八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(含答案).doc

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人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試 一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（20分） 1、根據(jù)拼音寫漢字（2分） 人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是tǎn dng( )平原，有時(shí)是qqū（）險(xiǎn)路。 2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、人類所生存的地球，不過(guò)是浩瀚宇宙中的滄海一粟。 B、由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來(lái)了。 C、李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)愛》，真是妙手偶得啊! D、由于作者當(dāng)過(guò)多年的中學(xué)教師，他描寫的學(xué)校生活栩栩如生。 3、文學(xué)常識(shí)（2分） 孫悟空的第一個(gè)師傅是_ _ ，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚 ，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在五行山。后皈依佛門，唐僧為他取名___ _。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為 。 7、古詩(shī)文名句默寫（14分） （1）海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）黔婁之妻有言：“ ，不汲汲于富貴?！? （3） ，銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇? （4）俱懷逸興壯思飛， 。 （5）詩(shī)顯精神，文天祥身陷囹圄忠貞不屈，發(fā)出： ？ ”的千古絕唱，蘇軾“游宦”五年，喪妻別子，中秋對(duì)月夜卻表達(dá)出“ ， ”的美好祝愿。 （6）《登飛來(lái)峰》中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工的之妙的句子是，。 （7）《相見歡》中描寫庭院中的清幽景色的句子是，。。 （8）我們熱愛和平，不希望戰(zhàn)爭(zhēng)。但是自古以來(lái)華夏兒女為了維護(hù)和平不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。古詩(shī)里有關(guān)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的詩(shī)句有很多，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句 ， 。 二、文言文閱讀（12分） （一）馬說(shuō)（12分） 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。 9、指出下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)（2分）（ ） A、故雖有名馬（所以） B、駢死于槽櫪之間（并列而死） C、才美不外見（通“現(xiàn)”，表現(xiàn)） D、執(zhí)策而臨之（在） 10、解釋下列加點(diǎn)的字，指出意思相同的一項(xiàng)是（2分）（ ） A、馬之千里者 雖有千里之能 B、食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也 C、而伯樂(lè)不常有 執(zhí)策而臨之 D、其真不知馬也 食馬者不知其能千里而食也 11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分） 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 12、作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？（2分） 13、你認(rèn)為二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)具備什么素質(zhì)，才能成為“千里馬？（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（38分） 火柴天堂（20分） 那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲……還是少玩點(diǎn)吧?！眿寢屖窃诩疑习嗟淖杂陕殬I(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。 為了躲媽媽，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺(jué)得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛女孩一名，愿意收徒的密談！”多么獨(dú)特的拜師啟事！我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。 我急于提升等級(jí)，基本沒(méi)帶過(guò)她練過(guò)級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的?！彼阍诎踩牡胤?，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢？只是迷戀已久…… 兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎？”“我是不愿看到你被欺負(fù)?！? “你的號(hào)有沒(méi)有密碼保護(hù)啊？要是被黑了怎辦？”“??？”她半天才回道“看造化吧！” 從此，有人來(lái)犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。 又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)。可我不能表現(xiàn)的傷心，我勸她：“你說(shuō)過(guò)的，游戲而已?！薄翱晌艺娴牟幌肽惚黄圬?fù)?！薄笆俏壹疾蝗缛耍瑳](méi)關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢?！睕](méi)想到，我居然用她的論調(diào)來(lái)安慰她。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。 最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她?！安?，不要！你會(huì)吃驚的?！薄安粫?huì)，你是我徒弟嗎！不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的?！比欢缁鸩袼f(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽！媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了？東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒(méi)有自作聰明？”媽媽說(shuō)，知道我為什么叫“火柴天堂”嗎？有首《火柴天堂》里唱“媽媽牽著我的手回家”，媽媽想牽著東東的手，回家…… 眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎？還要我保護(hù)呢！” “嗯。”媽媽說(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家！” 14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)。（4分） 15、文中的母親是一個(gè)怎樣的人？（4分） _____________ 16、選用文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分） 17、關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份，小說(shuō)在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。（4分） 伏筆： 簡(jiǎn)析： 18、這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？（2分） 答： 19、根據(jù)你對(duì)本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“嚴(yán)”中選一個(gè)字填入下面的句子。（2分） 教育孩子改掉不良習(xí)慣，“ ”永遠(yuǎn)比“堵”更為有效。 （二）如何給地球降溫(18分) (1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來(lái)100年，全球氣溫將升高1．5℃～6℃，海平面將升高154．5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。 (2)美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛德華特勒去死以前曾有過(guò)設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 ％，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0．4l℃，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡，發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。 (3)除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間的萬(wàn)有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn))，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過(guò)它的太陽(yáng)輻射量。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(guò)(紫外線具有清理太空的功效)。 (4)有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩(shī)意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過(guò)向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10％。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽(yáng)光。 (5)還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國(guó)和歐盟已撥巨款來(lái)研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會(huì)干擾海底生物的生存，因?yàn)槎趸既芙庥诤Ｋ?，?huì)使海水酸化。（龍學(xué)峰） 20、文中第(1)段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用?(4分) 21、科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分) 22、美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么?被采用了嗎?為什么?（5分） 23、文中第(2)段加點(diǎn)詞語(yǔ)“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?(3分) 24、在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí)，想出一種給地球降溫的辦法。(3分) 四、作文。（50分） 25、水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于自然探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。 請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題，寫一篇文章。要求： ① 文體自選，詩(shī)歌、戲劇除外。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 答案 一、 1、坦蕩 崎嶇 2、A 3、菩提祖師、如意金箍棒、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛 4、略 文言文閱讀（12分） 9、D 10、B 11、略 12、表達(dá)了自己憤慨和懷才不遇、壯志難酬的感情。 13、 要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，要有樂(lè)觀向上的態(tài)度，要有良好的心理素質(zhì)，也要 擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志并愿意在這里工作。 14.媽媽匿名拜“我”為師參與網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助“我”戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲習(xí) 慣 15.是一個(gè)尊重孩子、很有教育方法的開明母親 16.迷戀、厭倦、厭惡、徹悟 17.本題根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評(píng)改?？梢苑治龅姆P，如：開頭交代媽 媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解；“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我” 沉迷游戲的勸告；“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”；“小火柴”說(shuō)自己買 號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”；當(dāng)“我”提出視頻時(shí)她說(shuō)“你會(huì) 吃驚的”，這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的 關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。 18.媽媽（或：“小火柴”“火柴天堂”） 19.疏 （二）20．舉例子、列數(shù)字具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明全球?qū)⒆兣?，給地球降溫，迫在眉睫。(2分，意近即可) 21．(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末；(2)在軌道上放置5萬(wàn)面反光鏡；(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。(3分，每處1分) 22．離奇計(jì)劃是：在拉格朗日點(diǎn)(或在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒(méi)被采用。因?yàn)闊o(wú)人支付巨額費(fèi)用；同時(shí)，濾光鏡會(huì)破壞同溫層，妨礙紫外線的通過(guò)。(2分，只答“沒(méi)被采用”不給分) 23．不能去掉。因?yàn)榧狱c(diǎn)詞語(yǔ)表明數(shù)據(jù)的來(lái)源，使文章語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性。 (2分，只答“不能去掉”不給分) 24．示例：①鼓勵(lì)家庭安裝太陽(yáng)能熱水器(普及使用太陽(yáng)能)，用以吸收紫外線；②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少大氣污染；③給機(jī)動(dòng)車輛安裝吸收尾氣設(shè)備，減少熱量的排放；④按國(guó)家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)約能源。⑤植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。(2分，如有其它答案，設(shè)想合理亦可)