《（通史版）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)和世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 課時(shí)規(guī)范練35 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)和世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 課時(shí)規(guī)范練35 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)規(guī)范練35蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)一、選擇題1.(2018河南洛陽期中,23)1918年11月,蘇俄人民委員會(huì)頒布法令規(guī)定:一切食品、個(gè)人消費(fèi)品和家用物品均由國營商業(yè)和合作社供應(yīng),禁止私人自由貿(mào)易。這一規(guī)定()A.促使蘇俄開始所有制變革B.嚴(yán)重脫離了當(dāng)時(shí)俄國的國情C.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)D.具有資產(chǎn)階級(jí)民主革命性質(zhì)答案C解析材料反映的是取消商品貿(mào)易,實(shí)行供應(yīng)制,并未涉及所有制的變革,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)蘇俄處于戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),需要集中一切人力、物力應(yīng)對(duì)前線的勝利,因此不是脫離當(dāng)時(shí)的國情,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的措施有利于保障戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,鞏固新生的蘇維埃政權(quán),故C項(xiàng)正確;材料中的措施是社會(huì)主義政策
2、的體現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018吉林二模,22)列寧在1921年4月21日發(fā)表的論糧食稅(新政策的意義及其條件)中,反復(fù)論證了蘇俄小農(nóng)經(jīng)濟(jì)大量存在的客觀必然性。列寧的這一論述()A.成為蘇俄改變農(nóng)業(yè)政策的理論依據(jù)B.加速了蘇俄農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的進(jìn)程C.明確了加快向社會(huì)主義過渡的目標(biāo)D.指出了蘇俄快速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的必要性答案A解析材料中列寧論述糧食稅取代余糧收集制的必然性,成為蘇俄改變農(nóng)業(yè)政策的理論依據(jù),故A項(xiàng)正確;蘇俄(聯(lián))農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造是指農(nóng)業(yè)集體化,其發(fā)生在斯大林執(zhí)政時(shí)期,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;以新經(jīng)濟(jì)政策代替“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策,不是加快而是迂回向社會(huì)主義過渡,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;以犧牲農(nóng)業(yè)來加快工業(yè)化
3、的速度,發(fā)生在斯大林執(zhí)政時(shí)期,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考,22)蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后,相對(duì)于租讓企業(yè),租借企業(yè)比較多,僅1924年就由國家租出6 488個(gè)。但是,它們多是磨粉廠、碾米廠、榨油廠、制革廠甚至是一些小作坊,承租人多是原來的業(yè)主,另外大約有1/4的承租人是合作社。這表明當(dāng)時(shí)蘇俄(聯(lián))()A.借助本國資本建立工業(yè)體系B.準(zhǔn)備對(duì)社會(huì)主義制度進(jìn)行改革C.利用國家資本主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.舉借內(nèi)債來解決民生方面問題答案C解析根據(jù)題干材料信息“蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后”和“租借企業(yè)比較多,僅1924年就由國家租出6 488個(gè)”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該信息所處時(shí)代特征是蘇俄
4、(聯(lián))實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,利用國家資本主義(國家控制下的私人資本主義,可以是本國資本家,也可以是外國資本家)發(fā)展經(jīng)濟(jì),故選C項(xiàng)。蘇俄(聯(lián))實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策是為了恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),并向社會(huì)主義過渡,而非借助本國資本建立工業(yè)體系,故排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)蘇俄(聯(lián))的社會(huì)主義制度還沒有建立,排除B項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)舉借內(nèi)債來解決民主方面問題,故排除D項(xiàng)。4.(2018河北石家莊一模,33)1932年底,蘇聯(lián)開始實(shí)行身份證制度,身份證只發(fā)給城市居民,市鎮(zhèn)、中心區(qū)、新建筑工地、國營農(nóng)場(chǎng)等地的工人,農(nóng)村的居民(集體農(nóng)莊莊員)則拿不到身份證,而沒有身份證連一張火車票都買不到,農(nóng)民被牢牢束縛在土地上。據(jù)此推知,當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)()A.工
5、人階級(jí)成為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)B.實(shí)物配給制損害了農(nóng)民利益C.行政命令代替計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D.農(nóng)民為國家工業(yè)化做出奉獻(xiàn)答案D解析十月革命后建立了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政權(quán),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策時(shí)期實(shí)行實(shí)物配給制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;計(jì)劃經(jīng)濟(jì)就是執(zhí)行政府的行政命令,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“1932年底”時(shí)間信息可知“斯大林模式”逐漸形成,結(jié)合材料中“身份證只發(fā)給城市居民”“農(nóng)民被牢牢束縛在土地上”可知“斯大林模式”以犧牲農(nóng)業(yè)發(fā)展為代價(jià)片面發(fā)展重工業(yè),農(nóng)民為國家工業(yè)化做出奉獻(xiàn),故D項(xiàng)正確。5.(2018河南名校聯(lián)盟第一次段考,23)赫魯曉夫提出“全面展開共產(chǎn)主義建設(shè)”的口號(hào),勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期代之以“發(fā)達(dá)社會(huì)主義”的提
