上海交大附屬中學2012-2013學年高一摸底考試-姣姣.doc

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源于名校，成就所托上海交通大學附屬中學2012-2013學年第一學期高一化學摸底考試（滿分100分，90分鐘完成。）相對原子質量：H1；C12；N14；O16；Na23；Mg24；Al27；S32；Cl35.5；Ca40；Fe56；Cu64；Zn65；Ag108；Ba137；1、 單選題（2分一題）1. 今年3月份修訂的環(huán)境空氣質量標準中新納入的強制檢測指標是 （ ）A.PM2.5 B.NOX C.SO2 D.可吸入顆粒2. 下列解釋錯誤的是 （ ）A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不停運動B.熱脹冷縮說明分子大小隨著溫度改變而改變C.石油氣經(jīng)壓縮后存放在鋼罐中說明分子間有間隙D.氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明分子在化學變化中可以再分3. “綠色化學”的中心思想是原子的利用率為100%，即盡可能的將反應物中原子全部轉化為欲制得的產(chǎn)物，下列最符合綠色化學思想的是 （ ）A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應4. 下列實驗操作中，正確的是 （ ）5. 物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，描述正確的是 （ ）A.氫氣：初三白煙 B.鐵絲：產(chǎn)生白色固體C.鎂帶：黃色火光 D.硫粉：明亮的藍紫色火焰6. 如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭線熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們得到啟發(fā)，從著火燃燒的高層房間逃跑，下列方法中正確的是 （ ）A.用干毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出C.沿墻角伏低身子迅速爬出門外 D.打開窗戶跳出7. 有4瓶溶液：不用其他試劑，可以通過實驗方法將其一一鑒別出來，鑒別出來的先后順序可能是（ ）A. B. C. D.8. 右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）A.A的溶解度都大于B的溶解度B.t2時，A、B兩種飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)相等C.t1時，用等質量水配制的A、B飽和溶液中，所含 溶質的質量：ABD.A、B兩種飽和溶液都從t3降溫到t2，析出的晶體 的質量：AB9. 下列對于“摩爾”的理解正確的是 （ ）A.摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量B.摩爾是物質的量的單位，簡稱摩，符號位molC.摩爾可以把物質的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來D.國際上規(guī)定，0.012kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1mol10. 對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）11. 下列曲線示意圖不正確的是（ ）12. 已知乙醇溶液的密度隨著溶質的質量分數(shù)增大而減少，將兩種不同濃度的乙醇溶液等質量混合后，所得溶液的質量分數(shù)為a%；等體積混合后，所得溶液的質量分數(shù)為b%,a和b的大小關系是 （ ）A.ab B.ab C.ab D.不能確定13. 50 g 鎂、鐵、鋅的混合物與足量的稀硫酸反應，將混合溶液蒸干后可得到不含結晶水的固體146 g ，則反應生成的氫氣的質量為 （ ）A.1 g B.2 g C.3 g D.4 g14. 某校興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中金屬銀，其實驗過程如圖示，下列說法不正確的是 （ ）A.固體A中一定有銀、鐵、有可能有鋅B.固體B一定是1.0 g 金屬銀C.濾液C中的溶質肯能只是硝酸鋅D.濾液C中的溶質可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵15. 天平兩端各放一只質量相等的燒杯，內盛有等體積等濃度的足量稀鹽酸，將物質的量都為a mol的鋁和鎂分別放入左盤和右盤的燒杯中，反應完畢后，若使天平仍保持平衡，則 （ ）A.在左盤燒杯中再放入a 克鋁 B. 在右盤燒杯中再放入3g克鎂C. 在右盤燒杯中再放入2 a 克鎂 D. 在右盤燒杯中再放入a克鎂16. 120、1個大氣壓下，甲烷、氫氣和一氧化碳的混合物氣體10mol，充入20molO2完全燃燒后，生成混合氣體的物質的量為28 mol。則原混合氣體中含有甲烷的物質的量為 （ ）A. 2 mol B.4 mol C.6mol D.8mol17. 有X、Y、Z三種鹽。