2020七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 讓我們走近地理導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 湘教版

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1、讓我們走近地理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握地圖的三個(gè)基本要素：方向、比例尺、圖例和注記。 2、學(xué)會(huì)在各種地圖和地平面上辨別方向，能認(rèn)識(shí)地圖上常用的圖例，會(huì)運(yùn)用比例尺的公式進(jìn)行換算。 3、理解比例尺的大小、所畫范圍、內(nèi)容之間的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、掌握地圖的三個(gè)基本要素：方向、比例尺、圖例和注記。 2、學(xué)會(huì)在各種地圖和地平面上辨別方向，能認(rèn)識(shí)地圖上常用的圖例，會(huì)運(yùn)用比例尺的公式進(jìn)行換算。 3、理解比例尺的大小、所畫范圍、內(nèi)容之間的關(guān)系。。 自主學(xué)習(xí) 1.最古老的地圖是亞洲西部的 人刻在 上的原始地圖。其次 是

2、 人刻于 上的 城市布圖。 2.地圖分為 、 二類。自然地圖包括 、 、 、 等 ；社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括 、 、 、 、 等。 3.地圖的三要素 、 、 。 4.地平面上有 、 、 、 四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上又出 、 、

3、 、 共八個(gè)方向。 5.地圖上，有的地圖用 指示方向，箭頭的指向一般為 。沒有 地圖，通常采用“上 下 ，左 右 ”的規(guī)定確定方向。 6.所謂比例尺，就是 與 之比，公式為 。比例尺是一個(gè)比值，分母越小，比例尺越 ；分母越大，比例尺越 。比例尺有 、 、 三種方式?！皥D上一厘米等于實(shí)地距離1千米”寫成其他兩種方式① ② 。 7. 在圖幅相同的地圖中

4、，比例尺 （大或小）的地圖表示的范圍大，內(nèi)容簡(jiǎn)單；比例尺 （大或?。┑牡貓D表示的范圍小，內(nèi)容詳細(xì)?！? 二）趣味情景激思 先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：“容納萬(wàn)水千山，胸懷五湖四海。藏下中外名城，渾身絢麗多彩?！蹦悴浑y猜出謎底——地圖!你用過(guò)地圖嗎？你知道地圖的基本要素嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理吧。 （三）合作探究展示交流 【學(xué)習(xí)任務(wù)一】：學(xué)會(huì)看地圖 1、請(qǐng)同學(xué)們談一談如何繪制地圖？（默讀課本P6，結(jié)合圖1-7和圖1-8，小組討論展示） 2、課下試畫學(xué)校平面圖（根據(jù)結(jié)果，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)）?！? 3、大家了解世界上“最古老的地圖”嗎？（同學(xué)們默讀P6的“閱

5、讀”，然后交流展示）最古老的地圖是亞洲西部的 人刻在 上的原始地圖。其次是巴比倫人刻于 上的城市地圖。 4、地圖的分類是什么？（各小組同學(xué)快速閱讀P7的相關(guān)內(nèi)容，小組間相互交流）地圖分為 、 二類。自然地圖包括 、 、 、等；社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括 、 、 、 、 等。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】：方向 小組同學(xué)快速閱讀P7-P10大標(biāo)題，小組間相互交流。 1、地圖的三要素是

6、 、 、 。 2、在各種地圖和地平面上如何辨別方向？ ①地平面上有 、 、 、 四個(gè)基本方向，在此基礎(chǔ)上又分出 、 、 、 共八個(gè)方向。 ②地圖上，有的地圖用 指示方向，箭頭的指向一般為 。沒有 地圖，通常采用“上 下 ，左 右 ”的規(guī)定確定方向。 ③在室外看地圖時(shí)，應(yīng)手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實(shí)際方向就一致了。 ④試談?chuàng)?jīng)緯網(wǎng)怎樣確定方向？◆ 3、閱讀P8“活動(dòng)

7、”、“確定地平面方向”。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】：比例尺 小組同學(xué)討論、探究下列問(wèn)題，采用搶答形式展示。 1、比例尺的概念是什么？■ 所謂比例尺，就是 與 之比。 2、比例尺的公式為 。 。 3、比例尺的表示方式有幾種？分別是什么？ 4、比例尺的三種形式你會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化嗎？ 5、完成P9活動(dòng)1、2、3。▼、● （四）學(xué)習(xí)整理記憶 （五）我的問(wèn)題： （六）反饋練習(xí) 1、一個(gè)人面朝南，背靠北而立，他的左右方向是 （ ） A.左東右西

8、 B.東南方 C.左西右東 D.東北方 2、地圖上的指向標(biāo)箭頭指向 （ ） A.正東方 B. 正西方 C.正南方 D.正北方 3、下列比例尺中，最大的是 （ ） A.10萬(wàn)分之一 B.25萬(wàn)分之一 C.1：500 000 D.1：20 000 000 4、繪制某中學(xué)平面圖，選用下列哪個(gè)比例尺最合適 （ ） A.1：10 000

9、B.1：1000 C.1：10 000 000 D.圖上1厘米代表實(shí)地距離10千米 5、下列四幅圖，圖幅大小相同，哪一幅圖的比例尺最大 （ ） A.中國(guó)地圖 B.世界地圖 C.亞洲地圖 D.上海市地圖 6、如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米，圖上比例尺為1：6 000 000，則兩地間的實(shí)地距離為 （ ） A、18千米 B、180千米 C、1 800千米 D、18 000千米 7、假設(shè)要建一座門窗都朝

10、北的房屋，那么應(yīng)建在 （ ） A、南極點(diǎn) B、北極點(diǎn) C、北回歸線 D、赤道 8、下列比例尺中，表示內(nèi)容最詳細(xì)的是 （ ） A、1：1 800 000 B、二百萬(wàn)分之一 C、1/5 000 000 D、1：50 000 9、完成課本P10活動(dòng)1、2、3、4、5題 （七）板書設(shè)計(jì) 第一章 、第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 一、學(xué)會(huì)看地圖 （一）地圖的制作與分類 （二）地圖的三要素： 1、方向 ⑴ 普通地圖：上北下南，左西右東 ⑵指向標(biāo)地圖：指向標(biāo)箭頭指向北方 ⑶經(jīng)緯網(wǎng)地圖：根據(jù)經(jīng)緯線定方向 ⑷在野外定方向：利用太陽(yáng)、指南針、房屋、太陽(yáng)與手表、北極星、樹木等。 2、比例尺 ⑴ 含義：圖上距離與實(shí)地距離之比 ⑵ 公式： ⑶ 表達(dá)方式：①數(shù)字式 ②文字式 ③線段式 ⑷ 大小比較：分母越大,比例尺越??；分母越小，比例尺越大。 ⑸ 大小選擇：圖幅相同，比例尺越大，表示的內(nèi)容越詳細(xì)，所示范圍越??；比例尺越小，表示的內(nèi)容越 簡(jiǎn)單，所示范圍越大。 ⑹ 距離量算 3、圖例和注記：↓ （八）教學(xué)反思