北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 第五單元第二課時統(tǒng)計圖的選擇 同步測試B卷

《北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 第五單元第二課時統(tǒng)計圖的選擇 同步測試B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 第五單元第二課時統(tǒng)計圖的選擇 同步測試B卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊 第五單元第二課時統(tǒng)計圖的選擇 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共5題；共11分)1. （2分） 在創(chuàng)建立明成市時，統(tǒng)計人們久而不文明行為所上百分比應(yīng)選用_統(tǒng)計圖；統(tǒng)計創(chuàng)城以來全縣范圍內(nèi)“不禮讓行人”這一違章次數(shù)的變化情況，選用_統(tǒng)計圖比較合適。A.條形 B.折線 C.扇形 D.都可以2. （1分） 要想清楚地表示出優(yōu)秀、良好、一般和不及格人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的百分之幾,應(yīng)選擇_統(tǒng)計圖。 3. （2分） 折線統(tǒng)計圖不僅可以表示_的多少，還能清楚地表示出數(shù)量_的情況4. （3分） 用_統(tǒng)計圖和_統(tǒng)計圖都可以表示出數(shù)量的變化，_統(tǒng)計圖更能直觀地表示出數(shù)量的變化趨勢。5. （3分） 為了清楚地表示出數(shù)量的多少，常用_統(tǒng)計圖，為了表示出數(shù)量的增減變化情況，用_統(tǒng)計圖比較合適，而_統(tǒng)計圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系二、 選擇。 (共5題；共10分)6. （2分） 某市2015年11月的天氣情況如圖，本月晴天有（ ）天。 A . 30B . 20C . 157. （2分） 反映各種蔬菜種植面積與總面積的關(guān)系，應(yīng)選用（ ）A . 條形統(tǒng)計圖B . 折線統(tǒng)計圖C . 扇形統(tǒng)計圖8. （2分） 富士康集團要繪制反映年產(chǎn)量的數(shù)量和變化情況的統(tǒng)計圖，應(yīng)該選用（ ）比較合適A . 條形統(tǒng)計圖B . 扇形統(tǒng)計圖C . 折線統(tǒng)計圖D . 以上答案都可以9. （2分） (2018滁州) 要了解滁州市2017年112月的月平均氣溫變化情況，用（ ）統(tǒng)計圖比較合適。 A . 條形B . 折線C . 扇形10. （2分） 需要清楚地表示出各部分數(shù)量跟總數(shù)之間的關(guān)系時，應(yīng)選用（ ）A . 統(tǒng)計表B . 條形統(tǒng)計圖C . 折線統(tǒng)計圖D . 扇形統(tǒng)計圖三、 觀察統(tǒng)計圖，完成解答。 (共3題；共10分)11. （2分） 育才小學(xué)四年級四個小組的同學(xué)閱讀課外書統(tǒng)計如下。 （1） 請把統(tǒng)計表補充完整。 組別一二三四閱讀本數(shù)_（2） 根據(jù)統(tǒng)計圖表可知： 第一組比第四組少讀_本；第二組和第三組共讀_本；四年一班平均每組讀_本。12. （3分） 下圖是六年級一班學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績的情況統(tǒng)計圖。（1） 不及格(差)的有_人，及格率是_%。（2） 良以上(包括良)的有_人，占全班總?cè)藬?shù)的_%。（3） 以百分制來計算，全班同學(xué)的平均分為83分，得優(yōu)和良的同學(xué)的平均分是88分，其余同學(xué)的平均分是_分。13. （5分） 修一條公路，第一天修了全長的30%，第二天修了全長的40%，第二天比第一天多修200米，這條公路全長多少米? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空。 (共5題；共11分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 選擇。 (共5題；共10分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 觀察統(tǒng)計圖，完成解答。 (共3題；共10分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略