四年級上語文試卷.doc

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響水縣實驗小學2005年秋學期十月份質(zhì)量調(diào)研 四年級語文試卷 一、積累運用 1、把下面的幾個字寫在田字格里，并寫出帶點的字的注意些什么。(3+2分) 寨 桂 杏 次 缺 珍 加點的三個字，右邊都有撇與捺，應(yīng)注意： 2、讀拼音，寫出詞語。(10分) fn nǎo chng gāo yōu xin xiāo huǐ xiāo zhāng ln m zhng fǔ s zo ru rn wēi xio 3、組詞(4分) 侮（ ）（ ） 澤（ ）（ ） 悔（ ）（ ） 擇（ ）（ ） 4、根據(jù)要求寫詞(每題至少寫4個)(8分) （1）形容人多的詞語： （2）描寫人們高興、激動的成語： （3）描寫花草樹木的美的詞語： (4) 從（2）（3）題中各選擇一個詞語，寫一段通順連貫的話。 5、給下面的詞語連線。(4分) 急匆匆的 星星 熱情的 場面 濕漉漉的 馬路 熱鬧的 討論 紅撲撲的 腳步 熱情地 觀眾 亮晶晶的 臉蛋 熱烈地 接待 6、按要求完成句子練習。 （1）把下面的句子換一種說法，意思不變。(2分) 古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血! （2）秋天到了，青蘋果變紅了。（改成擬人句）(2分) （3）清晨，走在大街上，人們的腳步聲，自行車的“丁零”聲，汽車的“嘀嘀”聲，交織在一起，好聽極了。（改成比喻句）(2分) （3）修改下面的一段話中有毛病的地方。(3分) 圍欄里有五只小象，這些小象長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，屁股后面的小尾巴不停地不住地搖來搖去。我非常愛戴這些小象，就給他們喂香蕉。這些小象吃完又伸長鼻子，這些小象好像在說：還有嗎？我還要吃！ 7、詩文填空：（6分） （1）湖光秋月兩相和， 。（2） ，影入平羌江水流。 （3）人生自古誰無死， 。（4） 千夫指，俯首甘為孺子牛。 請你再默寫兩句描寫月亮的詩句： （5） ， 。 （6） ， 。 8、根據(jù)課文內(nèi)容填空（2+4+4+2.5+1.5分） (1)、本學期開學初，老師就要求我們要養(yǎng)成（1） （2） 等良好的學習習慣。 (2)、“筆尖飛舞，那是春蠶 ；笑語盈盈，那是 撒向茁壯的新苗?！薄白聣训男旅纭敝傅氖? ，由第一句話，我不由地聯(lián)想到這樣的一句贊美老師的名詩句： “ ， ?！? (3)、“秋天如同 ， ；秋天如同 ， 。”這兩句話把秋天分別比作 和 。描寫了秋天田野上 的景象。 (4)、天安門是 的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣場舉行了 。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告： 　 ！從此，天安門廣場成了全國人民 的地方。 (5)、小鎮(zhèn)的早晨是 的，小鎮(zhèn)的早晨是 ，小鎮(zhèn)的早晨是 ，小鎮(zhèn)的早晨多美呀！ 二、閱讀理解 （一） 鴉片——是一種毒品，久吸成癮，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花費巨大。清朝的時候，外國侵略者將鴉片偷運到中國，中國的一些城鎮(zhèn)煙館林立，噴云吐霧的大煙鬼成千上萬，多少體格強壯的中國人變得骨瘦如柴，渾身癱軟；多少幸福美滿的家庭傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，給人民帶來極大的災(zāi)難。 1、通過閱讀這一段話，你知道了哪些內(nèi)容，用自己的話概括一下。（寫出兩點即可（4分） （1） 　 　 （2） 　 　 （3） 　 　 2、讀這一段話，你想到了本學期學到了哪一個人，他的哪一件事？（2分） 　 　 　 （二） 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 “小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟猓L得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了…… 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！” 1、填空。 （6分） (1)短文按（ ）順序?qū)?，先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（ ），最后寫孩子們夸小花苗（ ）。 (2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。 (3)在大墻的陰影里,小花苗（ ）；在墻頂上,小花苗（ ）。 2、請給短文加上一個你認為最好的題目，并說說你的理由。（3分） 3、回答問題：（6分） （1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？你又想對她說些什么呢？ （2）用你自己的語言評價一下文中的小蜜蜂和小蝸牛。 三、口語交際（8分） 請在下面方框內(nèi)按要求畫上我們學校的這些建筑物與體育場地的方位示意圖，再借助方位詞，用一段話向你的朋友介紹我們的學校的這些建筑物與體育場地。 要求： 1、畫出我校的南樓、北樓、綜合樓、育苗樓，用 表示，并把樓的名字標在方框里。 2、用 與 畫出足球場與籃球場，并把名稱標在方框內(nèi)。 四、創(chuàng)新作文（20分） 題目： 真 要求：在第一個橫線上填上人物，在第二個橫線上填上人物特點，如“王曉東真棒”、“我的老師真負責”、“媽媽真孝敬”、“強強真滑稽”“龍龍真霸道”……，然后用具體事例把他的特點寫具體。 五、古詩文課外閱讀題：（5分） 1、千山 ，萬徑 。2、相看兩不厭，只有 。 3、九曲黃河萬里沙， 。4、 ，故穿庭樹作飛花。 5、蘊含生命力是無法禁錮哲理的詩句是：