七年級體育 多種方法投擲實心球教案

上傳人:xt****7 文檔編號:104750696 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級體育 多種方法投擲實心球教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
七年級體育 多種方法投擲實心球教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《七年級體育 多種方法投擲實心球教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級體育 多種方法投擲實心球教案(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級體育 多種方法投擲實心球教案 教學(xué) 內(nèi)容 1、多種方法投擲實心球。2、游戲:兔子舞 教學(xué) 目標 1、認知目標:100%的同學(xué)能用安全的方法進行運動。 2、技能目標:90%以上同學(xué)能選擇適合自己的投擲方法。 3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄,開朗的心境體驗成功的快樂。 教學(xué) 重難 點 重點:知道拋投的方法。 難點:上下肢的協(xié)調(diào)性。 教學(xué) 順序 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織與要求 練習(xí) 時間 個人 說明 (一)熱身 運動 4’ 1、課堂常規(guī) 2、準備活動 1、教師步入隊前接受報告,師生問好。 2、導(dǎo):同學(xué)們跳過兔子舞嗎

2、?今天我們來學(xué)習(xí)怎么樣? 3、安全教育 1、體育委員整隊報告人數(shù)。 2、各小組長帶領(lǐng)組員進行不同路線的慢跑。 3、各小組自創(chuàng)活動操。 ×××××× ○○○○○○ ∞ 3’ 慢跑中跑出一些圖形有利于提高學(xué)生的興趣。 (二)興趣 激發(fā) 6’ 游戲:“雙腳夾球擲遠” 1、教師講解游戲方法和比賽規(guī)則。 2、組織學(xué)生練習(xí) 1、學(xué)生二人一組自由組合。 2、用各種方法自創(chuàng)游戲方法。 3、注意練習(xí)中的安全。 用“孫悟空三打白骨精”方法看誰先投 5’ 游戲練習(xí)更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (三) 探索 比較 8’ 擲實心球 a.探索方法 b.比

3、較適合自己的方法。 c.持球手形與投球手形比較 1、教師提出問題:投擲實心球的方法有哪些? 2、小結(jié)擲實心球的方法,啟發(fā)學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力。 1、小組討論老師提出的問題,歸納,回答知道的方法。 2、各小組按自定的方法進行嘗試性練習(xí)。 3、比較手形(圖1) 4、在練習(xí)時統(tǒng)一口令,注意安全。 5、體會動作,得出結(jié)論。 分組討論練習(xí) 7’ 投擲實心球手形 教學(xué) 順序 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織與要求 練習(xí) 時間 個人 說明 (四) 技能 深入 5’ 介紹雙手向前擲實心球的正確方法。 1、教師提出問題。 2、聽取回答,扼要講解。

4、1、學(xué)生觀察投擲實心球動作,從圖片中得到啟發(fā),并能掌握正確的投擲方法。 2、注意手形動作。 散點 3’ 投擲實心球動作(1) (2) (3) (五) 超越 自我 8’ 投遠練習(xí) 1、教師按學(xué)生能力分組,指導(dǎo)學(xué)生自己定位。 2、統(tǒng)一口令,強調(diào)安全。 3、糾正錯誤。 1、學(xué)生自己選定一種投遠的方法。 2、在自己認可區(qū)域進行練習(xí)。 3、看誰超越自我多。 □ ×××××× ○○○○○○ 7’ (六) 體驗 快樂 9’ 游戲:兔子舞 1、教師講解練習(xí)要求。 2、帶領(lǐng)學(xué)生在口令下練習(xí) 3、指導(dǎo)學(xué)生兩手可任意擺動。 4、集中講評

5、1、動作要求。 2、跟隨教師模仿練習(xí)。 3、接受教師指導(dǎo)提高表現(xiàn)力。 4、兩手任意擺動,音樂伴奏下練習(xí)。 8’ 在舞蹈教學(xué)中注意學(xué)生節(jié)奏感和模仿能力的培養(yǎng) (七) 恢復(fù) 身心 3’ 放松舞蹈、音樂《仙都美》 教師和學(xué)生一起做練習(xí) 學(xué)生跟教師一起做放松舞蹈,和音樂節(jié)奏相吻合,優(yōu)美大方 散點 3’ 贊美仙都,宣傳仙都 (八) 師生 評價 2’ 自評 互評 1、抽生示范、指導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)動作進行講評。 2、教師進行總結(jié)。 3、師生再見,整理器材。 1、學(xué)生通過觀察判斷動作的正確與否。并進行自我評價和相互評價。 2、認真聽取分析。 3、主動承擔任務(wù)。 ×××××× ○○○○○○ □ 場地 器材 實心球21個 錄音機一臺 磁帶一盤 目標完成情況:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!