九年級全冊第一單元 第二課 第二項目面對責任的選擇(I)卷

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第 1 頁 共 11 頁 九年級全冊第一單元 第二課 第二項目 面對責任的選擇 I 卷 一 單選題 共 22 題 共 44 分 1 2 分 2017 九上 河源月考 下列對承擔責任的付出與回報說法正確的是 每一種責任都往往伴隨著代價與回報 承擔責任付出的代價越大 得到的回報就越多 很多代價與回報往往不能用金錢來衡量 他們承擔責任所獲得的回報更多的是無形財富 A B C D 2 2 分 漫畫給我們的啟示是 負責任是一個人的立身之本 為人之道 每個人只有在對責任的承擔中 才能體現(xiàn)出人生價值 只有每個人都切實承擔起責任 社會才能和諧穩(wěn)定 不負責任必然會受到法律的制裁 A 第 2 頁 共 11 頁 B C D 3 2 分 技不在高 而在德 術(shù)不在巧 而在仁 感動中國 2013 年度人物胡佩蘭 70 歲從醫(yī)院退休后 堅持每周出診 6 天 而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金 捐建了 50 多個 希望書屋 胡佩蘭的行為告訴我們 要共同營造 人人為我 我為人人 的社會氛圍 要熱心公益 服務(wù)社會 承擔社會責任 幫助他人 能使自身價值在奉獻中得以提升 構(gòu)建和諧社會 人人有責 A B C D 4 2 分 人民網(wǎng)發(fā)起的以 責任中國 為主題的評選活動 得到了廣大網(wǎng)民的積極響應(yīng)和參與 此次評選 活動之所以強調(diào) 責任 是因為 每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任 承擔責任一定能得到社會的贊譽 積極承擔責任是做人的基本要求 只有人人承擔責任 才能共同建設(shè)和諧美好的社會 A B C 第 3 頁 共 11 頁 D 5 2 分 幫助別人是快樂的 這是因為幫助別人 A 就能得到別人回報 B 可以使自己出名提高聲譽 C 可以實現(xiàn)共同進步 D 能夠隨時得到別人的幫助 6 2 分 隨著第 14 屆國際泳聯(lián)世界錦標賽志愿者招募工作的啟動 上海 60 多所高校數(shù)千名大學生踴躍報 名 世游賽組織部門目前已篩選出 100 多名骨干志愿者 其中不少人參加過北京奧運會和上海世博會的志愿服務(wù) 為了迎接世游賽 他們已經(jīng)開始精心準備 下列對志愿者的付出與回報說法正確的是 每一種責任都往往伴隨著代價與回報 承擔責任付出的代價越大 得到的回報就越多 很多代價與回報往往不能用金錢來衡量 他們承擔責任所獲得的回報更多的是無形財富 A B C D 7 2 分 中國有句古話 授人玫瑰 手留余香 這句話告訴我們 幫助別人 都是需要別人回報的 人生的意義 也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題 幫助別人 也能使我們得到心靈的凈化 精神的滿足和道德的升華 人生的意義 在于幫助他人 奉獻社會 不必在于讓自己獲得快樂 A 第 4 頁 共 11 頁 B C D 8 2 分 2008 年 6 月 27 日 在 抗震救災(zāi)英雄少年 頒獎晚會上 授予林浩等 20 名同學 抗震救災(zāi)英 雄少年 稱號 授予馬小鳳等 30 名同學 抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年 稱號 晚會現(xiàn)場宣布 高中三年級學生申龍 王佳 明分別被保送升入北京大學和清華大學 歐陽宇航 張博分別被保送到解放軍國防科技大學和解放軍裝甲兵工程 學院 馬健等九名初中三年級學生也將根據(jù)本人意愿 分別保送到當?shù)馗咧须A段的學校 上述事例說明 只要勇敢地負起責任 就會獲得社會的尊重和敬意 主動承擔責任 需要付出一定的代價 同時也有獲得 回報的權(quán)利 國家弘揚社會正氣 培育良好道德風尚 過分夸大英雄事跡 不利于青少年健康成長 A B C D 9 2 分 照料孤寡老人 免費維修家電 捐建愛心診所 這就是孫在前和他的義工團隊堅持干了七年的 小事兒 雖然我付出了大量的時間 精力和金錢 但是我收獲了 濰坊市十大孝星 榮譽 還有常人體會不 到的快樂 孫在前的言行向你傳遞的正能量有 