浙教版科學七年級下學期 3.6 摩擦力（第2課時） 提升訓練B卷.doc

《浙教版科學七年級下學期 3.6 摩擦力（第2課時） 提升訓練B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學七年級下學期 3.6 摩擦力（第2課時） 提升訓練B卷.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版科學七年級下學期 3.6 摩擦力（第2課時） 提升訓練B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共8分) 1. （1分）自行車的結(jié)柯和使用涉及到不少科學知識，自行車的車輪表面有不少花紋是為了（ ） A . 增大壓力 B . 增大摩擦 C . 減小壓力 D . 減小摩擦 2. （1分）如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A . ? 輪胎上只有花紋 B . ? 在軸上裝有滾動軸承 C . 給車輪的軸中加潤滑油 D . ?旅行箱下裝有小輪 3. （1分）教室的門關(guān)不緊，常被風吹開。小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理是（ ） A . 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用 B . 門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力 C . 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D . 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 4. （1分）如圖所示為蝸牛在豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時候會分泌出一種黏液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為蝸牛（ ） A . 蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力 B . 蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力 C . 蝸牛分泌的黏液把蝸牛粘在墻壁上 D . 蝸牛緩慢向上爬行時，受到的摩擦力向下 5. （1分）如圖所示，疊放在一起的A，B兩個木塊，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作勻速直線運動。則下列說法正確的是（ ） A . 木塊B處于平衡狀態(tài)，木塊B受到的重力與水平面對B的支持力是一對平衡力 B . 木塊A能夠勻速向右運動，由此可以推斷，木塊B對木塊A應(yīng)該有向右的摩擦力 C . 木塊B受到水平面給它的滑動摩擦力，摩擦力方向與拉力F方向相反 D . 若將拉力F增大，木塊B受到地面的滑動摩擦力也將增大 6. （1分）生物進化過程中形成了各自與生存環(huán)境相適應(yīng)的特性，下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是（ ） A . 泥鰍潤滑的體表 B . 人手指上的指紋 C . 鴨趾間的蹼 D . 貓足上的肉墊 7. （1分）自然界的許多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進化出了符合一定科學規(guī)律的身體部位。對此， 以下從科學角度給出的解釋中錯誤的是（ ） A . 魚類主要是靠鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮的 B . 蚊子細尖的口器，可以增大壓強，易于刺穿皮膚汲取人和動物體內(nèi)的血液 C . 泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞 D . 鳥類的前肢變?yōu)橐恚稍龃笈c空氣作用力而得以飛翔 8. （1分）以下措施可以增大摩擦的是（ ） A . 在機器摩擦部位加潤滑油 B . 下雪天，在馬路路面上撒一些灰渣 C . 氣墊船利用壓縮氣體使摩擦面脫離接觸 D . 在機器轉(zhuǎn)動部分安裝了滾動軸承，用滾動摩擦代替滑動摩擦 二、 填空題 (共5題；共10分) 9. （1分）小明用礦泉水瓶做實驗。 （1）擰開瓶蓋時發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了________。 （2）如圖，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；他用相同大小的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的________有關(guān)。 10. （1分）常見的按壓式圓珠筆，包括外殼、筆芯和輕質(zhì)彈簧三部分，其中蘊藏了許多科學知識。 （1）圓珠筆寫字比鋼筆要流暢是因為筆芯頭有一顆可以滾動的小珠子（圖甲所示），它是通過________的方法來減小摩擦。 （2）如圖乙所示下壓外殼時，圓珠筆內(nèi)彈簧被壓縮，由此可見力能改變彈簧的________。 （3）將下壓后的圓珠筆放手后將向上彈起，當圓珠筆到達最高點時速度為 0，此時圓珠筆是否處于平衡狀態(tài)？________。 11. （2分）如圖是用手機掃一掃就能開啟的一輛共享單車，共享單車出行堅持“綠色低碳共享出行”的服務(wù)理念，緩解城市交通壓力，減少車輛尾氣排放，為智慧城市提供立體可持續(xù)發(fā)展的共享出行解決方案。目前已經(jīng)成為柯橋街頭一景。 （1）手機掃描成功后，會發(fā)出“滴”的提示音。人接收到這一聲音刺激后在________處形成聽覺。 （2）從共享單車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，請你寫出一條增大摩擦的措施：________。 12. （3分）小剛同學為了參加體育考試，想測試一下橡膠底和牛筋底的運動鞋哪雙摩擦力更大。 （1） 如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù) 為________N。 （2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是________。 （3）在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為________。 13. （3分）小明在觀看排球比賽時發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象，一出現(xiàn)暫停時，旁邊總有人立即上去擦比賽場地，甚至在場上的比賽隊員也隨身攜帶毛巾，不時的蹲下身去擦比賽場地，這是為什么呢？小明想，可能是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．于是，小明想進行探究“滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有怎樣的關(guān)系”，他找來了木板、毛巾、玻璃和木塊，他還需要什么測量器材？請你幫他想一想： （1）“小明想，可能是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)”屬于科學探究環(huán)節(jié)的________環(huán)節(jié)； （2）小明還需要的測量器材是________； （3）探究過程中，小明應(yīng)該________拉動木塊，利用________知識測出木塊所受的摩擦力的大?。? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、