2022年高中信息技術(shù) 收發(fā)電子郵件 教案

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1、2022年高中信息技術(shù) 收發(fā)電子郵件 教案 教學(xué)主題 收發(fā)電子郵件 適用年級 高一年級 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教材分析 本課內(nèi)容由發(fā)送電子郵件和接收電子郵件組成，并介紹了使用瀏覽器收發(fā)電子郵件的步驟，并根據(jù)自己的實(shí)踐體驗(yàn)熟練掌握收發(fā)電子郵件的方法。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)使用瀏覽器發(fā)送、接收電子郵件的過程和方法 2、掌握附加文件的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。 所需資源和環(huán)境 數(shù)字化資源 相關(guān)電子郵局 常規(guī)資源 1、浙教版2004年版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材第五章5.2.2小節(jié)；配套光盤 2、教材配套教師用書 3、“收發(fā)電子郵件”學(xué)習(xí)任務(wù)單 教學(xué)支 撐環(huán)境

2、 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和小組研學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)引導(dǎo) 問題設(shè)計(jì) 問題 目的 重點(diǎn)/難點(diǎn)/關(guān)鍵點(diǎn) 你知道哪些電子郵局？ 熟悉電子郵局 掌握一至兩個(gè)電子郵局 你有電子郵箱嗎？ 申請電子郵箱 至少申請一個(gè)電子郵箱 你知道你同學(xué)的電子郵箱地址嗎？ 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件 掌握電子郵箱地址的格式 你經(jīng)常發(fā)送、接收電子郵件嗎？ 熟悉收發(fā)電子郵件 本小組內(nèi)的同學(xué)互發(fā)郵件 你會(huì)發(fā)送附加文件的電子郵件嗎？ 學(xué)會(huì)發(fā)送附加文件 發(fā)送附加文件 你會(huì)下載附加文件嗎？ 學(xué)會(huì)接收附加文件 接收附加文件 什么是垃圾郵件？你對垃圾郵件是怎樣處理的？ 培養(yǎng)安全

3、意識 會(huì)刪除垃圾郵件 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一、新課引入： 21世紀(jì)是信息的世界，每個(gè)人都生活在充滿了信息的社會(huì)當(dāng)中，我們都在不停的交流信息，而電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)上交流信息的最常用的功能之一。今天是教師節(jié)，老師告訴你們我的電子郵箱地址，請你們發(fā)一分祝福給老師，同時(shí)請接受一份老師給你們的祝福。 二、教學(xué)內(nèi)容 通過網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)任務(wù)單下傳給每位同學(xué) 設(shè)問一：同學(xué)們知道那此些電子郵局？ 活動(dòng)：同學(xué)回答，老師介紹 ? 設(shè)問二：同學(xué)們有電子郵箱嗎？ 活動(dòng)：同學(xué)回答，根據(jù)同學(xué)的回答，老師歸納，沒有的同學(xué)，老師給一些電子郵箱。 設(shè)問三：你知道你或者同學(xué)、老師的電子郵箱嗎？如何進(jìn)入電子郵箱？ 活動(dòng)

4、：同學(xué)回答，老師板書強(qiáng)調(diào)電子郵箱地址的格式與規(guī)則。并告訴同學(xué)進(jìn)入電子郵箱的地程、方法。 任務(wù)一：請同學(xué)們給老師發(fā)一份祝福 學(xué)生活動(dòng)：四位同學(xué)為一小組，通過看書、交流，完成給老師發(fā)一份祝福的任務(wù)。 教師活動(dòng)：提示給老師的祝?？梢允遣煌问降?，一句話、一份電子賀卡、一段音樂等等。 交流討論：老師通地查看收到的郵件，找出代表不同類型的郵件，請這些代表不同類型的發(fā)郵件的同學(xué)演示他們的操作方法 任務(wù)二：接收郵件 教師活動(dòng)：老師給每個(gè)小組發(fā)一份不帶附件的郵件和一份帶附件的郵件，請各小組查閱。 學(xué)生活動(dòng)：查閱老師發(fā)給的郵件，有附件的保存附件。 交流討論：請兩位同學(xué)演示他們查閱帶附件郵件和不帶

5、附件郵件的方法。 任務(wù)三：給老師發(fā)一份帶附件的祝福，同時(shí)接收一份老師發(fā)的帶附件的祝福 學(xué)生活動(dòng)：同學(xué)收發(fā)帶附件的郵件。 老師活動(dòng)：老師總結(jié)、歸納收發(fā)電子郵件的方法、過程、步驟。 知識、技能拓展 1. 1.????? 如何把收到電子郵件進(jìn)行保存？ 2. 2.????? 對收到一些垃圾郵件如何進(jìn)行刪除？ 請同學(xué)們交流、回答，然后請同學(xué)們利用電子郵局進(jìn)行操作、自學(xué)。 三、小結(jié)： 活動(dòng)：在“學(xué)習(xí)任務(wù)表”上填寫通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的疑問和新的想法 交流：學(xué)生間交流新的想法，師生間、同學(xué)間解答疑惑。 四、作業(yè) 完成課本96頁的實(shí)踐體驗(yàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本章共需4課時(shí)，我們在處理這部分教材

6、時(shí)，并沒有完全按照教材順序講授，而是講完常用的信息表達(dá)技術(shù)后，先講授“申請免費(fèi)電子郵箱”，再講授“電子郵件的收發(fā)”，讓學(xué)生有對電子郵箱的更一步認(rèn)識和進(jìn)入郵箱的方法后，再進(jìn)行學(xué)習(xí)“電子郵件的收發(fā)”，這樣本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)（收發(fā)電子郵件的方法、步驟）就會(huì)突顯出來，老師便會(huì)有針對性的任務(wù)，學(xué)生會(huì)有針對性的學(xué)習(xí)。整個(gè)課堂的時(shí)間分配為：教師操作、歸納講解約為10分鐘，27分鐘為學(xué)生分組交流、實(shí)踐時(shí)間，下課前3分鐘為評講、總結(jié)時(shí)間。 收件人：teacher＠126 抄送：自己的郵箱地址 主題：向老師問好 附件：D:\picture下任意一圖片 內(nèi)容：正文要求在50字以內(nèi) 1. 4.???? 將第

7、3題要求的內(nèi)容發(fā)送以后，檢查收件箱文件文件夾中是否收到抄送給自己的郵件。 五、通過上述學(xué)習(xí)，你在熟練收發(fā)電子郵件后，你還有那些疑問和新的想法？ ? ___________________________________________________________________ ? _____________________________________________________________________________ ? 六、通過學(xué)習(xí)，你對垃圾郵件的處理還有哪些好的方法和建議？ ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 　　　?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?