人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻 服務(wù)社會 奉獻社 會 要從身邊的小事做起 承擔責任就意味著要付出代價而沒有任何形式回報 親社會行為的 火炬 不僅會照亮別人 也能溫暖自己 A B C 第 5 頁 共 11 頁 D 10 2 分 在前進的道路上 我們搬開別人腳下的絆腳石 有時恰恰是為自己鋪路 這說明 A 幫助別人 也就是幫助了自己 B 幫助自己也就是幫助了別人 C 真誠的幫助都是為了補償 D 善良要見諸行動 v 11 2 分 國愛杰創(chuàng)辦了以公益活動為主題的邯鄲社區(qū)網(wǎng) 9 年來 他發(fā)起的救助孤兒 資助特困學生和 孤寡老人等公益活動達 147 次 受助人員 1742 人 在他和他的網(wǎng)站影響下 參與公益活動的人數(shù)逐年增加 累計 超過 6 萬多人 2015 年 2 月他被評為 2014 年度十大責任公民 國愛杰的事跡說明 在社會生活中 每一種角色往往都意味著一種責任 只有人人都盡到自己的責任 才能共 同建設(shè)和諧美好的社會 承擔責任可能會付出代價 但也伴隨著獲得回報的權(quán)利 愛的力量總是巨大的 一個愛心倡議將會 得到眾多人的積極響應(yīng) A B C D 12 2 分 2017 九上 棗莊月考 承擔責任不是一件輕松的事情 每一個人在承擔責任時 都會有一定 的付出 甚至做出犧牲 因此 有些人會在承擔責任時感到很辛苦 壓力很大 有時甚至會懈怠或放棄對責任的 擔當 也有些人把承擔責任當作一種幸福和快樂 認為自己擔當責任能夠讓別人過得更好 付出總會有回報 而 且付出越多收獲就越多 這段話主要說明了 A 對于承擔責任的代價與回報 不同的人有不同的認識 B 承擔責任是一件非常辛苦非常令人厭倦的事 C 承擔責任沒有任何付出 是一件非?？鞓放c幸福的事 第 6 頁 共 11 頁 D 對于承擔責任的代價與回報 我們應(yīng)該進行精確的計算 13 2 分 2017 從化模擬 李萬君被譽為 大國工匠 為了在外國對我國高鐵技術(shù)封鎖面前實現(xiàn) 技 術(shù)突圍 他憑著一股不服輸?shù)你@勁兒 韌勁兒 一次又一次地試驗 取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù) 積極參與 填補國內(nèi)幾十種技術(shù)空白和技術(shù)攻關(guān) 100 余項 學習李萬君 我們應(yīng)該 積極承擔責任 不言代價與回報 為了實現(xiàn)理想 不惜犧牲一切 增強創(chuàng)新意識 積極投身創(chuàng)新實踐 踐行愛國敬業(yè)的社會主義核心價值觀 A B C D 14 2 分 2019 八上 大冶期末 天地生人 有一人應(yīng)有一人之業(yè) 人生在世 生一日當盡一日之勤 這句話告訴我們?nèi)松谑?A 要明辨自己的責任 B 要承擔自己的責任 C 承擔責任要不計代價與回報 D 要做好自己的事業(yè) 15 2 分 作為社會的一員 我們每個人首先要對自己負責 下列能體現(xiàn) 對自己負責 的是 A 小麗在家總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù) B 碰到學習上的困難小東經(jīng)常向老師和同學請教 C 每次做眼保健操時小明都會抓緊時間趕做作業(yè) D 小華參加活動時經(jīng)常失約 事后總說 臨時有事 16 2 分 2018 八上 桐城期末 為貧困學生捐款 20 多萬元 資助學生 300 多名 幫扶一對因病困難夫 妻 20 余年 自費帶環(huán)衛(wèi)工人去萊陽賞花 50 年的時間里 他做了許多好事 這位 出手闊綽 的老人 不是人 第 7 頁 共 11 頁 們想象中的大款 而是一個月退休金只有 2000 元的普通老人 于盛學 于盛學用行動告訴我們 A 承擔責任有時要不惜付出生命或血的代價 B 服務(wù)和奉獻社會 需要我們積極參與社會公益活動 C 我們不應(yīng)該承擔那些沒有任何回報的責任 D 認識自己所扮演的角色 盡到應(yīng)盡的法定義務(wù) 17 2 分 2016 九上 黃岡月考 李平主動參加班委會競選 并如愿擔當班長一職 李平的這一選擇意 味著 她將付出更多的時間和精力投入班級管理 她會獲得更多新知識 增強處理事務(wù)的能力 她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重 