《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練37 細(xì)胞工程（含解析）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練37 細(xì)胞工程（含解析）蘇教版（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時規(guī)范練37細(xì)胞工程非選擇題1.(2017海南)甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物?；卮鹣铝袉栴}。(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是。(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成
2、的。(4)若該種植物是一種雜合子的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是。答案(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的細(xì)胞核(3)細(xì)胞分裂素、生長素脫分化(4)不能對雜合子的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株解析(1)高度分化的活的植物細(xì)胞含有完成發(fā)育所需的全套基因,這是細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ),而植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。(
3、2)蔗糖水解可得到葡萄糖、果糖。從細(xì)胞全能性的理論基礎(chǔ)可知,用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是具有完整的細(xì)胞核,即要含有完成發(fā)育所需的全部遺傳信息。(3)植物組織培養(yǎng)的再分化過程受生長素和細(xì)胞分裂素的影響,兩者含量的比例會影響分化的結(jié)果。愈傷組織是高度分化細(xì)胞經(jīng)脫分化形成的。(4)一般情況下,植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,可使后代保持親本的遺傳性狀。但花藥離體培養(yǎng)(屬于有性生殖范疇)與用植物正常體細(xì)胞培養(yǎng)不同,因?yàn)榛ǚ哿Ｍㄟ^減數(shù)分裂產(chǎn)生,分裂過程中等位基因的分離、基因重組等使其基因型與體細(xì)胞的基因型不同,培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株,導(dǎo)致不能保持親本性狀。故要保持親本性狀,組織
4、培養(yǎng)不能用花粉粒作外植體。2.細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用。下圖為細(xì)胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個玉米品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。科學(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁,然后誘導(dǎo)其融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培育出了玉米新品種。這兩個品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合,共可產(chǎn)生種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過處理并篩選獲得,這種方法叫做。(2)若a、b表示番茄和馬鈴薯
5、兩種植物的體細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題。在“番茄馬鈴薯”的培育過程中,運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的技術(shù),植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是。a、b細(xì)胞融合之前,要用到的酶是 ,酶處理后得到 。(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞,請據(jù)圖回答。為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的d細(xì)胞,d細(xì)胞的特點(diǎn)是。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有等特點(diǎn)。答案(1)聚乙二醇(PEG)6愈傷組織2染色體加倍(秋水仙素處理)單倍體育種(2)植物體細(xì)胞雜交再生出細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶原生質(zhì)體(3)既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定的抗體特異性強(qiáng)、靈
6、敏度高并能大量制備解析(1)誘導(dǎo)細(xì)胞融合的常用化學(xué)試劑是聚乙二醇(PEG)。由于a、b兩個玉米品種基因型分別為yyRr和YYrr,所以它們產(chǎn)生的花粉的基因型分別有yR、yr、Yr,僅考慮兩兩融合,可產(chǎn)生6種基因型的融合細(xì)胞,即yyRR、yyrr、YYrr、yyRr、YyRr、Yyrr。融合細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到2種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過秋水仙素處理使染色體加倍并篩選獲得,這種方法叫做單倍體育種。(2)在“番茄馬鈴薯”的培育過程中,運(yùn)用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù),植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出
7、細(xì)胞壁。a、b細(xì)胞融合之前,需要去除細(xì)胞壁,所以要用到的酶是纖維素酶和果膠酶,得到原生質(zhì)體。(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞,融合得到圖中的d細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定的抗體。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高并能大量制備等特點(diǎn)。3.(2018江蘇泰州中學(xué)月考)為培育出含-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題。甲方案:玉米體細(xì)胞-胡蘿卜素基因水稻體細(xì)胞“黃金大米”雜交細(xì)胞“黃金大米”(1)甲方案中,-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是。若研究人員已知-胡蘿卜素基因序列,可采用方法
8、獲得-胡蘿卜素基因。過程中可用技術(shù)檢測水稻體細(xì)胞DNA上是否插入了-胡蘿卜素基因。(2)乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要用酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)體細(xì)胞融合的化學(xué)試劑常用。通過獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過兩個過程,依據(jù)的原理是。在培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加。(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是。答案(1)所有生物共用一套遺傳密碼(密碼子)人工合成DNA分子雜交(2)聚乙二醇脫分化和再分化(植物)細(xì)胞的全能性(植物)激素(生長素和細(xì)胞分裂素)(3)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(打破生殖隔離)解析(1)自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子,因此一種生物的基因能
9、在另一種生物體內(nèi)表達(dá);在目的基因序列已知的情況下,可采用人工合成的方法獲得目的基因。檢測目的基因是否插入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù)。(2)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此可根據(jù)酶的專一性原理,在植物體細(xì)胞雜交前用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體;誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇。過程中將雜交細(xì)胞培育成雜交植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個過程,原理是植物細(xì)胞的全能性;在植物組織培養(yǎng)過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)。(3)與傳統(tǒng)育種方法相比,基因工程育種和植物細(xì)胞工程育種都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障
10、礙。4.某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時,以動物細(xì)胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細(xì)胞,乙為已免疫的漿細(xì)胞。請回答下列問題。(1)將數(shù)量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其他培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是。(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足一定的條件,下列有關(guān)表述正確的有(選擇填寫下列條件前的序號)。對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理,在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,定期更換培養(yǎng)液,這些做法都有利于提供一個無菌、無毒的培養(yǎng)環(huán)境在使用培養(yǎng)基時,通常需加入血漿等天然成分所有動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.50.5 ,多數(shù)哺乳動物細(xì)胞生存的適宜pH
