幼兒園中班主題教案：民族樂(lè)器

《幼兒園中班主題教案：民族樂(lè)器》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班主題教案：民族樂(lè)器（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班主題教案 民族樂(lè)器 一 設(shè)計(jì)思考 我國(guó)從遠(yuǎn)古至今流傳著多種多樣的民族樂(lè)器 如 吹奏樂(lè)器 笛 子等 打擊樂(lè)器 大鼓等 彈撥樂(lè)器 琵琶等 拉弦樂(lè)器 二胡等 如今 隨著人們對(duì)民間文化的重視 更多的民族樂(lè)器被人們挖掘和 運(yùn)用 使演奏形式有了新的突破 推動(dòng)了民間音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展 給人們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣 在幼兒園組織的參觀 欣賞等活動(dòng)中 幼兒對(duì)民族樂(lè)器的表演 產(chǎn)生了好奇心 提出了許多問(wèn)題 幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣以及對(duì)有關(guān)內(nèi) 容的探索愿望造就了 民族樂(lè)器 的主題活動(dòng) 在實(shí)施過(guò)程中 通 過(guò)調(diào)查 交流 討論等活動(dòng)方式 幫助幼兒建構(gòu)有關(guān)民族樂(lè)器的知 識(shí) 經(jīng)驗(yàn) 提高其語(yǔ)言表達(dá)能力 培養(yǎng)其主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)意識(shí) 在 欣賞 交流的過(guò)程中 增強(qiáng)幼兒對(duì)民族樂(lè)器的興趣 感受各種民族 樂(lè)器不同的音色及演奏方式 了解各種樂(lè)器演奏的代表作 在合作 表演的過(guò)程中 幼兒的自主性 獨(dú)立性及與同伴合作 協(xié)商等積極 的情感都能得到一定的發(fā)展 二 主題活動(dòng)總目標(biāo) 1 喜歡參加 民族樂(lè)器 的主題活動(dòng) 激發(fā)對(duì)民族樂(lè)器的興趣 感受中國(guó)民族樂(lè)器的豐富和獨(dú)特 2 嘗試運(yùn)用調(diào)查 交流 討論等活動(dòng)方式來(lái)表達(dá)自己的情感 樂(lè)意與老師 同伴交流 提高語(yǔ)言表達(dá)能力 3 在欣賞 表演的過(guò)程中 感受各種民族樂(lè)器不同的音色及演 奏方式 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二胡 琵琶 大鼓 笛子等民族樂(lè)器 了解用這 些樂(lè)器演奏的代表作 4 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 能安靜地傾聽(tīng)和觀看民族樂(lè)器的表演 并愛(ài)惜民族樂(lè)器 5 樂(lè)意與同伴相互協(xié)商分配 在音樂(lè)伴奏下能專(zhuān)注地進(jìn)行合作 模仿演奏 體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣 獲得成功感 三 主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng) 略 四 主題活動(dòng)實(shí)施概況 序號(hào) 活動(dòng)名稱(chēng) 主要涉及領(lǐng)域 組織形式 l欣賞歌曲 阿拉穆罕 藝術(shù) 分組 2參觀民族樂(lè)器展 藝術(shù) 社會(huì) 集體 3我知道的民族樂(lè)器 語(yǔ)言 社會(huì) 集體 4民樂(lè)欣賞 藝術(shù) 集體 5欣賞弦樂(lè)器 二胡 藝術(shù) 集體 6欣賞打擊樂(lè)器 鼓 藝術(shù) 分組 7民樂(lè)演奏大舞臺(tái) 藝術(shù) 分組