6、法,1967年宣稱蘇聯(lián)已建成“發(fā)達(dá)的社會(huì)主義社會(huì)”。這兩個(gè)口號(hào)都()A.具有開創(chuàng)性、探索性、創(chuàng)新性的特征B.與美蘇爭(zhēng)霸中蘇聯(lián)居于優(yōu)勢(shì)密切相關(guān)C.是“加速發(fā)展戰(zhàn)略”在改革中的運(yùn)用D.體現(xiàn)了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國情的片面認(rèn)識(shí)答案D解析建設(shè)社會(huì)主義的口號(hào)在此之前已經(jīng)提出,因此不具有開創(chuàng)性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;赫魯曉夫時(shí)期美蘇爭(zhēng)霸蘇聯(lián)處于守勢(shì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“加速發(fā)展戰(zhàn)略”是在戈?duì)柊蛦谭蚋母飼r(shí)期提出的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中赫魯曉夫和勃列日涅夫的口號(hào)說明當(dāng)時(shí)對(duì)蘇聯(lián)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端認(rèn)識(shí)不充分,故D項(xiàng)正確。6.(2018陜西榆林一模,22)俄國歷史學(xué)家德米特連科評(píng)述道:“這樣,到20世紀(jì)80年代初,蘇聯(lián)的極權(quán)體制事
7、實(shí)上在社會(huì)上失去了支持,不再有合法性。它的崩潰只是時(shí)間問題。”據(jù)此可得出()A.赫魯曉夫的改革沒有實(shí)現(xiàn)理論上的突破B.勃列日涅夫改革沒有突破原有體制框架C.戈?duì)柊蛦谭虻母母锞哂袣v史必然性D.“斯大林模式”是蘇聯(lián)解體的直接因素答案C解析赫魯曉夫的改革在1964年結(jié)束,A項(xiàng)與材料時(shí)間不符,故錯(cuò)誤;材料反映的是20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)極權(quán)體制喪失了民眾支持,勃列日涅夫的改革沒有突破原有經(jīng)濟(jì)體制的框架不能全面體現(xiàn)勃列日涅夫的改革對(duì)蘇聯(lián)極權(quán)體制的影響,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)極權(quán)體制衰落,可知在20世紀(jì)80年代蘇聯(lián)進(jìn)行改革勢(shì)在必行,故C項(xiàng)正確;“斯大林模式”長(zhǎng)期得不到糾正是蘇聯(lián)解體的根本原因
8、,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題7.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特調(diào)研,25)閱讀材料,完成下列要求。材料一1928年,蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)施時(shí),工業(yè)領(lǐng)域的所有制改造已經(jīng)基本完成,所以,五年計(jì)劃期間,所有制改造的重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。在中央的推動(dòng)下和壓力下,蘇聯(lián)農(nóng)村出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”式的集體化浪潮。到1933年,富農(nóng)首當(dāng)其沖被消滅,分散的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)納入到了社會(huì)主義大農(nóng)業(yè)中,蘇聯(lián)從小農(nóng)國家變成了擁有規(guī)模最大農(nóng)業(yè)的國家。農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)用強(qiáng)制的手段和“階級(jí)斗爭(zhēng)”的方式完成生產(chǎn)關(guān)系的變革,使蘇聯(lián)建構(gòu)起完整的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。從此,國家對(duì)農(nóng)民有了強(qiáng)制征糧的穩(wěn)定機(jī)制,以農(nóng)民“貢稅”滿足高速工業(yè)化的資金需求。摘編自王斯德主編
9、世界通史材料二我們要發(fā)展工業(yè),但絕不能夠減輕農(nóng)業(yè)發(fā)展的意義,特別要保證糧食生產(chǎn)的增加。為克服分散的個(gè)體經(jīng)濟(jì)的落后性,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn),必須積極地和有步驟地在自愿互利原則的基礎(chǔ)上把貧農(nóng)和中農(nóng)聯(lián)合起來,發(fā)展農(nóng)業(yè)合作化。農(nóng)業(yè)機(jī)械化五年內(nèi)只能在局部范圍內(nèi)試辦,到1957年參加現(xiàn)有初級(jí)形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的農(nóng)戶將占全國農(nóng)戶總數(shù)的三分之一左右,這個(gè)農(nóng)業(yè)合作計(jì)劃對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和保證全部經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)將是很重要的,對(duì)于限制和逐步地消滅富農(nóng)經(jīng)濟(jì)有決定意義。摘編自中華人民共和國發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括蘇聯(lián)實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)的目的和主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化給我國制定“一五”農(nóng)業(yè)合作計(jì)劃的啟示,并簡(jiǎn)述實(shí)施農(nóng)業(yè)合作計(jì)劃的意義。參考答案(1)目的:為工業(yè)化服務(wù)。(對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行所有制改造)特點(diǎn):由中央強(qiáng)制推行;規(guī)模和速度“大躍進(jìn)”;全面地將農(nóng)民納入集體的計(jì)劃體制之下;注重積累犧牲農(nóng)民利益。(2)啟示:工業(yè)農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;積極推進(jìn)與自愿結(jié)合;實(shí)施有計(jì)劃地發(fā)展經(jīng)濟(jì);限制和逐步消滅富農(nóng)經(jīng)濟(jì);以確保農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)。(答出四條即可)意義:減少了進(jìn)行農(nóng)業(yè)改造的阻力,促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,提高了農(nóng)民生活水平;為工業(yè)化建設(shè)積累了資金和提供了市場(chǎng);同時(shí)開創(chuàng)了新的社會(huì)主義改造的方式和途徑。3
（通史版）2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題十四 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)和世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 課時(shí)規(guī)范練35 蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