11、為7.0左右動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體只是O2,因?yàn)镺2是細(xì)胞代謝所必需的培養(yǎng)液中需添加一定濃度和比例的生長素與細(xì)胞分裂素,以誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化和再分化(3)藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,甲不適合用于試藥的理由是。乙不適合用于試藥的理由是。(4)甲、乙細(xì)胞融合,所獲雜交細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下,具有的特點(diǎn)。(5)已知癌細(xì)胞中X基因過量表達(dá)與骨髓瘤的發(fā)生密切相關(guān)。要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對甲生長的影響,可將甲分為A、B兩組,在A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入,在B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一定時間后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的合成水平的差異,以確定Y的藥效。答案(
12、1)甲增多、乙不增多(2)(3)甲有部分基因已經(jīng)發(fā)生變異,藥物對甲的效果不一定與對正常體細(xì)胞的效果相同乙在體外培養(yǎng)不能增殖,不能得到大量細(xì)胞用于試藥(4)既能增殖又能產(chǎn)生專一抗體(5)YmRNA或蛋白質(zhì)解析(1)由題意可知,甲是骨髓瘤細(xì)胞,乙是漿細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng),甲能無限增殖,會增多,而乙是不能增殖的漿細(xì)胞,所以乙不增多。(2)細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)添加一定量的抗生素以保證無菌、無毒的環(huán)境,且定期更換培養(yǎng)液,故正確。培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)添加動物血清或血漿等天然成分,故正確。大多數(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜溫度均為36.50.5 ,而不是所有動物,多數(shù)哺乳動物細(xì)胞生存的適宜pH為7.0左右,
13、故錯誤。動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體有O2和CO2,故錯誤。動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要添加植物激素,故錯誤。(3)甲不適合用于試藥是因?yàn)榧资橇黾?xì)胞,有部分基因已經(jīng)發(fā)生變異,藥物對甲的效果不一定與對正常體細(xì)胞的效果相同。乙也不適合用于試藥,因?yàn)橐以隗w外培養(yǎng)不能增殖,不能得到大量細(xì)胞。(4)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體。(5)由題意可知試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克幬颵的作用,所以對照組A應(yīng)加入藥物Y。基因表達(dá)需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以應(yīng)檢測mRNA和蛋白質(zhì)的水平來確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果。5.如圖為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞增殖曲線(甲)及細(xì)胞變化圖(乙),請回答下列問題。(1)圖甲中點(diǎn)以后表示細(xì)胞的傳代培養(yǎng),AB段可能
14、發(fā)生了如圖乙(填序號)所示的現(xiàn)象,在進(jìn)行B至C過程培養(yǎng)前,需要用處理細(xì)胞。(2)動物細(xì)胞培養(yǎng),一般傳至代以內(nèi)細(xì)胞能保持正常的二倍體核型。(3)為制備單克隆抗體,需將注射到小鼠體內(nèi),以此獲取,同時將該細(xì)胞與圖乙(填序號)所示的細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,該雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是。為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,可用培養(yǎng)基來達(dá)到目的。答案(1)B接觸抑制胰蛋白酶(膠原蛋白酶)(2)10(3)抗原漿細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體選擇性解析(1)B點(diǎn)之前是初次培養(yǎng),稱為原代培養(yǎng);AB段增殖速度緩慢,是因?yàn)榘l(fā)生了圖乙中所示的接觸抑制現(xiàn)象,若要繼續(xù)進(jìn)行傳代培養(yǎng),需要用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理使組織細(xì)胞
15、分散開來。(2)傳代培養(yǎng)10代以上,細(xì)胞的二倍體核型可能會發(fā)生改變,10代以內(nèi)的細(xì)胞仍然保持二倍體核型。(3)制備單克隆抗體時,需要將漿細(xì)胞和能無限增殖的細(xì)胞(如中發(fā)生癌變的瘤細(xì)胞)融合,二者融合后形成的雜交瘤細(xì)胞,既能像瘤細(xì)胞那樣無限增殖,又能像漿細(xì)胞那樣產(chǎn)生專一抗體。需要利用特定的選擇性培養(yǎng)基將產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞篩選出來。6.下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過程,請據(jù)圖回答問題。(1)單克隆抗體的制備過程中要用到和技術(shù)。(2)由于三聚氰胺分子量過小,不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對其進(jìn)行過程,下列物質(zhì)中不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是()A.蛋白質(zhì)B.
16、多糖C.磷脂D.核苷酸(3)過程會使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的免疫。(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是。(5)過程動物細(xì)胞特有的促融方法是用,過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,會使的細(xì)胞死亡;選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行,才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株。(6)制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測乳制品中存在的微量三聚氰胺,說明三聚氰胺單克隆抗體具有的特征。答案(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)動物細(xì)胞融合(2)D(3)抗體體液(4)每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體(5)滅活的病毒未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(6)靈敏度高(或“靈敏度高、特異性
17、強(qiáng)”)解析(1)分析圖示可知,單克隆抗體的制備過程中要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)。(2)抗原具有大分子性,要想使三聚氰胺“擴(kuò)容”為抗原分子,所選物質(zhì)的分子量必須足夠大,蛋白質(zhì)和多糖是大分子物質(zhì),適合作“擴(kuò)容”抗原分子;磷脂分子量較大,也能滿足“擴(kuò)容”要求;核苷酸為有機(jī)小分子物質(zhì),分子量非常小,不適合作“擴(kuò)容”抗原分子。(3)過程是將抗原分子注射到小鼠體內(nèi),會使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞,此過程屬于特異性免疫中的體液免疫。(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是:每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體,因此大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞可以得到單克隆抗體。(5)過程是誘導(dǎo)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,動物細(xì)胞特有的促融方法是用滅活的病毒。過程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,在該培養(yǎng)基上,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會死亡。選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,才能獲得產(chǎn)生三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株。(6)單克隆抗體具有靈敏度高、特異性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。9
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