她的學習成績在短期內(nèi)必然會有所下降 A B C D 18 2 分 2016 九上 玄武期中 每一個人都應(yīng)該有這樣的信心 人所能負的責任 我必能負 人所 不能負的責任 我亦能負 如此 你才能磨煉自己 求得更高的知識而進入更高的境界 與林肯這句話含義相符 的是 A 責任就是一個人應(yīng)當做的事情 B 承擔責任往往意味著要付出代價 C 對自己負責 也是對社會負責 D 承擔責任是自立自強的必然選擇 19 2 分 小明不小心撞壞了同學的眼鏡 從負責任的角度看 下列做法和評價正確的是 做法 評價 A 當場賠禮道歉 不是故意的 道什么歉 第 8 頁 共 11 頁 B 與被撞同學商量賠償問題 同學之間不必這么計較 不用賠 C 告訴父母事情的經(jīng)過 咱們是未成年人 所有的事都應(yīng)該由父母負責 D 對被撞同學給予賠償 賠償是對的 這是以實際行動彌補自己過錯的表現(xiàn) A A B B C C D D 20 2 分 點燃蠟燭照亮他人者 也不會給自己帶來黑暗 美國思想家杰弗遜的這句話表明 A 己所不欲 勿施與人 B 給予會比接受會更快樂 C 助人不僅是付出 也會有收獲 D 善良要見諸行動 21 2 分 退休護士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻團的志愿者 她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人 有人 說 你放著掙錢的事不去干 去干不掙錢的事 太傻了 但她笑著說 能和志同道合的姐妹們一起做對社會 有意義的事 即使 傻 也 傻 的很快樂 肖玉梅的話告訴我們 A 幫助他人能實現(xiàn)自我精神的滿足 B 幫助他人就能贏得良好的社會聲譽 C 不同的社會角色負有不同的責任 D 不負責任會給他人 社會帶來損害 22 2 分 一個人在社會中承擔著多種責任 而人的精力和時間總是有限的 學會在不同的責任面前進行 選擇 就要 分清責任的主次和輕重緩急 從自己的興趣和愛好出發(fā) 考慮責任的時間要求 科學安排時間 學會統(tǒng) 籌兼顧 第 9 頁 共 11 頁 A B C D 二 材料分析題 共 2 題 共 20 分 23 5 分 某校九年級 1 班舉行 在承擔責任中成長 的主題班會 圍繞一個案例開展了激烈的談?wù)?案例 班長小杰陪值日馬虎的小黃打掃教室衛(wèi)生后才去參加學校的禁毒宣傳活動 受到大家的贊揚 有人卻批評班長多管閑事 你贊成這種觀點嗎 請說出理由 24 15 分 讓我們通過下列探究 正確評估承擔責任的代價和回報 增強責任意識 做一個有責任感的人 某初級中學正在舉行學校學生會干部競選大會 8 名候選人通過自己的演講 闡述了自己對當選后的工作理念 工作思路及擬采取的措施 他們紛紛表示如果當選 將不負同學們的期望 把學生會建成真正意義上的學生組織 充分發(fā)揮學生會的作用 做到為同學分憂 為同學服務(wù) 小于在某職業(yè)技術(shù)學院學汽車質(zhì)檢 大三時 學校所有的文化課學習都結(jié)束了 一天 班級輔導員召集全體 同學開會 安排實習事宜 小于被輔導員安排去一家銀行當客服 學校根本不管我們專業(yè)是否對口 統(tǒng)一這樣分 派 真是不可思議 小于說 很多同學跟自己一樣 對學校的安排 非常不理解 小娟從事志愿服務(wù)十幾年來 為盲人阿婆牽線搭橋 為白血病兒童籌集善款 服務(wù)智障空巢老人 每年農(nóng) 博會 花博會 她都主動請纓 招募責任感強 有奉獻精神 朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊深入活動現(xiàn)場 十幾年來 小娟不計個人得失 在志愿服務(wù)行動中實踐著 愛的奉獻 1 如果當選學生會干部 會付出哪些代價 又會得到哪些回報 2 對于學校的實習安排 小于應(yīng)該采取什么態(tài)度 為什么 3 對于小娟的 愛的奉獻 你是如何評價的 向小娟學習 我們應(yīng)該如何做 第 10 頁 共 11 頁 參考答案 一 單選題 共 22 題 共 44 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁 共 11 頁 21 答案 略 22 答案 略 二 材料分析題 共 2 題 共 20 分 23 答案 略 24 答案 略