部編版2019-2020學(xué)年七年級上冊道德與法治第四單元8.1《生命可以永恒嗎》同步練習(xí)C卷

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第 1 頁 共 4 頁 部編版 2019 2020 學(xué)年七年級上冊道德與法治第四單元 8 1 生命可以永恒嗎 同步 練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 6 題 共 12 分 1 2 分 邯鄲小動物保護協(xié)會成立于 2006 年 8 月 3 日 發(fā)起人王淑云 于洪剛 協(xié)會宗旨 保護動物尊重 生命 現(xiàn)有常駐義工 40 多人 志愿者數(shù)百人 這啟示我們要 不漠視自己的生命 也不漠視他人的生命 謹(jǐn)慎的對待生命關(guān)系 處理生命問題 尊重 關(guān)注 善待身邊的每一個生命 對生命的敬畏并不是誰的命令 而是內(nèi)心的自愿選擇 A B C D 2 2 分 有報告指出 在過去 50 年間 由于過度捕撈 大型食肉型海洋動物 如金槍魚和鱈魚 的數(shù)量減 少了 90 盡管科學(xué)家早在 10 年前就已知道人類的捕撈速度超過了魚類的自我補充速度 但這一最新的數(shù)據(jù)無疑 是令人震驚的 對人類已構(gòu)成威脅 這說明了 A 各種生物都可以獨立生存 不需要其他物種 B 各種生命息息相關(guān) 需要相互尊重 相互關(guān)愛 C 要解決人類的生存問題 必須完全停止利用其他動植物 D 應(yīng)保留有用物種 消滅無用物種 3 2 分 人生天地間 若白駒過隙 忽然而已 這句話表明 A 人的生命是不可重復(fù)的 B 人的生命不僅只有一次 而且是短暫的 C 人的生命過程有苦也有樂 第 2 頁 共 4 頁 D 生命是人們享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ) 是創(chuàng)造有意義人生的前提 4 2 分 近年來 全球氣候變暖問題日益嚴(yán)重 北極冰川融化速度也隨之加快 北極冰川消融 將使北極 熊等北極特有物種面臨滅絕的威脅 還有可能造成海平面升高 對沿海國家和地區(qū)造成重大影響 這說明 我們要珍愛生命 就要珍愛我們所生活的大自然 人類對氣候變化和自然災(zāi)害無 能為力 破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境 最終受害的還是人類自己 地球是人類共同的家園 關(guān)愛地球就是 關(guān)愛人類自己 A B C D 5 2 分 現(xiàn)實生活中 對人生的態(tài)度理解正確的是 A 我清閑 我快樂 B 我奉獻 我快樂 C 我無拘無束 我快樂 D 我享受網(wǎng)絡(luò)游戲 我快樂 6 2 分 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界 生活在這個美麗世界上的每一個人 A 都是獨一無二的 B 少部分人有自己獨特的風(fēng)格和特點 C 大部分都是一樣的 少數(shù)不同 D 都是相差無幾的 二 材料解析題 共 2 題 共 25 分 第 3 頁 共 4 頁 7 10 分 孔雀因為大家都愛聽夜鶯唱歌 但自己的歌聲只會招致嘲笑而苦惱 就向喜鵲訴苦 我的聲音 太難聽了 人家夜鶯的聲音多好聽啊 喜鵲安慰道 別忘了 你的項頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛 你的 尾巴上有華麗的尾翼 這是別的鳥兒不能比的 孔雀覺得喜鵲說得很有道理 自此以后 當(dāng)它想在人們面前展示 自己的時候 就會亮出自己的羽毛 請結(jié)合第三課所學(xué)知識 回答下列問題 1 這個寓言故事告訴我們什么道理 2 我們該怎么做 才能讓自己的生命絢麗多彩 8 15 分 為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式 利用電視媒介擴大安全教育日正能量 教育部基礎(chǔ)教育一 司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第 21 個全國中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目 節(jié)目內(nèi)容為北京 長沙等地中小學(xué)生就火 災(zāi)逃生進行競技比賽 現(xiàn)場演示預(yù)防溺水 交通事故等安全知識 閱讀材料 結(jié)合材料和所學(xué)知識回答下列問題 1 這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識和能力 2 我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識和能力 3 在今后面對生活中的險情時 你將如何應(yīng)對 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一 選擇題 共 6 題 共 12 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 材料解析題 共 2 題 共 25 分 7 1 7 2 8 1 8 2 8 3