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1、學習目標：學習目標：1、了解宋元史學、宋詞及杰出的詞人、了解宋元史學、宋詞及杰出的詞人、元曲和關漢卿、繪畫和書法成就。元曲和關漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風格的作品，培養(yǎng)審美能力。、欣賞不同風格的作品，培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學習，學會透過歷史現象看、通過本課學習，學會透過歷史現象看本質。本質。4、領略文人風采，學習他們的優(yōu)秀品質。、領略文人風采，學習他們的優(yōu)秀品質。作者作者:時期：時期：體例：體例：內容：內容：作用：作用：資資治治通通鑒鑒司馬光北宋編年體通史戰(zhàn)國到五代的歷史戰(zhàn)國到五代的歷史對研究古代歷史對研究古代歷史有重要參考價值有重要參考價值我們應該學習司馬光的哪些可貴品質？書名書
2、名作者作者成書成書時間時間內容內容體例體例資資治通治通鑒鑒史史記記司馬司馬遷遷司馬司馬光光西漢西漢北宋北宋紀傳體紀傳體編年體編年體敘述從黃帝到敘述從黃帝到漢武帝的歷史漢武帝的歷史敘述從戰(zhàn)國到敘述從戰(zhàn)國到五代的歷史五代的歷史二、文學成就二、文學成就蘇蘇 軾軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
3、羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。人生如夢，一樽還酹江月。蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古辛棄疾發(fā)揚宋詞的豪放風格辛棄疾發(fā)揚宋詞的豪放風格醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。辛棄疾辛棄疾常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。如夢令如夢令 尋尋覓覓，冷冷清清，凄尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急。雁過也，怎敵他、晚來風急。雁過也，正傷心，卻是
4、舊時相識。正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，滿地黃花堆積，憔悴損，而今有誰堪摘？守著窗兒，而今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得。次第，怎一個、愁字了得。 聲聲慢聲聲慢2、元曲、元曲元曲是一種什么樣的文學形式？元曲是一種什么樣的文學形式？元代最優(yōu)秀的劇作家及代表作？元代最優(yōu)秀的劇作家及代表作？關漢卿在關漢卿在竇娥冤竇娥冤中用了什么樣的中用了什么樣的藝術手法？表達了怎樣的思想感情？藝術手法？表達了怎樣的思想感情？及其代表作竇娥冤元朝劇作家關漢卿元朝劇作家關漢卿悲劇悲劇竇娥冤竇娥冤是
5、是他的代表作他的代表作地也，你不分好歹何為地？地也，你不分好歹何為地？ 天也，你錯勘賢愚枉為天！天也，你錯勘賢愚枉為天！ 竇娥在刑場的唱詞竇娥在刑場的唱詞關漢卿用浪漫的藝術手法，關漢卿用浪漫的藝術手法，憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。憤怒鞭撻黑暗的惡勢力。三、藝術成就三、藝術成就兩宋的繪畫特點。兩宋的繪畫特點。北宋風俗畫的代表作及其作者？北宋風俗畫的代表作及其作者？元代著名的畫家是誰？人們怎樣元代著名的畫家是誰？人們怎樣稱頌他的作品？稱頌他的作品？張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖 描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景色。這幅畫是我國美術史上不朽的作品。景色。這幅畫是我國
6、美術史上不朽的作品。書 畫 家 趙 孟 頫元朝大畫家，他的作品列為元朝大畫家，他的作品列為“ “神品神品” ”。“宋四家宋四家”指的是哪四個書法家？指的是哪四個書法家？元代著名的書法家是誰？元代著名的書法家是誰？蘇軾作品黃庭堅作品米芾作品蔡襄作品蔡襄作品趙孟頫的作品一、選擇題一、選擇題1 .著名歷史著作著名歷史著作資治通鑒資治通鑒是一部是一部A 紀傳體通史紀傳體通史 B 編年體通史編年體通史C 紀傳體斷代史紀傳體斷代史 D 編年體斷代史編年體斷代史2.兩宋之交最著名的女詞人是兩宋之交最著名的女詞人是A 陶淵明陶淵明B 王昭君王昭君C 李清照李清照D 辛棄疾辛棄疾3.關漢卿的代表作是關漢卿的代表作是A 聲聲慢聲聲慢B 資治通鑒資治通鑒C 念奴嬌念奴嬌D 竇娥冤竇娥冤二、填空題二、填空題1 、南宋的，繼蘇軾之后，把詞的風格加以發(fā)揚光大。2宋代風俗畫的代表是張擇端的，它描繪了的繁榮景象。3、元朝書法家中名氣最大的是，他的繪畫也很出色，有之稱。三、連線題：把下面古代文學家和他的作三、連線題：把下面古代文學家和他的作品用線連起來。品用線連起來。關漢卿關漢卿 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古蘇蘇 軾軾 資治通鑒資治通鑒辛棄疾辛棄疾 破陣子破陣子醉里挑燈看劍醉里挑燈看劍司馬光司馬光 竇娥冤竇娥冤李清照李清照 清明上河圖清明上河圖張擇端張擇端 如夢令如夢令
《燦爛的宋元文化（二）》參考課件3