已知(1)25時，X的飽和溶液中X的質量分數(shù)為15%；(2)25時，向100g質量分數(shù)為10%的Y的溶液中加入5gY的無水鹽，可恰好達到飽和；(3)25時，從一定量的Z溶液中蒸發(fā)掉5.75g水，再恢復至25，或保持在25時向其中加入6.3gZ的結晶水合物( Z9H2O，其式量為240)，都可恰好形成飽和溶液。25，X、Y、Z(均指不含結晶水的鹽) 的溶液解度由大到小的順序為 ( )A. ZYX B. ZXYC. YXZ D. XYZ二、多選題（每小題1到2個答案，3分一題）18. 科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結構和性質。例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結冰（俗稱“熱冰”，結構見圖）。下列說法正確的是（ ）A. 在弱電場下，水分子的排列從無序轉變?yōu)橛行?。B. 水結成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化C. 上述變化過程中分子之間的間隙沒有發(fā)生變化D. 利用該性質，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場19. 將20.8 g 兩種金屬的混合物投入足量的鹽酸中，反應完全反應后得到氫氣1 g ，該混合物的組成可能是 （ ）A.Ca 和 Zn B.Mg 和Cu C.Al 和 Mg D. Zn 和 Fe20. 如右圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是 （ ）21. 右圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說話不正確的是 （ ）A. 導管B連接供給氧氣的鋼瓶B. 導管B連接病人吸氧氣的塑膠管C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D. 該裝置可用來調節(jié)輸出氧氣的速度22. 某溶液中含四種離子，且離子的數(shù)目之后為1:6:3:2，則該溶液所含的溶質可能是 （ ）A. KNO3 Na2SO4 B. K2SO4 NaNO3 KNO3B. KNO3 Na2SO4 NaNO3 D. K2SO4 Na2SO4 NaNO3 三、填空題23. 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境稱為人們日益關注的問題。（1）煤、 和天然氣常稱為化石燃料，天然氣充分燃燒的方程式為 （2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 （3）工業(yè)上利用煤制備合成氣的微觀示意圖如下，寫出該反應的化學方程式。 僅用該合成氣為原料不可能得到的物質是 （填字母）。A.草酸（HOOCCOOH） B.甲醇（CH3OH） C.尿素 CO(NH2)2 24. 實驗室有A、B、C、D、E、F六瓶溶液，另有六張寫有Na2CO3 ;BaCl2 ;Ca(NO3)2; KCl 稀硫酸、AgNO3的標簽?，F(xiàn)將部分瓶內溶液各取少許進行兩兩混合實驗，結果如圖。由實驗結果，判斷各瓶上應貼的標簽是： A: B: C: D: E: F: 25. 科學探究是奇妙的過程。在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種離子（），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種離子能夠使H2O2的分解速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填空。（1）你認為最不可能的一種粒子是 ，理由是 （2）檢驗實驗產(chǎn)生氣體的方法是 （3）要證明另外兩種粒子能否加快H2O2的分解速率，還要進行實驗和：在實驗中加入稀硫酸后，無明顯現(xiàn)象，證明 不起催化作用：在實驗中加入 后，氣泡產(chǎn)生速率加快，證明起催化作用的是 。（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需要通過實驗確認硫酸銅在反應前后 26. 右圖是實驗室制取二氧化碳的常用發(fā)生裝置，回答下列問題：（1）能用該發(fā)生裝置制取的氣體還有 （任填一種）；（2）該裝置的優(yōu)點是 （3）請用下列儀器裝配一套也具備該優(yōu)點的氣體發(fā)生裝置。請?zhí)顚懰脙x器的序號： （夾持、固定的儀器不考慮）。四、計算題27. Na2SO3.7H2O是食品工業(yè)中常用的漂白劑、抗氧化劑和防腐劑。Na2SO3 在30時的溶解度為35.5g/100gH2O。求：（1）計算30時Na2SO3飽和溶液中Na2SO3的質量分數(shù)w。(保留2位小數(shù))。（2）計算30時271 g Na2SO3飽和溶液中水的質量。（3）計算30時Na2SO3飽和溶液271 g 冷卻到10，析出Na2SO3.7H2O晶體79.5g。計算10時Na2SO3在水中的溶解度。28. 由某物質R和Na2SO4 組成的固體混合物放入足量水中，充分攪拌，過濾后得到白色沉淀11.65 g，經(jīng)試驗，該白色沉淀不溶于稀硝酸，濾液呈堿性。加入稀鹽酸中和濾液，當加入146 g 5%的稀鹽酸時恰好呈中性。求：（1）確定R物質的化學式 。（2）混合物中Na2SO4 的質量 。 M(R) =