高等有機(jī)化學(xué) 考試試題答案.doc
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2005級碩士研究生高等有機(jī)化學(xué)期末考試答案1試推測6,6-二苯基富烯的親電取代發(fā)生于哪個(gè)環(huán),哪個(gè)位置?親核取代發(fā)生于哪個(gè)位置?(4分)6,6-二苯基富烯的共振式如下:2計(jì)算烯丙基正離子和環(huán)丙烯正離子分子軌道的總能量,并比較兩者的穩(wěn)定性。烯丙基的分子軌道的能量分別為:1=+1.414, 2=, 3=-1.414; 環(huán)丙烯的分子軌道的能量分別為:1=+2, 2=-。(5分)烯丙基正離子有兩個(gè)電子在成鍵軌道上其總能量為 E烯丙基正離子=2E1=2(+1.414)=2+2.828 環(huán)丙烯正離子有兩個(gè)電子在成鍵軌道上其總能量為 E環(huán)丙烯正離子=2E1=2(+2)=2+2 能量差值為 E烯丙基正離子- E環(huán)丙烯正離子=(2+2.828)- (2+2)=0.828 因此,環(huán)丙烯正離子比烯丙基正離子穩(wěn)定。3富烯分子為什么具有極性?其極性方向與環(huán)庚富烯的相反,為什么?(4分)富烯分子中環(huán)外雙鍵的流向五員環(huán)形成穩(wěn)定的6體系的去向,從而環(huán)外雙鍵中的末端碳原子帶有部分正電荷,五員環(huán)接受電子后變成負(fù)電荷的中心,因此分子具有極性。另外,七員環(huán)的環(huán)上電子流向環(huán)外雙鍵,使得環(huán)外雙鍵的末端碳原子帶有部分負(fù)電荷,而七員環(huán)給出電子后趨于6體系。因此,極性方向相反。4下列基團(tuán)按誘導(dǎo)效應(yīng)方向(-I和+I)分成兩組。(4分)答:5烷基苯的紫外吸收光譜數(shù)據(jù)如下:試解釋之。(3分)答:使得波長紅移的原因是s-p超共軛效應(yīng),s-p超共軛效應(yīng)又與a-碳上的C-H鍵的數(shù)目有關(guān)。因此,甲基對波長的影響最大,而叔丁基的影響最小。6將下列溶劑按負(fù)離子溶劑化劑和正離子溶劑化劑分成兩組。(3分)負(fù)離子溶劑化劑:水 聚乙二醇 乙酸 乙醇正離子溶劑化劑:N,N-二甲基乙酰胺 二甲亞砜 18-冠-67以下反應(yīng)用甲醇座溶劑時(shí)為SN2反應(yīng):(3分) CH3O- + CH3-I CH3-O-CH3 + I-當(dāng)加入1,4二氧六環(huán)時(shí),該反應(yīng)加速,為什么?答:二氧六環(huán)是正離子溶劑化劑,當(dāng)反應(yīng)體系中加入二氧六環(huán)時(shí),把正離子甲醇鈉中的鈉離子溶劑化,使得甲氧基負(fù)離子裸露出來,增強(qiáng)了其親和性,故加速反應(yīng)。8比較下列各對異構(gòu)體的穩(wěn)定性。(6分,每題2分)1反-2-丁烯 順-2-丁烯 2. 順-1,3-二甲基環(huán)己烷 反-1,3-二甲基環(huán)己烷 3鄰位交叉1,2-丙二醇 對位交叉1,2-丙二醇9寫出下列化合物的立體結(jié)構(gòu)表示式。(4分,每題2分)10 (6分,每題2分)能 不能 能11從(1R,2S)-二苯基丙醇的乙酸酯進(jìn)行立體專一性順式消去乙酸。(4分)12預(yù)測下列反應(yīng)中生成的產(chǎn)物的構(gòu)型。(3分) 13指出下列化合物的構(gòu)型,R還是S?(4分,每題2分) S R14已知苯甲酸、苯乙酸和苯酚的pKa值分別為4.20、4.31和9.98,試計(jì)算下列化合物的pKa值。(6分,每題2分)1) 對氯苯甲酸 由公式pKa0- pKa=rs - pKa=- pKa0+rs 兩邊乘負(fù)號得,pKa= pKa0-rs 答:pKa= pKa0-rs = 4.20-(1 x 0.23)=3.97 2) 對氯苯乙酸 答:pKa= pKa0-rs = 4.31-(0.56 x 0.23)=4.18 3) 對硝基苯酚答:pKa= pKa0-rs = 9.98-(2.26 x 1.23)=7.2015判斷下列反應(yīng)的 r值,說明哪個(gè)r值適合于哪個(gè)反應(yīng)?,r值分別為2.46、0.75、-2.39、-7.29。(8分,每題2分)16指出下列反應(yīng)機(jī)理。(6分,每題3分)17下列反應(yīng)具有相同的反應(yīng)速度,并遵循相同的動力學(xué)歷程,請解釋之。 (4分)18解釋下列反應(yīng)產(chǎn)物的形成。(3分)19完成下列反應(yīng)。 (8分,每題2分) 1) 2) 3) 4) 20完成下列反應(yīng)。(12分,每個(gè)空2分) 1)2) 3) 4)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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