七年級語文上冊第9課《我的信念》學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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www.xkb1.com 新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊，免費下載！人教版語文七年級上第9課我的信念學(xué)案教師寄語：寧靜致遠，淡泊名利。讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也奉獻給人類的進步事業(yè)吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯(lián)系。2、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力，學(xué)習(xí)她的科研精神。學(xué)習(xí)重點難點：1.梳理文章思路，理清全文結(jié)構(gòu)。2.通過分析重點語句，品味語言的質(zhì)樸美。關(guān)于回憶錄回憶錄是傳記文的一種，是回憶性散文，用敘述、描寫的方法，追記本人或他人過去的生活經(jīng)歷和社會生活?；貞涗浺髮懻嫒苏媸?，語言簡明、平實。這篇回憶錄以質(zhì)樸、真誠的文字，表達了作者的理想、興趣。愛好和情操，表現(xiàn)了一位科學(xué)家的性格特點和人格力量。學(xué)習(xí)過程：一、基礎(chǔ)知識1.給下列加點的字注音 報酬 奢望 估量 盡量 純粹 蹂躪 猝然 2. 解釋下列詞語。 問心無愧致力專心致志盛名xkb1.com-蹂躪逆來順受 二、理解探究1本文以“我的信念”為題目，有什么含義？ 2.默讀、思考，試用四字短語歸納居里夫人的行為特點。 3.閱讀課文，思考： 怎樣理解：我們唯一的希望，是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作？ 來源:學(xué)_科_網(wǎng)為什么作者說，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個小孩兒”？這反映了作者怎樣的心態(tài)？居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方？她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯(lián)系？ 三、合作釋疑1本文運用第一人稱有何好處？ 2簡析本文“形敬神聚”的特點。 3. 默讀課文中帶有哲理性的句子，思考體會它的深意。（有些哲理性的語言理解有一定的難度，劃出課文中自認為暫時難以理解其內(nèi)涵的句子，然后交流。） 四、課內(nèi)精讀 我深信，在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟利益時，我們都認為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要講究現(xiàn)實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家他們受事業(yè)的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因為在二十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。1從選文看，居里夫人是怎樣對待財富的？2從選文看，居里夫人的最大愿望是什么？3“我堅信我們是對的”指的是一種什么樣的精神境界？w w w .x k b 1.c o m五、拓展延伸閱讀愛因斯坦的悼念瑪麗居里，完成習(xí)題。 在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠超過通常所認為的那樣。 我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆，她的極端的謙虛，永遠不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴酷和不平等，她的心情總是抑郁的。 她一生中最偉大的科學(xué)功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想像的極端困難情況下工作的熱忱和頑強，這祥的困難，在實驗科學(xué)的歷史上是罕見的。 居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。 （1）作者認為，第一流人物對于時代和歷史的意義，主要體視在什么方面? （2）下列四項，哪一項不屬于對居里夫人偉大人格的陳述？ ( ) A.她堅強，意志純潔。嚴于律己。 B.她極端謙虛，甘做社會公仆i C.由于社會的嚴酷和不平等，她心情抑郁，外貌嚴肅。 D她處事客觀，公正不阿。（3）文章第三段所舉事例證明了作者的什么觀點? （4）有一句話叫“先成人后成材”，這句話和本文主旨相吻合嗎?試簡要說明。 附：參考答案一、基礎(chǔ)知識2. 略二、理解探究1明確地表達了作者的看法，即只有熱愛科學(xué)、追求真理，具有自信和堅韌不拔的意志，才能在科學(xué)研究中取得成就。信念的意思是自己認為可以確信的看法，以“我的信念”為題，一方面劃定了文章的寫作范圍，另一方面強調(diào)了文章的中心。2. 堅韌不拔 樹立信心 問心無愧 盡己所能 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 探討真理 獻身科學(xué) 生活簡單 保持安寧不圖財富 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉科學(xué)2.閱讀課文，完成下列思考題。 明確：因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭，缺少自由，缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍；而科學(xué)是無國界的，科學(xué)研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。 因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能對科學(xué)產(chǎn)生興趣，才能沉醉于當(dāng)中，有探求的欲望，才有可能產(chǎn)生新的科研成果?？茖W(xué)本身具有偉大的美，魅力無窮，這種美，這種魅力，有如神話故事一般，在這樣美妙的科學(xué)世界面前，科學(xué)家就好像迷醉于神話故事的小孩子一樣。這反映作者在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。 明確：她那堅忍不拔的精神和堅強的信心，她那頑強的意志，不達目的不罷休的神， 她那淡泊名利，甘于寧靜和簡單，不為世俗所誘惑的品格，她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進行自由學(xué)術(shù)研究的渴望，她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情，構(gòu)成了居里夫人的人格美，也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。 三、合作釋疑1記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。以“我”的口吻展開敘述的是第一人稱?！拔摇痹谖恼轮锌梢允侵饕宋?；也可以是次要人物，只是做陪襯，甚至只起穿針引線的作用。本文中的“我”當(dāng)然是主要人物，課文采用第一人稱來寫，便于直抒胸臆，讀起來令讀者有親切感和真實感。2 本文涉及的范圍較廣，文章先是總寫做事必須有堅韌不拔的精神和自信心，然后寫“我”的工作態(tài)度、理想，以及興趣、愛好等，最后點明熱愛科學(xué)是“我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素”。內(nèi)容雖多，但文章以文題“我的信念”為線索把以上內(nèi)容串成一個整體，緊緊扣 住要想在科學(xué)上取得巨大成就，就離不開堅忍不拔的性格特點這一中心，顯得形散而神不散。來源:學(xué)|科|網(wǎng)3、參考： 生活對于任何人并非易事。 人類需要講究現(xiàn)實的人但是，人類也需要夢想家。 科學(xué)本身就具有偉大的美。 一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)人員，而且是一個小孩兒。四、課內(nèi)精讀1對財富不感興趣，拋棄了一筆財富，沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。2在一個自由的國家中，以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。3純碎研究的觀念。五、拓展延伸：（1）主要體現(xiàn)在道德品質(zhì)方面。 （2）C新 課 標(biāo) xk b1. c om （3）科學(xué)家在科學(xué)方面的成就，很大程度上取決于科學(xué)家的品格。（4）吻合。“成人”即成為具有高尚道德品質(zhì)的人，它是“成材”的必要條件。這與本文強調(diào)的“科學(xué)家在科學(xué)方面的成就，很大程度上取決于科學(xué)家的品格”是相一致的。新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料 www.xkb1.com