞏固紋樣在剪紙中的利用。
五．PPT了解對稱剪紙作品
T：“你們發(fā)現(xiàn)這兩張圖形有相同的地方嗎？
（對稱）
“利用對稱能讓我們更加簡便的制作一件精美的剪紙作品。
六．演示制作方法
1折
2畫
3剪
4貼
七．剪紙作品欣賞
八．學生制作
：“我們舟山即將舉行一年一度的漁民文化節(jié)，同學們利用這節(jié)課的時間制作一個關于魚的對稱剪紙作品，為漁民文化節(jié)出一份力。
要求：
1. 運用陰剪、陽剪或者綜合法剪出一幅對稱剪紙作品。
2. 適當添加剪紙紋樣，使畫面更好看。
3.剪完后，黏貼在卡紙上展示。
九．學生制作，師指導
十．作品展示
十一、總結拓展
(春)三年級美術下冊 第3課《巧折巧剪》教案 浙美版
