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1、三年級數(shù)學下冊 第9單元第4課時《練習十二》同步測試 蘇教版
前置作業(yè)
對收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)的過程進行回顧。
課堂作業(yè)
1.旺旺超市一周內(nèi)銷出的鮮橙多瓶數(shù)如下：
星期
鮮橙多（瓶）
一
85
二
120
三
94
四
115
五
120
六
134
天
128
（1）這一周內(nèi)鮮橙多，售出最多的是星期（ ），最少的是星期（ ）。
（2）每天賣出的瓶數(shù)在90瓶以上的有幾天？100瓶以上的呢？
2.下面記錄的是某班同學有課外書的數(shù)量（單位：冊）。
27 13 25 16 28 17 26 18 19 9 11 7 27
2、 30 23 6 29 19 16 11 18 21 17 33 29 17
9 17 28 5 15 19 14 22 16 5 15 14
（1）根據(jù)這些數(shù)量填寫下表。
課外書數(shù)量（冊）
10冊以下
10～20
20冊以上
人數(shù)
（2）課外書的冊數(shù)在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多，哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最少？
（3）課外書的冊數(shù)在10冊以上的有多少人？
3.統(tǒng)計本小組同學業(yè)余最喜歡的哪種活動？填入下表，再回答問題。
活動項目
看電視
看書
運動
旅游
其他
人數(shù)
根據(jù)小組調(diào)查的結果， 進行全班匯總， 并討論下面的問題。
（1）你們小組
3、穿最喜歡什么的人數(shù)最多？
（2）全班最喜歡什么活動的人數(shù)最多？??
【參考答案】1.（1）六 一 （2）6 5 2.（1）6 19 13 （2）10～20 10冊以下 （3）19+13=32（人） 3.略。
課后作業(yè)
基礎訓練
1.紅紅調(diào)查同學們最喜歡吃的水果，結果如下：
序號
水果
序號
水果
序號
水果
序號
水果
1
香蕉
5
橘子
9
橘子
13
蘋果
2
蘋果
6
西瓜
10
香蕉
14
香蕉
3
蘋果
7
西瓜
11
香蕉
15
香蕉
4
西瓜
8
蘋果
12
香蕉
4、
16
蘋果
（1）從上表可以看出，紅紅調(diào)查了（?? ?）名同學。
（2）完成下面匯總表：
水果
香蕉
蘋果
橘子
西瓜
人數(shù)
（3）最喜歡吃（???? ?）的人最多，最喜歡吃（??? ?）的人最少。
拓展提高
2.下表為某班期中考試成績表：
學號
成績
學號
成績
學號
成績
學號
成績
1
優(yōu)
2
優(yōu)☆
3
優(yōu)
4
良
5
良
6
良
7
良
8
良
9
達標
10
良
11
良
12
達標
13
良
14
優(yōu)☆
15
達標
16
優(yōu)☆
17
優(yōu)
1
5、8
良
19
優(yōu)
20
達標
21
良
22
良
23
達標
24
良
25
優(yōu)
26
達標
27
優(yōu)
28
良
29
良
30
優(yōu)☆
31
達標
32
良
33
良
34
良
35
良
36
達標
37
優(yōu)
38
良
39
良
40
優(yōu)
（1）根據(jù)上表完成下表：
成績
優(yōu)☆
優(yōu)
良
達標
人數(shù)
（2）成績（ ）的人數(shù)最多，成績（ ）人數(shù)最少。
（3）成績在達標以上的人數(shù)一共有多少人？
3.兩人一組，準備一枚硬幣，擲20次，記錄結
6、果。
結果
正面
反面
次數(shù)
將全班同學數(shù)據(jù)匯總填入下表。
結果
正面
反面
次數(shù)
發(fā)散思維
4.近幾年，人們的環(huán)保意識逐漸增強，“白色污染”現(xiàn)象越來越受到人們的重視．下表是李昕同學對自己的家庭某一周丟棄的塑料袋數(shù)目的統(tǒng)計：
星期
一
二
三
四
五
六
日
塑料袋個數(shù)
5
7
3
8
4
7
8
（1） 整理上表：
單數(shù)天（一、三、五、日）
雙數(shù)天（二、四、六）
塑料袋個數(shù)
（2）這一周內(nèi)每天丟棄的垃圾袋個數(shù)比5個多的有幾天？比5個少的天數(shù)呢？
（3）這一周一共丟棄了多少個垃圾袋？看見這個結果你有什么想法？
5.自己動手制作一張統(tǒng)計表，統(tǒng)計一下你們班的學生喜歡什么體育活動課。
【參考答案】1.（1）16 （2）6 5 2 3 (3)香蕉 橘子 2.（1）4 8 20 8 （2）良 優(yōu)☆ （3）4+8+20=32（人） 3.略 4.（1）20 22 （2）4 2 （3）20+22=42（個）要愛護環(huán)境，少用塑料袋 5.略。
三年級數(shù)學下冊 第9單元第4課時《練習十二》同步測試 蘇教版
